《英語教育質量監測政策研究》是2016年11月上海教育出版社出版的圖書，作者是黃麗燕。
基本介紹
- 中文名：英語教育質量監測政策研究
- 作者：黃麗燕
- 類別：學科教學
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2016年11月1日
- 頁數：185 頁
- 定價：38 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787544469838
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
該書主要從學理分析的路徑，描述英語學科核心素養視角下的教育質量監測體系的建構過程。主要內容包括研究背景、國外內經驗借鑑以及體系構建三大部分。每部分有若干章節組成。第一部分，包括兩章，主要是關於外語教育政策的研究範疇、主要內容以及質量監控的內涵、途徑等相關的核心概念以及理論觀點，還包括與本研究相關的研究動機和主要背景。第二部分，包括第三章國際學生評估項目（PISA）閱讀素養測評、第四章 英語（作為母語）教育的質量監測、第五章 英語（作為第二語言或外語）教育的質量監測、第六章 我國基礎教育的質量評價政策共四章。有關文獻綜述為構建我國的英語質量監測政策體系提供理論參照。第三部分，包括三章，第七章 我國英語教育質量監測的目標體系、第八章 英語教育質量監測的方法與工具、第九章 學科核心素養視角下的區域英語教育質量監測規劃。本書的目的主要在於為廣大教育工作者、外語教師和教育行政管理部門如何在學科核心素養的大背景下，進行教育質量監測的政策思考與制定提供參照。同時，也為下一步開展對質量監測體系的實證檢驗提供理論框架。
作者簡介
黃麗燕，現職華南師範大學外國語言文化學院教授、華南師範大學基礎英語教育測評研究中心主任。先後取得英國牛津大學(University of Oxford)二語習得方向碩士學位和蘭卡斯特大學(Lancaster University)語言測試方向博士學位，並於中山大學外國語學院完成博士後。主要研究方向為測試評價、二語習得、外語教育政策、課程教學和教師教育。主持包括2015年度全國社會科學基金項目課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題、英國劍橋大學外語考試部國際合作課題等15項；研究課題成果2014年獲*教學成果獎二等獎； 出版學術專著5部； 在SSCI期刊Annuals of Dyslexia、劍橋大學外語考試部Research Notes、國內《外語教學與研究》、《課程•教材•教法》等期刊上發表論文40餘篇。曾是廣東省和廣州市基礎教育英語教學研究的學科帶頭人。
