英語教學技能套用指導

英語教學技能套用指導

英語教學技能套用指導,本書以現代教育教學思想和外語教學理論為基礎,以新課程為背景,以十一種教學技能為主線,闡述了教學過程中的基本行為,並且對教學行為的操作方式、基本步驟、特點、原則、要求、注意事項作了細緻的探討,同時精選了大量案例,著力將先進的教育理念用技能的方式外化出來,將抽象的教育理論用具體的教例表現出來,將劃一的教育規則用操作的方式凸顯出來。

基本介紹

  • 書名:英語教學技能套用指導
  • 作者:楊香玲
  • ISBN:9787511209856
  • 頁數:218
  • 出版社:光明日報出版社
  • 出版時間:2010-12-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 字數:256000
  • 紙張:膠版紙
書籍內容,書籍目錄,

書籍內容

本書以現代教育教學思想和外語教學理論為基礎,以新課程為背景,以十一種教學技能為主線,闡述了教學過程中的基本行為,並且對教學行為的操作方式、基本步驟、特點、原則、要求、注意事項作了細緻的探討,同時精選了大量案例,著力將先進的教育理念用技能的方式外化出來,將抽象的教育理論用具體的教例表現出來,將劃一的教育規則用操作的方式凸顯出來。
英語教學技能套用指導

書籍目錄

前言
第一章 英語教學導入技能
第一節 英語教學導入的作用
第二節 導入的基本原則
第三節 導入的類型
第四節 套用須知
第二章 英語教學的語言技能
第一節 英語教學語言技能的功能
第二節 英語教學語言的特徵
第三節 英語教學語言的要求
第四節 英語教學語言的原則
第五節 英語教學語言的種類
第六節 套用須知
第三章 英語教學講授技能
第一節 英語教學講授的正負效應
第二節 英語教學講授的基本要求
第三節 英語教學講授原則
第四節 英語教學講授的基本形式和特徵
第五節 套用須知
第四章 英語教學提問技能
第一節 課堂提問的意義和功能
第二節 課堂提問的過程與類型
第三節 教學提問的原則
第四節 套用須知
第五章 英語教學中的糾錯技能
第一節 糾錯的意義
第二節 語言錯誤的分類及其成因
第三節 糾錯的基本原則
第四節 糾錯的方法和技巧
第五節 套用須知
第六章 英語課堂體態語運用技能
第一節 英語課堂體態語的作用
第二節 課堂體態語的特點
第三節 課堂體態語技能運用的基本原則
第四節 課堂體態語的類型
第五節 體態語在英語課堂教學中的套用
第六節 套用須知
第七章 英語教學板書技能
第一節 英語板書的意義和功能
第二節 英語板書的基本要求
第三節 英語板書的基本原則
第四節 英語板書的內容和基本類型
第五節 套用須知
第八章 英語教學簡筆畫技能
第一節 簡筆畫在英語教學中的作用
第二節 教學簡筆畫的特點和原則
第三節 怎樣畫簡筆畫
第三節 簡筆畫在英語教學中的運用
第五節 套用須知
第九章 英語課堂活動設計技能
第一節 英語課堂活動的意義
第二節 英語課堂教學活動設計的重要性及依據
第三節 英語課堂活動設計的要求
第四節 英語課堂教學活動設計的原則
第五節 常用的課堂活動類型
第六節 套用須知
第十章 英語教學結課技能
第一節 英語教學結課的重要性
第二節 英語教學結課的功能與要求
第三節 英語教學結課的原則
第四節 英語教學結課的類型
第五節 套用須知
第十一章 英語教學信息技術運用技能
第一節 信息技術對英語教學的意義
第二節 信息技術在英語課堂教學中的作用
第三節 信息技術在英語教學中的特點
第四節 英語教學中信息技術運用原則
第五節 信息技術運用技能
第六節 套用須知
附錄 英語課堂用語
參考書目
後記

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