《英國諾獎作家經典賞析》是廈門大學提供的慕課課程，授課老師是張龍海、李美華、林斌、劉文松、蘇欲曉、戴鴻斌、王烺烺、蘇亞娟、陸曉蕾。
基本介紹
- 中文名：英國諾獎作家經典賞析
- 提供院校：廈門大學
- 類別：慕課
- 授課老師：張龍海、李美華、林斌、劉文松、蘇欲曉、戴鴻斌、王烺烺、蘇亞娟、陸曉蕾
課程簡介,課程大綱,
課程簡介
課程是外國文學通識課程，主要推介榮獲諾貝爾文學獎的11位英國作家，並對其多部代表作進行賞析。
課程大綱
第一章 魯德亞德·吉卜林作品賞析
1.1 1907年諾獎得主魯德亞德·吉卜林的跨文化小說概述
1.2 吉卜林的代表作賞析
思考題
引言
課程簡介
思考題
第二章 葉芝：冷眼觀生死的騎者
2.1 葉芝其人其作
2.2 葉芝的愛情詩
2.3 葉芝的哲理詩
2.4 葉芝詩歌中的生態意識
思考題
第三章 社會改良與針砭時弊：蕭伯納作品賞析
3.1 蕭伯納簡介
3.2 蕭伯納精蘭奔戲劇創作的開拓期
3.3 蕭伯納戲劇創作的鼎盛期
3.4 蕭伯納戲劇創作的成熟期
思考題
第四章 家族世仇與財產意識—高爾斯華綏與福爾塞主義的嬗變
4.1 高爾斯華綏 、薩迦（saga form）與福爾賽主義（Forsyteism）
4.2 維多利亞時代晚期與愛德華時代貴族階層的財產意識：《有產業的人》
4.3 喬治五世國王時期與一戰後大英帝國的衰落：《騎虎》與《出租》
思考題
第五章 托馬斯·斯特恩斯·艾略特：走近姜乎朽察一滲少盛位“艱深”的詩人
5.1 引言
5.2 艾略特的“艱深”
5.3 《荒原》賞析
思考題
第六章 威廉·戈爾丁：關注人類命運的“寓言編撰家”
6.1 威廉·戈爾丁生平介紹與文學成就
6.2 《蠅王》解讀 （上）
6.3 《蠅王》解讀 （下）
6.4 《蠅王》之後的作品
思考題
第七章 “歸功於詩”：愛爾蘭詩人謝默斯·希尼的土地哲思
7.1 引言
7.2 希尼其人其作
7.3 希尼詩文賞析
7.4 結語
思考題
第八章 “文學的環球航行者”：維.蘇. 奈保爾奔微市作品賞析
8.5 走進非洲：“非洲是一片叢林”（下）
8.6 定居英國：抵達抑或在路上？
8.1 奈保爾簡介
8.2 夢回特立尼達：難解的家園情懷
8.3 三訪印度：“幽暗國度”的尋根之旅
8.4 走進非洲：“非洲是一片叢林”（上）
思考題
第九章 回憶與歷史的再現—陵求訂只—哈羅德·品特劇作賞析
9.1 哈盼和羅德·品特簡介
9.2 回憶與歷史的再現：童年經歷和戰爭創傷
9.3 回憶與歷史的再現：婚姻觀和親情關係
思考題
第十章 多麗絲·萊辛——不平凡的諾貝爾文學獎得主
10.1 萊辛的文學地位
10.2 當代英國小說的發展態勢
10.3 了解與探討萊辛的生平與創作分期
10.4 萊辛的代表作《金色筆記》
思考題
第十一章 記憶與掩蓋——石黑一雄作品賞析
11.1 石黑一雄簡介
11.2 童年記憶
11.3 戰爭記憶
11.4 民族記憶（上）
11.5 民族想碑淋記憶（下）
思考題
思考題
第十章 多麗絲·萊辛——不平凡的諾貝爾文學獎得主
10.1 萊辛的文學地位
10.2 當代英國小說的發展態勢
10.3 了解與探討萊辛的生平與創作分期
10.4 萊辛的代表作《金色筆記》
思考題
第十一章 記憶與掩蓋——石黑一雄作品賞析
11.1 石黑一雄簡介
11.2 童年記憶
11.3 戰爭記憶
11.4 民族記憶（上）
11.5 民族記憶（下）
思考題
