苗翠強，男，1967年出生，中共黨員，大學學歷，中學高級教師。副校長，現分管學校人事、財務、總務後勤工作。歷任梁山一中教師，教研組長，政教處副主任、主任，濟南外國語學校高中部教育處副主任、主任，學校工會主席、副校長等職。
基本介紹
- 中文名：苗翠強
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：山東濟寧
- 出生日期：1967年
- 職業：教師，副校長
- 主要成就：濟南市教育局、濟南人事局記三等功
獲濟南市教學能手
榮獲全國第四屆思想品德、思想政治優質課交流一等獎 - 代表作品：《社會熱點與政治高考》
成就及榮譽,
成就及榮譽
在教學業務方面，苗翠強同志認真學習現代教育理論，刻苦鑽研業務知識，不斷提升自己的業務水平。2006年10月，榮獲全國第四屆思想品德、思想政治優質課交流一等獎。2006年在全省“新課程思想政治課堂教學設計”評選中獲一等獎。1998年12月，被評為濟寧市教學能手；2007年10月，獲濟南市教學能手。2007年，濟南市教育局、濟南人事局記三等功一次。2008年8月，被山東省教育廳聘為山東省高中新課程培訓省級專家。2004年9月，被聘為濟南市高中政治學科帶頭人；2000年11月，被聘為濟南市高中政治中心組成員； 在教學研究方面，苗翠強同志在認真完成教學任務的同時，還積極搞好教學教研工作。2001年3月，根據教育部中等職業學校課程改革的需要，依據《中等職業學校哲學基礎知識教學大綱（試行）》，參加由高等教育出版社組織的中專政治教材的研討和編寫。為了進一步貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，更新教育觀念，2000年8月，參加了中學德育專業委員會組編的《思想政治教學設計全書》高二分冊的編寫。結合新一輪的教學改革，做為“‘學·思·用’三位立體教與學”課題組的主要成員，認真發揮學生的主體作用，從培養學生濃厚的學習興趣作為前提，使學生內心深處體驗“樂意學”和“我要學”的愉悅。開展德育課程化研究，如“正確處理中學生的早戀問題”， “如何提高課堂效率”，在經過班主任的充分討論的基礎上，由其中一名班主任執教示範課，之後，班主任進行討論再予以推行，對學生教育和提高班主任的認知水平，起到積極的做用，已成為學校德育教育的一大亮點。同時還組織和指導熱點專題，1997年至今，一直在研究“社會熱點與政治高考”，每年將研究成果以成書的方式，奉獻給廣大教師和學生，引起社會的較大反響。1999年3月，主編《社會熱點與政治高考》，由天津教育出版社出版，2002年10月，主編《逆向突破政治》，由海南出版社出版，1998年8月，主編《高中政治同步測控最佳化設計》，由天津教育出版社出版，1997年8月，擔任《高中政治總複習最佳化設計》副主編，該書由天津教育出版社出版，2002年9月，主編並負責統稿高三年級《思想政治基礎訓練》，由山東教育出版社出版。1996年6月指導學生小論文《辨“知足”為“不知足”》榮獲省級一等獎，1993年、1997年所教學生高考政治成績，位居全市第一名，1999年高考政治成績第二名。1998年以來4次舉行市級公開課，2003年8月，在濟南市第四批教學能手評比中榮獲說課一等獎。作為濟南市高中政治學科帶頭人，除認真編寫濟南市高中各年級的教學輔導材料以外，還編寫高中各年級的期末考試試題，2002年，參加山東省政治會考命題工作，為省會考命題組的重要成員，為濟南市乃至山東省的教育教學工作做出自己應有的貢獻。
