艾瑞克森－自我認同的建構者

內容介紹

這是本傳記（繁體），也可以說是本追尋自我的啟蒙書。你可以把它當作偉人傳記來閱讀，更可將之視為內心自我認同探照燈。

歷史學家佛萊德曼花了十多年撰寫這位和佛洛伊德齊名的心理學家─Erikson，一個影響二十世紀心理學的兒童心理分析師。從出生面對生父不祥，繼子的複雜認知，年輕時期自我的內在漫遊與追尋，入籍美國的自我融合問題……

艾瑞克森一生面對多重的認同問題，認為人生是一個不斷追尋自我完成的歷程，隨著歲月年紀增長，有著不同的重要人生課題要面對。這些認同問題交織出艾瑞克森不平凡的人生，也將激盪你內心自我認同的漣漪。

專家簡介

艾瑞克森，二十世紀最睿智的思想家。心理社會發展理論的創始人，終其一生以建構「自我認同」為志。當代心理學家中，他的貢獻可與佛洛伊德、皮亞傑齊名。中學畢業，從未受過心理學專門訓練的他，居然成為哈佛大學舉世聞名的教授。

艾瑞克森的影響廣及心理學、社會學、教育學等多個層面，最不同於其它學者的，是他的理論基礎均出自親身的人生體驗。

他最著名的人生八階段模式，至今仍是心理學的重要學說，然而你大概不知道，他提出這個理論的靈感是來自第三個兒子，從小就患有唐氏症的尼爾，雖然尼爾本身並未經歷過這八個階段。

印第安那大學歷史學教授。印第安那藝術與人類論壇主筆，關注少數民族、學者的人權，以及心理疾病等議題，而且經常挺身支持。他的作品常獲得獎項，連續四次得到國家人為捐贈基金會的贊助。