《船用材料與焊接》為國防科工局“十一五”規劃教材，是按照以工作過程為導向的“船用材料與焊接”課程改革要求進行編寫的，根據船舶建造實際工作過程和工作環境組織教學內容，形成針對工作需求的新型教學和訓練項目。讓學習者在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，並構建相關理論知識，發展職業能力。《船用材料與焊接》共有6個學習情境，分20個訓練項目，內容由簡單到複雜，循序漸進地介紹了船舶材料的選用、焊條電弧焊施工、埋弧焊施工、二氧化碳氣體保護焊施工、手工鎢極氬弧焊施工和特種焊施工等的基礎知識、工藝知識和操作技能。本教材是針對高職高專院校船舶工程技術專業編寫的，也可作為成人高校、中職學校相關專業以及船廠員工崗位培訓的教材。
基本介紹
- 書名：船用材料與焊接
- 出版社：哈爾濱工程大學出版社
- 頁數：297頁
- 開本：16
- 作者：張慶紅
- 出版日期：2010年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7811336022, 9787811336023
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《船用材料與焊接》：國防特色教材·職業教育。
圖書目錄
學習情境1 船用材料的選用
項目1.1 船用碳鋼的選用
項目1.2 船用合金鋼的選用
項目1.3 船用有色金屬的選用
學習情境2 焊條電弧焊施工
項目2.1 平敷焊條電弧焊施工
項目2.2 I型坡口立對接焊條電弧焊施工
項目2.3 垂直固定管對接焊條電弧焊施工
項目2.4 主機座的焊條電弧焊施工
學習情境3 埋弧焊施工
項目3.1 工字梁角焊縫船型位置埋弧焊
項目3.2 船平台板拼接的埋弧焊
項目3.3 內底板大接縫焊條電弧焊打底的埋弧焊
項目3.4 拼板平面分段的焊劑銅襯墊單面埋弧焊
學習情境4 二氧化碳氣體保護焊施工
項目4.1 T型接頭焊件的定位焊
項目4.2 低碳鋼船體傍板分段的c02氣體保護焊
項目4.3 雙層底分段反裝法的裝配工藝與焊接
項目4.4 船體分段大合攏的焊接
學習情境5 手工鎢極氬弧焊施工
項目5.1 不鏽鋼轉向管路的手工鎢極氬弧焊
項目5.2 鋁合金肋骨框面板對接的手工鎢極氬弧焊
項目5.3 螺旋槳修補氬弧焊施工
學習情境6 特種焊施工
項目6.1 尾柱電渣焊施工
項目6.2 濕法水下焊接施工
參考文獻
項目1.1 船用碳鋼的選用
項目1.2 船用合金鋼的選用
項目1.3 船用有色金屬的選用
學習情境2 焊條電弧焊施工
項目2.1 平敷焊條電弧焊施工
項目2.2 I型坡口立對接焊條電弧焊施工
項目2.3 垂直固定管對接焊條電弧焊施工
項目2.4 主機座的焊條電弧焊施工
學習情境3 埋弧焊施工
項目3.1 工字梁角焊縫船型位置埋弧焊
項目3.2 船平台板拼接的埋弧焊
項目3.3 內底板大接縫焊條電弧焊打底的埋弧焊
項目3.4 拼板平面分段的焊劑銅襯墊單面埋弧焊
學習情境4 二氧化碳氣體保護焊施工
項目4.1 T型接頭焊件的定位焊
項目4.2 低碳鋼船體傍板分段的c02氣體保護焊
項目4.3 雙層底分段反裝法的裝配工藝與焊接
項目4.4 船體分段大合攏的焊接
學習情境5 手工鎢極氬弧焊施工
項目5.1 不鏽鋼轉向管路的手工鎢極氬弧焊
項目5.2 鋁合金肋骨框面板對接的手工鎢極氬弧焊
項目5.3 螺旋槳修補氬弧焊施工
學習情境6 特種焊施工
項目6.1 尾柱電渣焊施工
項目6.2 濕法水下焊接施工
參考文獻
序言
為了適應船舶工業飛速發展的形勢，本教材根據高職高專對船舶工程焊接技術人員的要求，即培養學生掌握船用材料選用、船舶焊接生產項目施工技術指導與管理、質量控制與檢測等職業能力，將基礎知識、基本理論、基本技能融入到訓練項目之中。學習者在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，並構建相關理論知識，發展職業能力，同時了解行業背景，熟悉行業的工作特點。本教材以船用焊接件為載體，知識結構由簡單到複雜，訓練項目由易到難，共設定20個項目，包括船用碳鋼、合金鋼、有色金屬的選用；平敷對接、立對接、管對接和主機座焊條電弧焊施工；工字梁角焊縫、船平台板拼接、內底板大接縫、平面分段埋弧焊施工；T型接頭、船體傍板分段、雙層底分段、船體分段大合攏C02氣體保護焊施工；不鏽鋼轉向管路、鋁合金肋骨框面板對接、螺旋槳修補氬弧焊施工；艉柱電渣焊施工和濕法水下焊接施工。
課程的目標是通過基於船舶建造工作過程的教學內容規劃和教學項目的實施，貫徹國家職業資格標準的要求，培養學生具備船舶建造施工工藝編制能力、船舶焊接實際操作能力、現場協調與組織等能力。
本教材的編寫特色是：以職業崗位的需求為出發點，恰當選取和合理安排了教學內容，內容描述上與傳統教材有明顯的區別。訓練項目結構合理，具有較強的針對性。教材編寫時在每個訓練項目前列出了學習目標和項目任務，在每個訓練項目後編制了思考與練習，便於組織教學和學生學習。
本教材是針對高職高專院校船舶工程技術專業編寫的，也可作為成人高校、中職學校相關專業以及船廠員工崗位培訓的教材。講學學時參考約80學時，訓練項目全過程約180學時。
本書由九江職業技術學院張慶紅（任主編）、武漢船舶職業技術學院許小平，共同編寫學習情境4，5，6，九江職業技術學院奚泉，編寫學習情境2，3，九江職業技術學院展龍編寫學習情境1。
課程的目標是通過基於船舶建造工作過程的教學內容規劃和教學項目的實施，貫徹國家職業資格標準的要求，培養學生具備船舶建造施工工藝編制能力、船舶焊接實際操作能力、現場協調與組織等能力。
本教材的編寫特色是：以職業崗位的需求為出發點，恰當選取和合理安排了教學內容，內容描述上與傳統教材有明顯的區別。訓練項目結構合理，具有較強的針對性。教材編寫時在每個訓練項目前列出了學習目標和項目任務，在每個訓練項目後編制了思考與練習，便於組織教學和學生學習。
本教材是針對高職高專院校船舶工程技術專業編寫的，也可作為成人高校、中職學校相關專業以及船廠員工崗位培訓的教材。講學學時參考約80學時，訓練項目全過程約180學時。
本書由九江職業技術學院張慶紅（任主編）、武漢船舶職業技術學院許小平，共同編寫學習情境4，5，6，九江職業技術學院奚泉，編寫學習情境2，3，九江職業技術學院展龍編寫學習情境1。
