興義民族師範學院計算機科學系

簡介

歷史沿革

計算機科學系的前身為黔西南民族師範高等專科學校微機教學教研室，曾先後隸屬於教務處、培訓部（現在的成人繼續教育處），主要承擔全校計算機基礎公共課和部分教學系的程式設計課程的教學工作。經過多年的發展，教師隊伍不斷壯大，一九九八年開始招收第一屆計算機科學與教育專業大學專科生，2000年從培訓部分離，單獨成立計算機科學系。建系12年來，為貴州省培養了1700餘名計算機套用型人才，為經濟社會發展做出積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。

辦學性質

為培養紮根基層、服務地方的計算機套用型人才，制定了以軟體工程、網路管理為專業方向的專業課程體系，並按照“實用型、複合型”為目標的人才培養模式要求，在教學建設、教學管理、教學改革等方面採取了一定的措施，並取得了較好的成績。

辦學宗旨

自創立之初，計算機科學系堅持以市場需求為導向，秉承“勤學、尚美、求實、創新”的育人理念，致力於培養基礎理論紮實、實踐能力過硬、適應社會需要、受用人單位歡迎的套用型人才。

辦學層次及規模

設定有計算機套用與技術、信息與計算科學兩個本科專業，計算機科學與技術(專科起點）本科函授專業，現代教育技術（計算機教育方向）、計算機科學與技術、電子商務3個專科專業，專科、本科不同學歷培養層次的全日制在校生達600餘人。

師資力量

計算機科學系現有專任教師24人，其中特聘教授1人、副教授7人、講師16人；具有碩士以上學位18人，2位在讀博士。分别致力於網路開發、資料庫開發與數據挖掘、網路信息安全、信息系統設計、多媒體技術、算法分析、現代教育技術、信息技術課程與教學論、人工智慧的知識表示與知識推理等方面的研究，並取得一定的成果。

辦學特色

針對本專業課程的特點，我系以課題組為龍頭，探索並推廣基於項目驅動的課程教學，著力培養學生的動手能力，極力打造勇於創新、開拓進取的科研和教學團隊。

就業與發展前景

計算機科學系畢業生中，大多數的學生通過各種教師招考進入教師崗位，一部分通過公務員等招考進入警察、政府、稅務、金融、保險等行業的相關崗位。學生實習主要在省內外學校、企業等單位進行，其中成都、江蘇的一些大型公司已同我們達成實習和就業的長期協定，為學生展示能力提供了舞台。