與名師同行第一輯

內容簡介

《與名師同行(第1輯)》是以推名師、學名師、培養更多名師為出版目的，實踐經驗與理論分析相結合的系列叢書。首都師範大學的曹理教授從近十年來在我國中國小音樂教學改革中湧現出的眾多優秀教師中，遴選教學科研成果豐碩、有推廣價值者加以介紹。曹教授還針對每位名師的教學特點，精心撰寫“寄語”，針對當前音樂教育教學科研的熱點問題，為您解析新課程下的教學科研、進修、理念和策略，幫助您走上成為名師之路。

作者簡介

曹理，女，1936年8月生。首都師範大學音樂學院教授、中國音樂家協會會員、中國音樂家協會音樂教育委員會委員。先後擔任中國音樂家協會音樂教育學專業委員會理事長及名譽理事長、中國教育學會音樂教育專業委員會特邀理事。

1960年獲北京市先進工作者（勞動模範）稱號、1993年獲全國教育系統勞動模範及人民教師稱號、1997年獲曾憲梓高等師範院校優秀教師二等獎。

參加國家教育科學及國家教委“七五”、“八五”、“九五”重點科研項目，擔任《中學音樂能力研究》、《普通學校音樂教育學研究》、《學科教育學研究》、《（中國中國小音樂課程標準》等專題組負責人和主要成員。出版《普通音樂教育學概論》、《樂理自學提要與習題》、《中學生音樂能力目標與培養》、《音樂學習與教學心理》等20餘部著作，發表論文40餘篇。從l958年至今，多次編寫國小、國中、高中音樂教材，現為《義務教育課程標準中學音樂》教材及教學參考書（人民音樂出版社）副主編。主編《普通學校音樂教育學》獲l995年國家教委人文社會科學優秀成果二等獎。

崔學榮，女，1967年7月生於山東萊陽。2002年畢業於首都師範大學音樂學院，獲教育碩士學位。現為魯東大學音樂學院（原煙臺師範學院）音樂學教學部副主任、副教授，中國音樂家協會音樂教育學學會會員、山東省教育學會中國小音樂教學研究專業委員會常務理事。

獨立承擔省級、校級教育科研課題7項，參與國家級科研項目兩項，參編國小音樂教材兩套。與曹理合作撰寫《音樂教學設計》、《新課程音樂教學案例選評》等著作，公開發表論文6篇。其中，《試論高等師範院校非音樂專業的音樂素質教育》獲第二屆全國音樂美術教育論文評選三等獎，《創新型音樂教師的素質建構》獲第三屆全國音樂美術教育論文評選一等獎。

先後教授《基礎樂理》、《視唱練耳》、《音樂教師技能訓練》、《音樂教育學》等課程，多次承擔國家級、省級實驗區“音樂新課程、新教材、新教法”的培訓工作，多次擔任山東省中國小音樂優質課、教學能手的評審。

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