至善網校

至善教育集團旗下的至善網校是國內領先的中國小遠程教育服務提供商。憑藉強大的網際網路技術，改變傳統教學模式，融入全新的網路教育理念，將國內最優秀的教育教學資源實現全國共享，在中小學生與優秀教師之間構建了一條信息高速通道。

基本介紹

• 中文名：至善網校
• 類別：網路教育
• 學校類型：中國小遠程教育
• 學校屬性：網校
• 上級企業：至善教育集團

簡介

網校成立以來，依託至善教育集團優質教育資源，憑藉雄厚的師資力量、嚴謹的教學作風、先進的教學方法、豐富的應試經驗，受到了學員的一致好評，在社會上享有很高的聲譽。至善網校依託多年中國小教育課外輔導的業務基礎，匯集了全國各知名中國小校的強大師資力量，以高師資、高質量為每一個學生提供接受優質教育的機會。她將熱情周到的服務、便捷多樣的功能與前衛的教學理念、詳盡的教育資源有機地結合起來，並以破竹之勢迅速成長為中國小培訓領域的新星，成為眾多教師學生矚目的焦點。

網校已成為繼輔導班、一對一家教之後的第三種主流的學習模式。未來，每個孩子都將學會網上學習，網校將成為學生獲取知識的重要途徑之一。這是一種對學習概念的再認識，這是一個學習的革命。

特色服務

明星教師一對一，保證教學質量

反覆聽反覆學，網上學習更高效

在家就能學，不必奔走各大培訓班

省時又省心，平均提高20-80分

隨時隨地想學就學，告別排隊

"讓每個孩子都有機會享受中國最好的中國小教育"一直是至善人不變的夢想。

“讓每個孩子都有機會享受中國最好的中國小教育”——是至善人永遠不變的夢想。

“讓每個孩子都有機會享受中國最好的中國小教育”——以此宗旨為引領夢想，是我們不斷前行的源動力

最大限度的滿足用戶的需要——是我們的服務理念

能夠幫助孩子提高學習成績——是我們對您的承諾

成為全國最大的教育服務提供商——是我們的遠景目標

什麼樣的學校才是優秀的課外輔導培訓學校？至善網校首次提出優秀課外輔導培訓機構的"三好"標準：好老師、好課程、好服務。 "好課程"必須具有三個要素：一是 "好的課程體系"，二是"好的課程設計"，三是"好的課程內容"。至善網校從學生的學習需求出發，根據學習的階段與目標作出一個完整的規劃，達成學生學習的兩個目的：提升學習能力，提高考試成績。而考試成績的提高是以學習能力的提升為前提的，因此學習能力的提升應該是學生的學習重點。所以既要有"能力拔高"的長期課程，又要有"考前突擊"的應試課程。

網校的特點

學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學；信息的傳輸方式多種多樣；學習的場所和形式靈活多變。它可以突破時空的限制；提供更多的學習機會；擴大教學規模；提高教學質量；降低教學的成本。基於網路教育的特點和優勢，網校已成為一種學習的主流趨勢。

網校建設目的

1.建立起學校的網上名片，塑造基於網際網路的學校教育品牌形象；

2.建立起教學信息和資源的網上便捷共享平台,實現教育教學資源的有效整合；

3.架設起學生與教師、家長與學校之間順暢溝通、交流互動的家校互動平台；

4.良好的資訊展示形式，實現校務信息、資訊的透明公開；

5.實現學生資料（成績、學籍）、教學設備、教學資源的網路化管理；

6.建立多種教學基地，實現多種手段輔助教學（如：視頻教學、PPT教學）；

7.多種途徑的展示教師、學生、學校、院系的科研論文、科研成果；

8.加深加強家長與學校之間的互動，共同提升教學質量；

9.健全學校網校安全機制，保證信息的安全與可讀性；

10.提高用戶瀏覽、使用體驗；

11.提高網校信息及內容質量；

網校的優勢和特點

資源利用最大化

各種教育資源通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。

學習行為自主化

網路技術套用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、學習任何課程。網路教育便捷、靈活的“五個任何”，在學習模式上最直接體現了主動學習的特點，充分滿足了現代教育和終身教育的需求。

學習形式互動化

教師與學生、學生與學生之間，通過網路進行全方位的交流，拉近了教師與學生的心理距離，增加教師與學生的交流機會和範圍。並且通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行的統計分析使教師了解學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導學生。

教學形式個性化

網路教育中，運用計算機網路所特有的信息資料庫管理技術和雙向互動功能，一方面，系統對每個網路學員的個性資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，另一方面，教學和學習服務系統可根據系統記錄的個人資料，針對不同學員提出個性化學習建議。網路教育為個性化教學提供了現實有效的實現途徑。

教學管理自動化

計算機網路的教學管理平台具有自動管理和遠程互動處理功能，被套用於網路教育的教學管理中。遠程學生的諮詢、報名、交費、選課、查詢、學籍管理、作業與考試管理等，都可以通過網路遠程互動的方式完成。