自我體驗發展

自我體驗發展，是指個體自我意識情感因素隨年齡增長而完善提高的過程。在自我認識的基礎上發展起來。自我體驗產生於幼兒前期。幼兒在與成人交往中，獲得成人對自己與他人的評價。從這些評價中，獲得肯定或否定的自我體驗，實現由生理需要體驗向社會性需要體驗的不斷深化發展，開始發展出社會性情感體驗。幼兒已經有對愉快感、憤怒感、委屈感、自尊感、自信感、羞愧感的自我體驗，但發展不均衡。其中對愉快感和憤怒感的自我體驗發展較早，對委屈感、自尊感、自信感、羞愧感的自我體驗發展較慢。

中小學生自我體驗得到進一步發展，從國小二年級到國中二年級呈逐步上升趨勢，自我體驗內容、範圍不斷擴大，發展順序為義務感、良心、幸福感、榮譽感和愛國主義情感。國中生情感體驗豐富多彩、複雜深刻，一個人身上既有肯定的、高水平的自我體驗，也有否定的、低水平的自我體驗，顯示出多水平、多層次和多維度的發展特點。青年已經出現與道德意識相連的社會性自我情感體驗，如團隊精神情感、社會責任感、正義感、理智感和美感等。自尊的發展在這一時期的自我體驗中具有重要作用，但他們往往容易過高或過低評價自己。青年的自我體驗還具有過於敏感、波動大、不穩定等特點。