自我教育能力是 包括自我認識、自我體驗、自我控制、自我鍛鍊等能力。培養要求:把發展學生自我意識和加強自我教育納入學校工作計畫。在各項活動中,讓學生實行不同程度的自治、自理,增強學生的自我意識,自我控制等能力。(2)引導學生記日記,把自己的言行與他人言行相比較,進行評價、總結,逐步提高自我觀察、自我認識、自我分析、自我評價等能力。
(3)提高學生的志向水平和理想水平,形成正確的羞恥感、自尊感等,增強自我激勵能力。(4)使學生學會控制自己的需要和激情,學會自我忍耐、自我轉移、自我暗示等,以提高自我調節能力。(5)通過集體輿論、討論、評價和批評等,不僅使學生個體也使整個集體的這種能力得到提高。