“自我創造”,是基於皮亞傑的建構主義教育理論的一個教育概念。建構主義的它的基本內容是:教育者(無論是教師抑或是父母),首先的責任是營造未成年人的成長環境,而成長的主體是未成年人自身。好的教育,是營造出讓未成年人充分釋放自己,實現自我創造的空間,而非使未成年人按照教育者的想法成長。
自我創造,也是相信未成年人有自己成長的能量和能力的教育概念,只是未成年人無法選擇和控制環境,而環境對未成年人的影響是巨大的。因此,教育者需要將自己以致周圍的人作為資源,適時營造啟發未成年人思考 的環境,引導未成年人獨立思考,是未成年人擁有“自我創造”的機會。
在中國,最早提出並實踐“自我創造”的組織是上瀕成長教育機構,目前,自我創造的教育思想正在逐步為更多的教育機構接受和實踐。
基本介紹
- 書名:自我創造
- 又名:the law of success volume III:the principles of self-creation
- 作者:拿破崙·希爾
- 譯者:劉寧
- ISBN: 9787508628110
- 頁數:256
- 出版社:中信出版社
- 出版時間:2011年7月11日
- 裝幀:平裝
- 開本:32