《自卑與超越》是一部青少年必備的心理學讀本，家長與教師了解孩子內心世界的工具書，青少年了解自我、解疑釋惑、健康成長的必讀書。
本書的作者阿德勒是個體心理學的創始人，人本主義心理學先驅，現代自我心理學之父。他是弗洛伊德的學生之一，同時也是精神分析學派內部一個反對弗洛伊德的心理學體系的心理學家。
基本介紹
- 書名：自卑與超越
- 作者：（奧）阿爾弗雷德·阿德勒
- 譯者：韓陽
- ISBN：978-7-5699-1913-4
- 類別：暢銷·心理學
- 頁數：296
- 定價：39.80
- 出版社：北京時代華文書局
- 出版時間：2018-01
- 裝幀：平裝
- 開本：32
主要內容,作者簡介,目錄,
主要內容
《自卑與超越》是現代社會人類必讀的個體心理學經典。 作者阿爾弗雷德·阿德勒通過深入剖析與研究每個人生命中的一系列自卑、不足情結，提供了克服自卑心理，從而化自卑為動力、不斷超越自己、追求優越、實現個人與社會和諧發展的有效途徑。全書立足於個體心理學觀點，從教育、家庭、婚姻、倫理、社交等多個領域，以大量的實例為論述基礎，闡明了人生道路的方向和人生意義的真諦。幫助人們正確面對缺陷，正確對待職業，正確理解社會，理解生活，理解性，具有極深的哲理性和巨大的學術價值，是人們了解心理學的經典讀物。
作者簡介
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870～1937），奧地利著名精神病學家，維也納醫學博士，精神分析學派代表之一，同時也是個體心理學的創始人。
阿爾弗雷德·阿德勒一生閱歷豐富，磨難頗多。他在幼年時期患上了佝僂病，看上去又矮又醜，無法進行強烈的體育活動。上學時表現不佳，被老師評為頂多只能成為鞋匠。他的父親鼓勵他說，你必須不相信任何事。即不要被眼前的困境束縛了自己，不能相信當下的困境就是人的一生，而是要勇於突破，大膽創造屬於自己的生活。這種堅強的信念造就了阿德勒一生的成就。
阿爾弗雷德·阿德勒著作頗豐，主要著作有：《自卑與超越》、《生活的科學》、《人類面臨的挑戰》、《神經症的性格》、《器官缺陷及其心理補償的研究》、《神經症問題》、《理解人性》等。
目錄
譯者序/1
一、 生活的意義/1
1.生活對於我們的意義/2
2.人生的三大事實/4
3.社會情感/7
4.童年對人生的影響/11
5.童年記憶的重要價值/16
一、 生活的意義/1
1.生活對於我們的意義/2
2.人生的三大事實/4
3.社會情感/7
4.童年對人生的影響/11
5.童年記憶的重要價值/16
6.合作的重要性/19
二、心靈與肉體/21
1.心靈與肉體的互動作用/22
2.情感影響發展/25
3.身形、性格與心智/37
三、自卑感和優越感/41
1.自卑情結/42
2.追求優越感/49
3.設立有意義目標/53
四、早期的記憶/61
1.理解記憶/62
2.關於早期記憶的六個案例/65
3.行為的根源——早期記憶/74
五、夢/81
1.關於夢/82
2.弗洛伊德學派與夢/84
3.個體心理學派與夢/86
4.夢的構成/90
5.常見的夢/94
六、家庭的影響/105
1.母親的影響/106
2.父親的角色與責任/116
3.為人父母/121
七、學校的影響/135
1.教育的變革/136
2.教師的角色/137
3.課堂里的合作與競爭/141
4.天賦與習得/145
5.區分孩子的個性/148
6.顧問會議的工作/154
八、青春期/157
1.什麼是青春期/158
二、心靈與肉體/21
1.心靈與肉體的互動作用/22
2.情感影響發展/25
3.身形、性格與心智/37
三、自卑感和優越感/41
1.自卑情結/42
2.追求優越感/49
3.設立有意義目標/53
四、早期的記憶/61
1.理解記憶/62
2.關於早期記憶的六個案例/65
3.行為的根源——早期記憶/74
五、夢/81
1.關於夢/82
2.弗洛伊德學派與夢/84
3.個體心理學派與夢/86
4.夢的構成/90
5.常見的夢/94
六、家庭的影響/105
1.母親的影響/106
2.父親的角色與責任/116
3.為人父母/121
七、學校的影響/135
1.教育的變革/136
2.教師的角色/137
3.課堂里的合作與競爭/141
4.天賦與習得/145
5.區分孩子的個性/148
6.顧問會議的工作/154
八、青春期/157
1.什麼是青春期/158
2.心理特徵/158
3.生理特徵/159
4.青春期的掙扎/160
5.青春期的性意識萌芽/165
6.正視青春期/169
九、犯罪及其預防/171
1.犯罪心理/172
2.罪犯的類型/181
3.合作的重要性/189
4.如何矯治犯罪行為/198
十、職 業/207
1.平衡生活的三條系帶/208
2.職業的早期訓練/210
3.影響職業選擇的其他因素/212
4.對待職業的態度/216
十一、人及其同伴/219
1.人類需要團結/220
2.利己主義/222
3.過失犯罪/227
4.社會興趣和社會平等/228
十二、愛情與婚姻/231
1.愛情、合作與社會興趣的重要性/232
2.夫妻是平等的夥伴關係/235
3.不適合結婚的人/242
4.婚姻觀與人生觀/247
阿德勒年譜/251
3.生理特徵/159
4.青春期的掙扎/160
5.青春期的性意識萌芽/165
6.正視青春期/169
九、犯罪及其預防/171
1.犯罪心理/172
2.罪犯的類型/181
3.合作的重要性/189
4.如何矯治犯罪行為/198
十、職 業/207
1.平衡生活的三條系帶/208
2.職業的早期訓練/210
3.影響職業選擇的其他因素/212
4.對待職業的態度/216
十一、人及其同伴/219
1.人類需要團結/220
2.利己主義/222
3.過失犯罪/227
4.社會興趣和社會平等/228
十二、愛情與婚姻/231
1.愛情、合作與社會興趣的重要性/232
2.夫妻是平等的夥伴關係/235
3.不適合結婚的人/242
4.婚姻觀與人生觀/247
阿德勒年譜/251
