自主選課制是按照自己的興趣與愛好,去選擇喜歡的老師,和喜歡的課程去學習的一種制度。
基本介紹
- 中文名:自主選課制
- 定義:按照自己的興趣與愛好去選擇喜歡的老師和喜歡的課程去學習的制度
自主選課制是按照自己的興趣與愛好,去選擇喜歡的老師,和喜歡的課程去學習的一種制度。
自主選課制是按照自己的興趣與愛好,去選擇喜歡的老師,和喜歡的課程去學習的一種制度。學生可以按照自己的興趣與愛好,去選擇喜歡的老師,和喜歡的課程去學習。培養學生的興趣與愛好,突破中國傳統的硬式教育模式,把“要我學,變成我要...
即使已經開始專業課程的學習,也可以將已經修完的專業課程作為選修課,另外選修新專業的相關課程,從而改變專業。 實行學分制、選課制,有利於滿足學生不同的個性需求和發展願望,激發學生的自主學習精神;也有利於適應資訊時代快速變化的...
實行選課 願意為自由付出“代價”中國青年報 從發一張課程表到學生自己選課排課,從只能排隊到機房選課到可以在任何地方選課,復旦的選課制度隨著學分制的推行,在一次次的嘗試和變化中走到今天。自主選課令學生的學習變得自由,但它...
(二)各普通高中要充分利用學校現有的教育資源,最佳化校內外資源的配置,處理好學校設課與學生選課的關係。要積極創造條件,逐步增設選修課程, 開發學校課程,形成富有特色的課程體系,保證學生有足夠的自主選擇課程修習的空間。(三)各任...
大類培養下的學生自主選擇機制研究 高校專業自主選擇機制的構建 基於學生自主選課制的實踐反思 基於學生自主選擇專業的分流模式實踐與反思 高校學生專業選擇的影響因素分析:基於理性選擇理論的視角 學科大類培養模式下學生專業選擇的影響因素 ...
走班選課制教學 2016年,海城市騰鰲高級中學組織、開展走班選課制教學,選課制學生自主選課,充分展現學生個性,初步形成了新的評價體系。2018年,學校成功舉辦新課改革現場會,“選課走班制”教育教學得到了鞍山市領導和專家的好評。四大...
在教學管理模式方面,實行基於教學管理系統平台,以完全學分制、選課制、彈性學習期限、“雙期四考”制、預約答疑制、預約考試製及轉考制為基本內容的全新管理模式,學生可根據自身情況,結合教學計畫及考試計畫,自主選課,靈活安排學習...
如,全面實行學分制、選課制、短學期制、導師制、導生制等,學生在導師的指導下,可以自主選修課程、自主安排學習進程、自主選擇授課教師、自主選擇專業方向,使學生儘可能地把社會的需求同自己的能力、興趣、特長結合起來,學校還根據多...
如,全面實行學分制、選課制、短學期制、導師制、導生制等,學生在導師的指導下,可以自主選修課程、自主安排學習進程、自主選擇授課教師、自主選擇專業方向,使學生儘可能地把社會的需求同自己的能力、興趣、特長結合起來,學校還根據多...
3.選修課的開設要堅持在教師指導下由學生自主選擇課程的原則,學校可根據實際確定教學班規模,原則上有10名以上學生選擇的課程應形成教學班進行教學。4.學校應儘可能多地開設選修課,逐步形成學校特色課程;要保證技術、綜合實踐活動等...