臨床基本技能操作規範

臨床基本技能操作規範

《臨床基本技能操作規範》是曹雲霞所著的一本書籍,該書分內科學、外科學、婦產科學和兒科學,共4篇,27章。 內科學部分:旨在加強診斷學基礎訓練,如問診、病史採集順序、要點和病曆書寫規範等。

基本介紹

  • 書名:臨床基本技能操作規範
  • 作者:曹雲霞
  • ISBN:9787533741655
  • 出版時間:2008-08-01
基本相信,內容簡介,目錄,前言,

基本相信

叢 書 名:安徽省“十一五”規劃教材出 版 社:安徽科學技術出版社
版 次:1
頁 數:395
裝 幀:平裝
開 本:16開
所屬分類:圖書 > 教材教輔 > 大學教材

內容簡介

《臨床基本技能操作規範》強調系統體檢順序,從頭、頸、胸、腹、脊柱四肢、肛門生殖器、神經系統逐一進行,這些合理、規範的邏輯順序和正確的手法是保證今後做一名合格醫生的基本功。內科常用診療技術上,分基礎技術和內科常用操作技術,對每項操作的目的、方法、適應證和注意事項一一陳述,並強調消毒和無菌觀念。在臨床輔助檢查上,檢驗診斷、心電圖、X線診斷、超聲診斷的常見病結果判讀都陳述在內。外科學部分:旨在加強外科無菌術、基本手術操作、輸血與補液、損傷與外科感染的處理等技術訓練。同時涵蓋了普外科、胸外科、泌尿外科、骨科等不同專業特點的基本操作規範。婦產科學部分:分產科基本操作技術、婦科基本操作技術及計畫生育手術操作,條理清楚,文字簡練,圖文並茂。兒科學部分:在內科診斷學訓練的基礎上,根據小兒的特點,體現了兒科病史採集和體格檢查的特殊性,強調了小兒體格發育監測及小兒保健,並較詳細陳述了兒科診斷和治療技術規範操作。

目錄

第一篇 內科學
第一章 病史採集
主訴
現病史
既往史
系統回顧
個人史
婚姻史
月經史和生育史
第二章 體格檢查
第一節 全身狀態檢查
生命體徵
發育與體型
營養狀態
意識狀態
面容與表情
體位與姿勢
步態
第二節 皮膚
顏色
濕度與出汗
彈性
皮疹
脫屑
皮下出血
蜘蛛痣與肝掌
水腫
皮下結節
瘢痕
第三節 全身淺表淋巴結的檢查
淺表淋巴結的檢查方法
檢查順序檢查內容的描述
第四節 頭頸部檢查
頭部
頸部
第五節 胸部檢查
胸壁、胸廓及乳房的檢查
肺及胸膜的檢查
心臟血管檢查
第六節 腹部檢查
視診
觸診
叩診
聽診
第七節 生殖器、肛門、直腸
第八節 脊柱與四肢
脊柱活動度
脊柱壓痛與叩擊痛
四肢與關節
第九節 神經系統檢查
腦神經檢查
運動功能檢查
感覺功能檢查
神經反射檢查
第三章 示範病歷、處方及會診申請單
第一節 病曆書寫
病曆書寫基本要求
門(急)診病曆書寫要求及內容
住院病曆書寫要求及內容
示範病歷
第二節 處方
第三節 會診申請及會診記錄
會診申請要求
會診記錄
第四章 內科常用診療技術
第一節 基礎技能
內科無菌術
注射術
常用藥物過敏試驗
破傷風抗毒素過敏試驗法及脫敏注射法
血標本採集術
靜脈輸血法
吸氧
吸痰法
洗胃
鼻飼
導尿
灌腸
第二節 常用操作技術
人工呼吸法
胸外心臟按壓術
胸腔穿刺術
腹腔穿刺術
骨髓穿刺術
股靜脈穿刺術
腰椎穿刺術
心電圖導聯連線法
大咯血體位引流法
消化內鏡檢查法
第五章 輔助檢查結果判讀
第一節 實驗室檢查結果
血常規
尿常規
糞便常規
肝功能
腎功能
血糖
血脂
電解質
腎上腺激素
性激素
胰腺激素
病毒性肝炎標誌物
漿膜腔積液
TORCH感染免疫檢測
愛滋病相關免疫檢測
第二節 心電圖
正常心電圖
左心室肥大
心房顫動
三度房室傳導阻滯
心肌缺血與ST-T變化
急性心肌梗死
第三節 常見病普通X線診斷
影像診斷思維與報告書寫
支氣管肺癌
氣胸及液氣胸
風濕性心臟病二尖瓣狹窄
先天性心臟病房間隔缺損
腹部平片及急腹症
胃十二指腸造影及胃癌
長骨骨折
第四節 常見疾病的超聲診斷
適應證
常見疾病的超聲診斷
第二篇 外科學
第一章 外科無菌術
第二章 外科手術操作
第三章 輸血與補液
第四章 麻醉
第五章 心肺復甦
第六章 損傷和外科感染
第七章 乳腺疾病
第八章 胃腸道疾病
第九章 肝膽胰脾疾病
第十章 周圍血管疾病
第十一章 其他外科常用診療技術
第十二章 胸外科
第十三章 泌尿外科
第十四章 骨科
第三篇 婦產科學
第一章 產科操作部分
第二章 婦科操作部分
第三章 計畫生育手術操作
第四篇 兒科學
第一章 兒科病史詢問及體檢特點
第二章 小兒體格發育及監測
第三章 小兒保健
第四章 兒科診斷技術
第五章 兒科治療技術
附錄一 中英文名詞索引
附錄二 臨床檢驗參考值

前言

在生命科學迅猛發展的今 天,高等醫學教育應及時順應形勢,迎接挑戰,與時俱進,不斷地深化教育改革,調整最佳化醫學課程體系,加強對醫學生基本知識、基本理論和基本技能掌握的教育;加強對現代醫學科學認識論和方法論的教育;加強對獲取醫學信息能力、科研創新能力、套用知識能力和競爭應變能力的教育,以期為衛生事業的需求和經濟社會的發展培養出合格的高等醫學人才。鑒於此,我們集結了,臨床各有關學科專家編寫了這本《臨床基本技能操作規範》。

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