膠州市開發區昌新國小

膠州市開發區昌新國小是一所青島市規範化學校,坐落在膠州市開發區的中心位置,占地42.8畝,建築面積3010平方米

基本介紹

  • 中文名:膠州市開發區昌新國小
  • 占地:42.8畝
  • 建築面積:3010平方米
  • 詳細地址:青島市膠州市經濟技術開發區
基本信息,學校介紹,領導概況,機構設定,資助獎勵,

基本信息

學校全稱: 膠州市開發區昌新國小
詳細地址: 青島市膠州市經濟技術開發區李家河村東(海域大酒店北500米)
郵編: 266300
上級主管部門: 青島市教育局
單位性質: 市規範化學校公辦

學校介紹

膠州市開發區昌新國小是一所青島市規範化學校,坐落在膠州市開發區的中心位置,占地42.8畝,建築面積3010平方米。服務區域為周家灘村、李家河村、西石河村、東石河村、西莊西村、西莊東村六個自然村。2002年 9月1日啟用後,學校規模不斷擴大,目前學校有15個教學班,在校學生744名,教職工44人。學校是按山東省規範化學校標準設計的,鋪設了300米煤渣跑道,操場種植草坪,建起了微機室、語音室、多媒體教室、舞蹈室、美術室、圖書室等活動教室,圖書及各種儀器比較齊備,符合青島市義務教育標準化工程要求。學校堅持“學校工作以教師為本,教學工作以學生為本”的管理理念,積極創建和諧校園,教師創建“和睦教研組”,學生創建“溫馨教室”,引領師生身與心和諧,教與學和諧,人與環境的和諧,人與知識的和諧等。學校堅持提升質量的起點在管理,重心在課堂,過程在精細,方法在科學,結果在學生素質的全面提高。學校在嚴格落實教學常規的過程中,積極為教師搭建學習研究平台,加強學校小課題及膠州市級和青島市級課題研究實驗。學校還積極創建以“班級讀書討論會”實驗和誦讀經典工程為依託的書香校園,引領師生在讀書中感悟人生,在讀書中健康成長,在讀書中快樂生活,達到“益人心智,怡人性情,培養氣質,滋養人生”的目的。不懈的努力,為全體教師和學生的全面發展奠定了堅實的基礎,被授予膠州市以上多種榮譽稱號的教師就有15人,學生參加各級各類比賽有200多人獲獎,另有十多名學生獲得膠州市以上榮譽稱號。學校先後被評為膠州市規範化學校,膠州市基礎教育先進單位,膠州市國小辦學水平優秀等級學校,膠州市課改先進單位,膠州市先進單位,膠州市文明單位,青島市綠化先進單位,青島市綠色學校,青島市規範化學校等。

領導概況

校長,張坤鵬,男,1971年生。1991年參加工作,任膠州市實驗國小教師、班主任、中層幹部,2006年任開發區昌新國小校長。曾獲膠州市優秀教師、教學能手,青島市青年教師優秀專業人才

機構設定

校長室 1,校長主持學校行政的全面工作.堅持社會主義的辦學方向,貫徹執行黨和國家的教育方針,政策,法規及上級主管部門的有關指示決定.
教導處 1、協助校長室具體負責學校教育教學工作的領導、組織和常規管理。
政教處 制定、執行學校德育教育的規劃、計畫,並經常檢查計畫的執行和落實情況。
總務處 總務主任在主管校長的領導下,是負責學校後勤日常管理工作的第一責任人。在崗位上要堅持後勤工作為教育教學、為師生服務的原則,貫徹落實學校整體計畫中有關後勤工作的實施計畫。

資助獎勵

學生資助
申請條件: 對在校生中,有下列情況之一的被列為幫扶、救助的對象:
1.所在家庭是經本市民政部門確認的農村特困戶或城鎮特困家庭的學生。
2.因病因災造成家庭特別困難的學生。
3.孤兒、殘疾學生。
4.其他需要救助的學生。
申請流程: 每學期開學時由學生本人向學校提出申請,說明家庭情況,然後由學校安排專人調查核實困難情況,情況屬實後填寫《膠州市貧困生救助登記表》,並由村(居)委會、學校蓋章存檔,最後由學校採取相應的救助措施給以救助。
所需提交材料: 本人向學校提出申請,說明家庭情況,然後由學校安排專人調查核實困難情況,情況屬實後填寫《膠州市貧困生救助登記表》,並由村(居)委會、學校蓋章存檔,最後由學校採取相應的救助措施給以救助。

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