根據網路行銷能力秀活動的評分規則，對於學生實踐活動的活躍度及實踐成果加權匯總後進行網路行銷能力評級（簡稱AR值）。
基本介紹
- 中文名：能力秀AR值
- 類別：解釋
- 能力指標：AR值
- 思路：GooglePR
基本概念,簡介,AR值在網路行銷,AR值影響因素,
基本概念
根據網路行銷能力秀活動的評分規則，對於學生實踐活動的活躍度及實踐成果加權匯總後進行網路行銷能力評級（簡稱AR值），AR值分為1－10級，類似GooglePR值的思路。每屆能力秀活動期內，一般每個工作日都會更新AR值。參賽者的AR值可線上查詢。學生最終的獲獎名單由AR值和評審評審成績兩部分組成，AR值通常占總成績的80%左右。
簡介
AR值是自2009年7月份推出的網路行銷能力秀的能力評分標準，它的全稱是AbilityRanking，即能力排名。它是基於對企業進行推廣而進行的能力測試，AR值越高，代表網路行銷能力越高。要想提高AR值，就要做好大賽的兩個階段的工作。第一階段占占總分的40%，主要是個人信息資料的完善，越完善，AR值越高；第二階段主要是企業的推廣，是大賽的核心，占總分的60%。這個階段是大賽進行的主要目的，如果實施的比較好的話，AR值提升非常快。除了比賽實施階段的與企業、網站管理人進行交涉外，還要進行的就是自己頁面的美化，也就是發表觀點，發表自己的操作技巧等，但必須是原創，被審核通過後會增加AR值，另外，新浪微博作為此次比賽的一個平台，冬粉的數量也影響了AR值，所以要不斷的更新自己的頁面信息。但是，切不可以故意多次刷新自己的頁面，後台老師會認為是惡意操作，取消參賽資格。所以，AR值作為能力的一個評價標準，對賽手能力的考察方法確定下來。第一部分：個人網路品牌建立與推廣參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）實訓記錄數量（每天最多記錄1條）個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）站內好友數量（相對指標，分段記分）新浪微博是否關注能力秀官方微博個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）個人頁面被連結數量（相對指標，分段記分）站內發布文章被推薦文章數量（相對指標，分段計分）新浪部落格加精數（相對指標，分段計分）邀請企業數（相對指標，分段計分）點評企業數（相對指標，分段計分）。
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，將不定期更新。
第二部分：企業網路推廣本階段活動內容從開始到活動截止前（預計12月18日）每天均可進行，同時第一部分個人品牌推廣仍可繼續操作。2010年秋季大學生網路行銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，主要是網站運營的基礎內容，包括互助連結、WIKI詞條編輯、聯盟推廣等。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，請登錄網路行銷能力秀官網站用戶中心後台，點擊“參賽題目”選單。2013年的題目已經發布，相關評分規則會在“2.企業網路推廣與管理”中詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的“評分規則”】
第三部分：網路行銷實踐報告的寫作網路行銷能力秀網路行銷實踐報告的寫作僅僅作為能力秀評獎的必要條件之一，不計入AR值。請同學們對實踐報告的撰寫細心仔細。
指標說明
2010年春季網路行銷能力排名AR值指標（10A）的設計與前兩屆網路行銷能力秀AR指標（09A、09B）有一定的差異，在參考前兩屆指標體系的基礎上，結合2010年春季的網路行銷能力秀實踐內容進行了重新設計。本屆能力秀AR第一次更新時間為：2010年5月14日中午12:00，截止時間為2010年8月16日中午12:00。
2010年春季網路行銷能力秀AR值計算指標說明如下：
1、AR值（10A）指標的主要內容
2010年春季網路行銷實踐活動包括三個部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣準備（占AR值的40%）
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·站內好友數量（相對指標，分段記分）
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）
·個人頁面被連結數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量（新浪）
·wiki詞條編輯通過數量
·邀請企業數量（相對指標，分段記分）
·企業點評數（相對指標，分段記分）
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
說明：第一階段活動結束後（2010年6月12日）任意時間可提交課程實習報告，作為教師考察實習效果的依據。
【注】：人氣值不再作為AR計算指標內容！
（2）企業網路推廣及管理（占AR值的60%）
本項活動從6月13日直到活動截至前（8月16日）每天均可進行，同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手註冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容，以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路行銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，將於用戶中心後台，“參賽題目”中“2.企業網路推廣與管理”中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的“評分規則”】
（3）實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告，本項不占AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】：根據網路行銷能力秀活動的進展，有可能引入新的實踐內容，如有新內容，將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。
2、關於提升AR值的操作建議
AR值是網路行銷能力的綜合指標，是參與網路行銷實踐活動結果的自然體現，但並不能包含個人網路行銷能力的全部因素，只能統計一些可量化的內容，請客觀看待這一指標。下面是部分建議，以後會陸續發表相關建議。另外，也可以參考在前兩屆網路行銷能力秀活動期間本站已經發布的相關文章，以及獲獎選手的部落格文章等。
（1）AR值的積累是一個長期過程，請合理分配時間，持續參與實踐鍛鍊，急於求成是不現實的，也是沒必要的。
（2）關於人氣值。本項指標在本次活動中不再計入AR值，請不要用不正當的方式刷新，這樣不僅對提高自己的實踐能力沒有任何意義，嚴重者還可能被取消本項分數甚至取消參評資格。
（3）關於新浪微博好友數量。本次活動新浪微博好友數量不再計入AR值。新浪微博用戶並不都是學生，這是接觸社會的一個視窗，不要一味追求數量，儘可能尋找那些有價值的用戶，低質量的好友是沒有意義的，甚至可能接觸有害信息或者對自己造成傷害，要相信這並不僅僅是為了一場比賽，更重要的是積累自己的網路資源，對就業以及以後的工作都會發揮積極的作用。找到自己的圈子才能找到快樂。
本次活動個人新浪微博是否關注能力秀官方微博將計入AR值，如果還沒有加入新浪微博，請儘快加入以便於交流及了解活動的最新信息。【關於微博的詳細介紹】
（4）發揮團隊優勢。在老師的帶領下，大家互相加為好友並互相推廣，無疑大大增加了推廣的優勢。
（5）站內文章被推薦數量：在比賽剛開始階段，是針對個人網路品牌的建立和推廣，或許覺得可寫的內容不多，選題思路比較局限，這個階段不妨把書本上以及網上看到的一些好的方法整理出來，以及把參加活動的過程、體會等加以總結，只要對自己、對他人有價值的內容都是不錯的選題。隨著企業推廣任務的加入，相信可以寫作的話題就會很多，而且會越寫越好，首屆能力秀選手的部落格寫作經歷充分說明了這一點。
另外特別提醒注意：每篇文章應在300字以上，注意文章排版格式要適合閱讀。最好在本地寫好文章備份後拷貝發布，線上寫文章無法保存，很容易出現伺服器登錄逾時問題，辛苦寫作的文章都會被清除。
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，將不定期更新。
第二部分：企業網路推廣本階段活動內容從開始到活動截止前（預計12月18日）每天均可進行，同時第一部分個人品牌推廣仍可繼續操作。2010年秋季大學生網路行銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，主要是網站運營的基礎內容，包括互助連結、WIKI詞條編輯、聯盟推廣等。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，請登錄網路行銷能力秀官網站用戶中心後台，點擊“參賽題目”選單。2013年的題目已經發布，相關評分規則會在“2.企業網路推廣與管理”中詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的“評分規則”】
第三部分：網路行銷實踐報告的寫作網路行銷能力秀網路行銷實踐報告的寫作僅僅作為能力秀評獎的必要條件之一，不計入AR值。請同學們對實踐報告的撰寫細心仔細。
指標說明
2010年春季網路行銷能力排名AR值指標（10A）的設計與前兩屆網路行銷能力秀AR指標（09A、09B）有一定的差異，在參考前兩屆指標體系的基礎上，結合2010年春季的網路行銷能力秀實踐內容進行了重新設計。本屆能力秀AR第一次更新時間為：2010年5月14日中午12:00，截止時間為2010年8月16日中午12:00。
2010年春季網路行銷能力秀AR值計算指標說明如下：
1、AR值（10A）指標的主要內容
2010年春季網路行銷實踐活動包括三個部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣準備（占AR值的40%）
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括：
·參賽的持續時間（登錄次數，每天最多記錄1次）
·個人信息頁面完整程度（照片、個人介紹、參賽感言等）
·站內好友數量（相對指標，分段記分）
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數（PV）（相對指標，分段記分）
·個人頁面被連結數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量（新浪）
·wiki詞條編輯通過數量
·邀請企業數量（相對指標，分段記分）
·企業點評數（相對指標，分段記分）
以上統計數據可在用戶登錄後查看，其中有些指標並非實時數據，不定期更新。
說明：第一階段活動結束後（2010年6月12日）任意時間可提交課程實習報告，作為教師考察實習效果的依據。
【注】：人氣值不再作為AR計算指標內容！
（2）企業網路推廣及管理（占AR值的60%）
本項活動從6月13日直到活動截至前（8月16日）每天均可進行，同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手註冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容，以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路行銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理，具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等，將於用戶中心後台，“參賽題目”中“2.企業網路推廣與管理”中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的“評分規則”】
（3）實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告，本項不占AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】：根據網路行銷能力秀活動的進展，有可能引入新的實踐內容，如有新內容，將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。
2、關於提升AR值的操作建議
AR值是網路行銷能力的綜合指標，是參與網路行銷實踐活動結果的自然體現，但並不能包含個人網路行銷能力的全部因素，只能統計一些可量化的內容，請客觀看待這一指標。下面是部分建議，以後會陸續發表相關建議。另外，也可以參考在前兩屆網路行銷能力秀活動期間本站已經發布的相關文章，以及獲獎選手的部落格文章等。
（1）AR值的積累是一個長期過程，請合理分配時間，持續參與實踐鍛鍊，急於求成是不現實的，也是沒必要的。
（2）關於人氣值。本項指標在本次活動中不再計入AR值，請不要用不正當的方式刷新，這樣不僅對提高自己的實踐能力沒有任何意義，嚴重者還可能被取消本項分數甚至取消參評資格。
（3）關於新浪微博好友數量。本次活動新浪微博好友數量不再計入AR值。新浪微博用戶並不都是學生，這是接觸社會的一個視窗，不要一味追求數量，儘可能尋找那些有價值的用戶，低質量的好友是沒有意義的，甚至可能接觸有害信息或者對自己造成傷害，要相信這並不僅僅是為了一場比賽，更重要的是積累自己的網路資源，對就業以及以後的工作都會發揮積極的作用。找到自己的圈子才能找到快樂。
本次活動個人新浪微博是否關注能力秀官方微博將計入AR值，如果還沒有加入新浪微博，請儘快加入以便於交流及了解活動的最新信息。【關於微博的詳細介紹】
（4）發揮團隊優勢。在老師的帶領下，大家互相加為好友並互相推廣，無疑大大增加了推廣的優勢。
（5）站內文章被推薦數量：在比賽剛開始階段，是針對個人網路品牌的建立和推廣，或許覺得可寫的內容不多，選題思路比較局限，這個階段不妨把書本上以及網上看到的一些好的方法整理出來，以及把參加活動的過程、體會等加以總結，只要對自己、對他人有價值的內容都是不錯的選題。隨著企業推廣任務的加入，相信可以寫作的話題就會很多，而且會越寫越好，首屆能力秀選手的部落格寫作經歷充分說明了這一點。
另外特別提醒注意：每篇文章應在300字以上，注意文章排版格式要適合閱讀。最好在本地寫好文章備份後拷貝發布，線上寫文章無法保存，很容易出現伺服器登錄逾時問題，辛苦寫作的文章都會被清除。
AR值在網路行銷
大學生網路行銷能力評比活動首次引入了網路行銷能力評比的量化結果——AR值，網路行銷能力評比AR值對個人的意義可以從下列幾個方面來說明：
（1）首先，對網路行銷課程學習的意義。網路行銷是實踐性很強的一門課程，僅僅學習書本知識是遠遠不夠的，作為網路行銷課程學習的實踐活動，通過真實的網路行銷活動，靈活套用所學習的網路行銷知識，對自己是一次從理論到實踐套用的提高。如果指導教師同意，這項活動可直接作為網路行銷實踐課程的內容。
（2）對個人求職就業的作用。從個人求職角度來看，通過參與網路行銷評比活動並獲得較好成績，在鍛鍊自己實踐能力的同時也可以得到網路行銷相關企業的關注，大大拓展了被用人單位了解的機會，對擴大就業渠道以及提高就業成功率都有明顯的作用。
（3）對今後從事專業工作的意義。經過這個實踐過程，可在多方面得到鍛鍊，例如網路信息源的構建、網路推廣及管理、網路溝通及網路禮儀等，這些經驗對今後的工作具有長遠價值。
AR值影響因素
AR值是選手個人網路行銷能力體現的重要指標，也是本次活動最終是否得獎的依據，2010年春季大學生網路行銷能力秀AR值將於5月13號中午12點開始正式開始計算，選手所做的每一步推廣工作，都將轉化為AR值，選手可通過以下幾個方面來提高個人AR值：(由於AR值的評價指標會隨著比賽的進程陸續引入，本頁面也會不定期更新) 1.完善個人信息頁面 只有完善個人參評頁面信息，才有可能在後續活動中得到“投票支持”和參與其他活動，需完善信息包括上傳個人照片、完善個人簡介、參賽感言、聯繫信息等； 2.個人信息的推廣 對個人頁面進行推廣（如告訴你的QQ、MSN好友、或在其他平台、部落格、論壇等發布你的參賽信息網址），獲得投票支持，贏取活動分數； 3.站內觀點 網路行銷能力秀是一個分享的平台，選手可通過平台發布自己對比賽的認識和看法，對網路行銷的認識和看法，優秀的觀點獲得推薦後，即可獲得AR值的提升； 4.立刻加入微博 微博是2010年春季大學生網路行銷能力秀的重要的溝通工具和推廣工具，參賽選手需要立即註冊微博，並添加對能力秀官方微博的關注，這樣有助於了解比賽動態，獲得好友關注，更有助於對個人頁面的推廣； 5.立刻加入活動部落格圈 如果你已經擁有新浪部落格，請馬上加入網路行銷教學部落格圈如果，還沒有新浪部落格，請馬上註冊，加入部落格圈即可獲得AR值提升（所占AR值比重也較高），同時利用部落格進行網路推廣（部落格行銷），發布高質量相關博文，獲得“加精”更可額外加分提升AR； 6.邀請企業投票支持註冊 2010年春季網路行銷能力秀加入了企業模組，選手可通過線下或線上各種方式邀請各個企業投票支持，並參與能力秀企業註冊，企業邀請成功，企業對選手進行評論，即可獲得AR值的提升（所占AR值比重也較高）； 7.wiki詞條編輯數 在第一階段的推廣中，wiki詞條編輯是作為第二階段企業推廣準備工作，wiki詞條編輯提交後，由組委會人員進行審核，審核通過後，即可獲得AR值。 8.企業互助連結數通過與企業的溝通交流，邀請其做友情連結，可以獲得相應的ar值。 AR值的提升源自各個選手對比賽的態度，希望大家通過能力秀的平台提升的不僅僅是AR值，而是個人的實踐動手能力。
9、網站內容策劃網站內容寫作以梧桐子徵文為主，包括有關梧桐子的文章/故事寫作和梧桐子的產品描述策劃，每人分別有一篇文章/故事寫作和產品描述任務。任務提交後，任意能力秀註冊用戶都可以為該篇文章（或產品描述）打分，系統將累計打分成績並計入AR值。 10、網站聯盟推廣網站聯盟，即“網路會員制行銷”，網站聯盟行銷實踐內容將作為一項專題活動加入到本屆網路行銷能力秀活動中。通過申請網站聯盟，學生獲得聯盟廣告代碼，將代碼粘帖到個人推廣資源頁面，或者通過其他方式將聯盟代碼傳播出去，當用戶通過點擊聯盟廣告或者聯盟URL達成交易後，推廣人將獲得銷售佣金。 11、網路行銷實踐報告根據指定的格式，在規定的時間內提交實踐總結報告。在截止時間之前可以修改和暫存。提交截止後將無法修改。總結報告占AR值分數，並作為考核課程實踐效果及評獎的必要條件。
