胡建芳(第七中學語文教師)

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胡建芳,女,漢族,中國人,是 第七中學語文教師。

基本介紹

  • 中文名:胡建芳
  • 國籍:中國
  • 民族:漢族
  • 職業:教師
個人履歷,從教經歷,成就及榮譽,

個人履歷

54歲, 第七中學語文教師, 中教高級,中共黨員,教務處主任。
從教三十多年來,多次被評為優秀教師。
和藹的胡老師和藹的胡老師

從教經歷

她幾十年如一日忠誠黨的教育事業,熱愛教育工作、熱愛每一位學生。連續多年從事畢業班的教學,能利用語文教材中“人文”特點,寓學生的思想教育、情感教育於知識傳授和能力培養中。尊重學生的個性,尤其在作文教學上,提倡要張揚學生的個性,“要以我手,寫我心”,鼓勵學生走自已的路。 她所輔導的學生在各類作文競賽中屢次獲獎,所帶的班級在歷年中考中成績穩居集團前茅,今年她又和同組老師一起再次創造了全校語文學科成績名列集團第一的佳績。
多年來她熱心於教研教改,不斷更新教學觀念。曾先後參加或組織了集團教學研究室及學校的多個課題研究,撰寫了30餘篇論文,多次榮獲國家、省級獎勵。
作為“單元整體教學”課題的研究的主要實驗教師,她曾多次上公司級的研討課、公開課,總結了單元四步教學法(起始課定目標—教讀課給方法—自讀課放手練—總結課歸納強化),撰寫了《單元教學中不可缺少的三點》《讓學生參與語文教學的全過程》等多篇論文;95年又根據語文教材的變化,在公司國中語文學科率先開始“語文活動課”的研究,充分印證語文學習的外延等於生活的外延,學生語文能力的提高很大程度上依賴於課外積累,並結合實踐撰寫了《擁抱社會、培養能力、養成習慣》等論文;目前正組織參與“整體和諧的教育教學模式”課題(省級課題)研究。

成就及榮譽

自90年代以來,她先後撰寫了30餘篇教學論文,多次榮獲國家、省級獎。
自1994年以來她先後十餘次榮獲東風教育基金獎勵。
1998年被授予公司優秀教師標兵。
2001年被評為湖北省首屆優秀語文教師。
2004年被公司推薦為湖北省骨幹教師。

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