肥東聖泉中學

肥東聖泉中學創辦於2000年7月，是一所股份合作制民辦中學。2003年9月開始舉辦高中階段學歷教育，2004年9月開始承擔國中階段義務教育。現已從當初租賃校舍，發展到新、老校區總占地面積514畝，總建築面積22萬平方米，總投資3.5億餘元，擁有在校學生16300人，教職工860人的在本地區有影響的基礎教育學校。

基本介紹

• 中文名：肥東聖泉中學
• 簡稱：聖泉
• 校訓：勵志 厚德 勤學 自強
• 創辦時間：2000年7月
• 類別：民辦中學
• 現任校長：王勝權
• 知名校友：2010年合肥市高考文科狀元 盛星宇 
• 所屬地區：安徽省合肥市肥東縣
• 主要獎項：全國民辦教育先進單位
  安徽省民辦教育先進單位
  合肥市市級優秀學校
  合肥市高中會考綜合評價一等獎
  合肥市十佳民辦學歷教育品牌學校
• 校園文化：求卓越一心一意，創名校同心同德

學校簡介

肥東聖泉中學創辦於2000年7月，是一所股份合作制民辦中學。2003年9月開始舉辦高中階段學歷教育，2004年9月開始承擔國中階段義務教育。現已從當初租賃校舍，發展到新、老校區總占地面積514畝，總建築面積22萬平方米，總投資3.5億餘元，擁有在校學生16300人，教職工860人的基礎教育學校。聖泉中學堅持封閉管理，注重人文教育。聖泉中學堅持開展“2345 ”系列活動：2個工程：“養心工程”（閱讀經典）和“自育工程”；3個專題：音樂欣賞、聖泉家書、電影教育，4個特色活動：風箏節、感恩節、文化藝術節、春秋季運動會，5個教育：感恩教育、誠信教育、責任教育、成功教育、創業教育。

創新管理體制

聖泉中學過去十三年發展，很大程度上得益於聖泉的創業者們大膽探索、充分運作民辦教育的辦學體制。早在辦學之初，聖泉人就大膽借鑑民營企業的一些 做法，進行改制，實行股份合作制。加盟聖泉的教師都享受一定數量的人力資源股份。教師人人是學校的股東，人人是學校的主人。他們“想主人事，乾主人活，盡 主人責，享主人樂”。 “尊重知識，尊重人才”在聖泉中學被落到實處。忠誠民族的教育事業，忠誠聖泉事業和實現自我人生值，在聖泉中學這個平台上達到了完美的統一。教師的工作 熱情被調動起來了，教師的潛能被充分激活了。在聖泉中學沒有邊際員工，沒有人際消耗。他們只有一個共同的目標——“求卓越一心一意，創名校同心同德”。學校還正確處理好教師們的眼前利益和長遠利益的關係，解決教師後顧之憂。學校按照政策規定，以最高標準為加盟我校的教師辦理“五險”。解決教師的住房問題。對早期加盟聖泉中學的60多位教師，每人補助8萬元住房津貼用於個人購買住房。對2006年以後加盟我校的教師，學校新建12幢教師公寓，其中單身公寓158套、60平方的套房30套、80平方的套房18套、105平方的套房233套。裝潢完好後零租金分配給教師居住，已安排500多名教師入住。其餘暫時沒有解決住房問題的教師參照公辦學校教師實行住房補貼。

校園文化建設

　　

聖泉中學每一步發展都浸透著全體聖泉人艱苦創業的汗水和淚水。為了節約辦學資金，聖泉中學新、老校區的操場、道路和綠化等附 屬設施都是聖泉老師們利用休息時間自己動手完成的，“一天一條路，一夜一口塘”已成為一道佳話。身教重於言教。老師們艱苦創業的身影，學校一天一個新面貌，感動著每一屆聖泉學子。艱苦創業的聖泉精神，已經成為聖泉中學獨特的校園文化中最重要的構成元素。

教師隊伍建設

　　

1、狠抓師德師風建設。我校從辦學之初就非常重視師德建設，制定並嚴格執行嚴禁教師接收家長宴請或禮物、嚴禁體罰學生等規章制度。

2、狠抓教師校本培訓。學校把對教師培訓看成是給教師的最大福利，積極推動教師隊伍專業化發展。

“走出去”。我校關注全國教育教學最新動態，積極派教研組長、年級組長和全體畢業班教師南下杭州、上海，北上北京、衡水等地學習各地教師隊伍建設經驗。

“請進來”。每年我校都邀請全國著名的班主任、教育教學專家來我校給教師做專場報告，集中給教師和班主任開展教育教學培訓。曾先後邀請田恆平、高金英、王榮 生、陳桂華、劉曉偉、金忠明、林格、段天煒、程鴻勛等數十位教育專家來我校講學。大大提高了我校教師的教育教學水平，大大提升了我校教師教科研的自覺性和 能力。

開展校本培訓。平時每周各學科組安排一次擂台賽，兩人或三人同課異構全組教師打分，選出不同階段的優勝者，再PK。一個學期、一個學年下來選出各年級各學科的優勝者，每年暑假，集體送到華東師範大學進行暑期培訓，全面提升教師的學科素養和理論素養，培養思想型、學者型、專家型教師。

3、 實行教研員制度。為提高我校教科研水平，為打造聖泉中學升級版，我校適時實行各學科教研員制度。每科選拔一名教育教學經驗豐富，具備一定教研能力的骨幹教 師擔任學科教研員。主要承擔培養年輕教師、打造優秀的學科團隊以及教學和競賽研究、考試和命題研究、課改與課程建設等教育教學研究工作。教研員制度實施以 來，各方面工作已取得初步成效。

推進素質教育

聖泉中學用新教育理念武裝廣大教師，全面貫徹“面向全體學生，促進學生全面發展，促進學生主動發展”的素質教育思想。開發德育校本課程。我校以能夠容納2000人的“聖泉大講堂”為教育平台，開設文學、哲學、歷史、心理等社會科學和自然科學的校本課程，擴大學生的文化視野，培養學生高尚的人文素養和美好的人生志趣。開展陽光體育活動。認真組織大課間活動，內容包括疏散演練、課間操及跑操，大課間活動已經成為我校體育活動一大亮點。我校成立各種體育興趣班，桌球隊榮獲第十三屆“中國人壽杯”桌球國中組女子團體冠軍。我校還開展民族體育活動，組建校蹴球隊2010年代表合肥市參加安徽省第六屆民族體育運動會，完顏浩然、完建偉榮獲男雙第一名；2011年代表安徽省參加第九屆全國少數民族運動會，男子雙蹴、女子雙蹴分別獲得全國二、三等獎，學校被授予“安徽省參加第九屆全國少數民族傳統體育運動會突出貢獻單位”，2013年我校初、高中代表隊獲得肥東縣第五屆中學生運動會團體總分第一、二名。開展“2345”德育系列活動。即“兩個工程”——養心工程（閱讀經典）和自育工程（自我教育、自我管理）；“3個專題”——聖泉家書、音樂欣賞、電影教育；“4個特色活動”—— 風箏節、感恩節、文化藝術節和旅遊節；“5個教育”——感恩教育、誠信教育、責任教育、成功教育和創業教育。都是針對當今孩子做人教育缺失的現狀，狠抓做人教育。希望學生們先成人，後成才；能成人，自成才。

打造“書香校園” ，將學生讀書活動落到實處。1、每天組織學生20分鐘集中閱讀，2、每周利用一節語文課給學生作為閱讀課，閱讀內容為中外名著、名人傳記等。3、開展與讀書相關的活動，各年級每月一次的讀書匯報會，每年一次的“經典古詩文誦讀大賽”，“課本劇大賽”、“成語大賽”“漢字聽寫大賽”、“讀書之星”評比活動等。開展旅遊研修活動。我校把每年四月份定為“旅遊節”，各年級制定三年或六年學生整體旅遊方案，親近大自然，親近人文歷史；各年級學生在不同季節到肥東聖泉教育實踐基地（一期占地3000畝）認識各種花草樹木：放飛心情，陶冶情操，開闊視野。成 立各種學生社團和興趣班。成立校合唱隊、舞蹈隊、笛子樂隊、葫蘆絲樂隊、古箏興趣班；成立武術、羽毛球、籃球、桌球、短跑、蹴球等興趣班。學校成立了 “地學社”“史學社”“濤聲文學社”等學生社團。學生活動除了有校內的“英語背誦大賽”、“數學競賽”、“徵文大賽”等外，我們還積極參加合肥市“小發 明、小創造”大賽、“中國漢字聽寫大賽” 等。我校中學生合唱隊在“青春讚歌頌祖國”演唱比賽中榮獲合肥市一等獎，在“合肥市大中學生紀念紅軍長征勝利七十周年配樂詩歌朗誦大賽”中榮獲特等獎。在 2014年的合肥市賽區的“中國漢字聽寫大賽”中，我校以第二名的成績獲得合肥市一等獎。