肖祥

肖祥（1970-12-5～），哲學博士，馬克思主義理論博士後，教授，碩士生導師。桂林永福縣人。現為馬克思主義學院副院長。

基本介紹

• 中文名：肖祥
• 出生地：桂林永福縣
• 出生日期：1970-12-5
• 職業：學院副院長

人物介紹

肖祥（1970，12，5－）男，壯族，廣西桂林人。哲學博士，教授，碩士研究生導師。2003年6月畢業於廣西師範大學經濟政法學院馬克思主義哲學專業，獲哲學碩士學位；2007年6月畢業於中南大學政治學與行政管理學院倫理學專業，獲哲學博士學位；2011年6月馬克思主義理論博士後科研流動站出站。桂林理工大學學術委員會委員；中國青年倫理學會理事，廣西倫理學會常務理事。第一屆廣西高校思想政治理論課教學名師；2011年度“廣西高校優秀人才資助計畫”資助人選；第二屆廣西高校思想政治理論課《馬克思主義基本原理概論》課程建設專家組成員；桂林理工大學校內拔尖人才；桂林理工大學第一屆“十佳研究生導師”；桂林理工大學“十佳科技工作者”。2012年2月評為第一屆廣西高校思想政治理論課教學名師。

長期從事倫理學和馬克思主義理論的教學與研究。在教學上，曾獲2007年廣西思想政治理論課“精彩一課”、廣西高校思想政治理論課《馬克思主義基本原理概論》精品課程負責人。近5年，在國內外重要學術刊物上發表論文共48餘篇，其中全國核心刊物發表 18篇，CSSCI收錄10篇。主持國家社科基金項目1項；主持或參與完成省部級科研課題10餘項；主持在研省部級科研課題3項。出版專著《從底線倫理到終極關懷——社會主義和諧社會的價值觀研究》（合著）、《淡泊論》（獨著）、《中國馬克思主義政治倫理思想發展研究》（獨著），編著《倫理學教程》，另參著著作1部，參編教材1部。主要研究方向為馬克思主義理論和倫理學原理。

主要事跡

肖祥教授在2012年2月1自治區高校工委、教育廳舉辦的全區高校思想政治理論課教學名師評選活動中被評為第一屆廣西高校思想政治理論課教學名師。作為教師黨員，肖祥教授切實發揮黨員的先鋒模範作用，積極投身於思想政治教育教學和馬克思主義理論研究工作，用自己的真學、真信、真思、真用、真研，努力踐行著一個馬克思主義理論工作者的責任。

認真鑽研業務，一心撲在教學上

在科研上，肖祥教授治學嚴謹，學風踏實，遵守學術規範，潛心學術研究，成果豐碩。在馬克思主義政治倫理思想和倫理學原理研究領域頗有造詣。他先後主持國家社科基金項目1項，主持完成省部級課題4項，主持完成廳級課題2項，主持在研省部級課題2項，參與完成省部級課題4項。並獲得首屆廣西社會科學學術年會優秀論文獎，廣西壯族自治區第十一次社會科學優秀成果二等獎，桂林市第二屆社會科學優秀成果二等獎二項等多項榮譽。同時還在國家級和省級理論刊物上發表論文40餘篇，其中全國中文核心、CSSCI期刊18篇。出版專著3部，編著教材1部，參編、參著教材各1部。就在2011年，他還入選了 “廣西高校優秀人才資助計畫”。
在教學上，肖老師對教學的標準是將每堂課都當作示範課來準備和教學。上思想政治理論課不容易，上一堂讓學生感興趣、有收穫的思想政治理論課更不容易。“上一節讓學生喜歡的課！”是肖老師對教學的基本要求和努力目標。近些年，他為本科生和研究生開設了《馬克思主義基本原理概論》、《倫理學》、《馬克思主義哲學體系與範疇研究》、《馬克思主義理論前沿問題研究》等課程。在多年的思想政治理論課教學中，肖老師積極開展思想政治理論課的教學改革研究，以“高校大學生情意教育創新研究與實踐”的教學改革和以“道德情感與感動教育”為主題的體驗研究型教學深受學生歡迎。
正是因為有了在理論和實踐方面的探索，由他擔任負責人的《馬克思主義基本原理概論》於2007年獲得廣西思想政治理論課“精彩一課”，該門課程也先後獲得校級精品課程建設和廣西區“精品課程”建設。

時刻掛念學生，如兄長般溫情

肖祥教授體會最深的就是：“一個稱職的教師，除了教書之外，還必須以自己正確的思想和良好的道德去影響和教育學生。教師自身的思想政治覺悟、道德面貌和業務水平如何，直接關係到青年學生的全面成長。因此，良好的師德和道德人格是教育教學的出發點，也是教師的立足點，又是學生無言的榜樣。”於是，他把學生當作弟妹，和學生平等相處、真誠相待，對學生力求曉之以理、動之以情、導之以行，做他們的良師益友。
平時，肖祥儘量多抽時間接觸學生，找學生黨員、入黨積極分子、班幹部和個別表現較差的學生談心，了解情況，交流思想，探討問題，徵求意見，用自己的人生經歷和奮鬥歷程教育和影響著學生們。“肖老師真好，像自己的兄長一樣。”這是不少學生髮自內心的肺腑之言。有些肖祥曾指點和幫助過的學生入黨後，還特意給他報喜，並動情地說：“我的進步有您肖老師的一份辛勞。”

培育青年教師，關心學校發展

為了學校和學院的發展，肖祥真誠和熱心地幫助和指導青年教師的成長，以提高他們的理論水平、科研能力和教學質量。肖祥十分關心青年教師的成長。他經常去聽年輕教師的課，並在課後與他們及時交流，在對他們的教學充分肯定時，更多地是當面指出存在的問題，並把問題講明白、講到位，提出改進的意見。他認為，雖然這樣做可能使人感到不快，但卻有利於青年教師的迅速成長。肖老師還熱心指導青年教師設計和修改科研課題，並努力幫助他們爭取課題立項。在肖老師的帶動下，學院青年教師們在科研水平、教學的技巧、多媒體課件的設計與製作有了顯著的提高。
作為馬克思主義學院副院長，肖祥教授時刻關心學校和學院的學科建設等工作，積極出謀劃策，做好領導的參謀工作。2010-2011年他組織全院老師申報“馬克思主義理論”一級學科碩士學位授權點獲得批准（2011年9月獲批准），使我校成為廣西高校中擁有“馬克思主義理論”一級學科碩士點授權為數不多的單位之一。