《肖像漫畫技法與賞析》為《高等院校大學生素質教育系列叢書——動漫捲》之一，主要講解肖像漫畫製作技法與賞析方法。
《肖像漫畫技法與賞析》知識點突出、文字簡潔、範例均為原創，對提高大學生的肖像漫畫繪畫能力有一定的幫助。該教材具有技能性、套用性、原創性、普及性、欣賞性的特點，可作為高等院校動漫設計、藝術設計、工業設計以及美術教育等專業的專業拓展類課程教材用書和教學輔導用書，還可作為高校公共選修課的教材和藝術素質教育用書，同時也可作為高職高專相關專業及廣大美術愛好者的教材和參考讀物。
基本介紹
- 書名：肖像漫畫技法與賞析
- 出版社：東南大學出版社
- 頁數：35頁
- 開本：16
- 定價：37.80
- 作者：馮波
- 出版日期：2011年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7564128518
- 品牌：南京東南大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《肖像漫畫技法與賞析》是高等院校大學生素質教育系列叢書·動漫捲之一。
圖書目錄
第一講 肖像漫畫簡述/1
第一節 漫畫藝術概述/1
第二節 肖像漫畫在國外/6
第三節 肖像漫畫在中國/8
第四節 中國近代知名漫畫家/8
第二講 肖像漫畫學習的基礎訓練/10
第一節 造型基本因素/10
第二節 漫畫肖像的工具/13
第三節 誇張與變形的訓練方法/14
第三講 肖像漫畫的技法表現/16
第一節 男性人物肖像漫畫/16
第二節 女性人物肖像漫畫/18
第四講 肖像漫畫作品賞析/19
第一節 課堂教學作品賞析/19
第二節 國內外優秀作品欣賞/31
第一節 漫畫藝術概述/1
第二節 肖像漫畫在國外/6
第三節 肖像漫畫在中國/8
第四節 中國近代知名漫畫家/8
第二講 肖像漫畫學習的基礎訓練/10
第一節 造型基本因素/10
第二節 漫畫肖像的工具/13
第三節 誇張與變形的訓練方法/14
第三講 肖像漫畫的技法表現/16
第一節 男性人物肖像漫畫/16
第二節 女性人物肖像漫畫/18
第四講 肖像漫畫作品賞析/19
第一節 課堂教學作品賞析/19
第二節 國內外優秀作品欣賞/31
文摘
著作權頁：
插圖：
漫畫作為一種藝術形式的存在，首先必須具有審美價值。
漫畫藝術的審美價值主要表現在思維美學形態和視覺美學形態兩個方面，二者之間是不可分割的，他們相互依存，相互聯繫，構成了漫畫藝術美的基本形態。
思維美學形態：任何一類藝術是通過人的思維活動來完成的，漫畫藝術也不例外。漫畫通過誇張變形、詼諧幽默和荒誕不經等手段，表達事物的精神實質，並向人們傳達文學和哲學理念。欣賞者通過思維活動對這種不協調和出乎意料的狀態，產生審美的愉悅和快感，並形成了審美情趣。
漫畫既是諷刺與幽默的藝術，也是悖繆和逆向思維的藝術，漫畫最大的藝術特點是它以醜的形態開始，以獲得美的愉悅結束，因此也有人稱漫畫為審醜藝術。眾所周知，美與醜是相對的，但是他們又可以互為轉化。生活中的醜和藝術中的醜具有不同的概念和本質上的區別。在現實生活中，邪惡的思想和醜陋的行為總是隱藏在美的形態中，俗話稱之為：金玉其外，敗絮其中。當醜暴露無遺時，人們就會對其美麗的外表產生厭惡之感，因此美轉化為醜。反之，藝術的醜是藝術家通過對事物主體進行藝術加工和刻畫，以醜的形態出現，人們對這種醜的形態加以分析和判斷，通過對醜的否定而達到對美的肯定，因此產生漫畫藝術的審美情趣。
無論現實生活中的醜還是藝術中的醜，雖然他們的外部形態並沒有發生變化，但他們在人們的觀念中卻發生了質的變化，美的轉化為醜的，醜的卻變成了美的，這種美與醜的相互轉變便是人們的思維過程的變化。這使思維美學形態產生了審美價值。
視覺美學形態：眾所周知，漫畫又是視覺藝術。它囊括了一切繪畫表現手段，通過對漫畫作品的描繪.對漫畫主題起到了渲染和烘托作用，使漫畫主題思想得以深化。
由於漫畫表現手段豐富，形式多樣化，不免使人產生誤解或模糊的認識，分不清有多少繪畫表現形式。因此，我們有必要對豐富多彩的繪畫表現形式進行理性和科學的劃分，以便於對漫畫的表現手段有個清楚的認識。並了解和掌握視覺美學形態。
插圖：
漫畫作為一種藝術形式的存在，首先必須具有審美價值。
漫畫藝術的審美價值主要表現在思維美學形態和視覺美學形態兩個方面，二者之間是不可分割的，他們相互依存，相互聯繫，構成了漫畫藝術美的基本形態。
思維美學形態：任何一類藝術是通過人的思維活動來完成的，漫畫藝術也不例外。漫畫通過誇張變形、詼諧幽默和荒誕不經等手段，表達事物的精神實質，並向人們傳達文學和哲學理念。欣賞者通過思維活動對這種不協調和出乎意料的狀態，產生審美的愉悅和快感，並形成了審美情趣。
漫畫既是諷刺與幽默的藝術，也是悖繆和逆向思維的藝術，漫畫最大的藝術特點是它以醜的形態開始，以獲得美的愉悅結束，因此也有人稱漫畫為審醜藝術。眾所周知，美與醜是相對的，但是他們又可以互為轉化。生活中的醜和藝術中的醜具有不同的概念和本質上的區別。在現實生活中，邪惡的思想和醜陋的行為總是隱藏在美的形態中，俗話稱之為：金玉其外，敗絮其中。當醜暴露無遺時，人們就會對其美麗的外表產生厭惡之感，因此美轉化為醜。反之，藝術的醜是藝術家通過對事物主體進行藝術加工和刻畫，以醜的形態出現，人們對這種醜的形態加以分析和判斷，通過對醜的否定而達到對美的肯定，因此產生漫畫藝術的審美情趣。
無論現實生活中的醜還是藝術中的醜，雖然他們的外部形態並沒有發生變化，但他們在人們的觀念中卻發生了質的變化，美的轉化為醜的，醜的卻變成了美的，這種美與醜的相互轉變便是人們的思維過程的變化。這使思維美學形態產生了審美價值。
視覺美學形態：眾所周知，漫畫又是視覺藝術。它囊括了一切繪畫表現手段，通過對漫畫作品的描繪.對漫畫主題起到了渲染和烘托作用，使漫畫主題思想得以深化。
由於漫畫表現手段豐富，形式多樣化，不免使人產生誤解或模糊的認識，分不清有多少繪畫表現形式。因此，我們有必要對豐富多彩的繪畫表現形式進行理性和科學的劃分，以便於對漫畫的表現手段有個清楚的認識。並了解和掌握視覺美學形態。
