肖世琥

肖世琥，男，任教於海南省農墾中學，現任數學教師。由於在數學學科方面善於研究，樂於動筆，撰寫教育教學論文多篇在報刊發表並獲獎。被評為海南省特級教師。

基本介紹

• 中文名：肖世琥
• 國籍：中國
• 職業：教師
• 性別：男

個人簡介

肖世琥，海南省農墾中學任教，高中數學高級教師。

教學觀點

人們常說數學是思維體操。因此,數學的本質是思維訓練,數學教學是思維過程的教學。在數學教學中,若把現成的結論直接拋給學生,好像課堂密度增大了,但事實上,由於學生缺乏思維的形成和發展過程,很難在頭腦中形成一個有效的認知結構,於是學生對它的掌握只停留在被稱作“表象”。

示範課

大禮堂,座無虛席,一位身著白襯衣,嗓音宏亮的中年男教師站在大螢幕前提問:大家上學路上看到交叉路口了嗎?它是這樣的嗎?立刻大螢幕上顯現出三條交叉的線。轉眼間,三條線的交匯處又標出了八個角。學生們恍然大悟:這是老師導出了新課:國中數學最基礎的“三線八角”。這是日前記者在海南師範學院看到的,由國家級骨幹教師農墾中學肖世琥為這所學院的師範生演示的示範課。隨著首節示範課的進行,海南省面向少數民族和貧困地區頂崗支教師資培訓工作拉開序幕。

教育理念

新課程要求新理念,新教材要求新教法。要提高課堂教學實效,教師必須做到：研究新教材的特點,提高教學目標的準確性;研究新學生的學情,提高教學內容的針對性;研究新教學的起點,提高教學內容的實效性;研究新的教學方法,提高教學過程的靈活性。