肇慶醫學院

肇慶醫學院（Zhaoqing Medical College），是廣東省公辦全日制本科院校，是廣東省域高水平高職院校，為廣東省高職教育醫衛類專業教指委主任委員單位。

學校辦學歷史可追溯至1958年創建的中山醫學院肇慶分院，2004年升格為肇慶醫學高等專科學校；2024年5月，教育部正式批准以肇慶醫學高等專科學校為基礎設立肇慶醫學院。

截至2024年6月，學校有新區校區、鼎湖校區、端州校區3個校區，占地1109畝，建築面積43萬平方米，教學科研儀器設備總值2.3億元，館藏紙質圖書112萬冊；設有11個教學單位，開設本、專科專業20個，其中2個本科專業，有直屬附屬醫院3所；全日制在校生11339人。截至2023年12月，學校有專任教師780人。

基本介紹

• 中文名：肇慶醫學院
• 外文名：Zhaoqing Medical College
• 所在地：肇慶市
• 創辦時間：1958年
• 辦學性質：公辦高校
• 學校類別：醫藥類
• 學校特色：全日制普通本科院校
• 主管部門：廣東省
• 現任領導：邢曉輝(黨委書記)
• 高職專業：18個
• 本科專業：2個 
• 院系設定：11個教學單位
• 校訓：大醫精誠、知行合一
• 校慶日：8月18日
• 地址：端州校區：廣東省肇慶市端州區西江南路6號
  鼎湖校區：廣東省肇慶市鼎湖區新城北18區團結路1號
  新區校區： 廣東省肇慶市鼎湖區豐樂路12號
• 院校代碼：13810

歷史沿革

• 肇慶醫學高等專科學校

1958年，廣東省高要衛生學校、中山醫學院肇慶分院創建。

1959年，更名為廣東省江門專區衛生學校。

1961年，廣東省江門專區衛生學校更名為肇慶地區衛生學校。

1962年，肇慶地區護士學校併入肇慶地區衛生學校。

1988年，肇慶地區衛生學校更名為肇慶衛生學校。

1993年，學校與廣東醫學院聯合辦學，設立廣東醫學院肇慶教學部。

1994年，學校被國家教委授予重點中專學校稱號。

1999年，學校與中山醫科大學聯合辦學，設立中山醫科大學肇慶教學點。

2000年，學校被教育部授予重點中專學校稱號。

2004年，經教育部批准，肇慶衛生學校升格為肇慶醫學高等專科學校，成為廣東省內一所獨立設定的醫學專科學校。

2020年4月，廣東省衛生健康委發文支持在肇慶醫學高等專科學校基礎上創建廣東健康醫學院（廣東公共衛生與健康醫學院）。

2022年8月8日，學校擬立項為廣東省域高水平高等職業院校建設計畫建設單位。同年，廣東省教育廳同意通過肇慶市第一人民醫院作為肇慶醫學高等專科學校附屬醫院的備案，並將肇慶市中醫院劃為肇慶醫學高等專科學校直屬附屬醫院，命名為肇慶醫學高等專科學校附屬中醫醫院，學校在附屬中醫醫院設立第三臨床學院。

2024年2月，澄海區人民醫院成為學校實習教學醫院。

歷史沿革

肇慶醫學院

2024年5月30日，教育部同意以肇慶醫學高等專科學校為基礎設立肇慶醫學院，同時撤銷肇慶醫學高等專科學校的建制。6月5日，教育部同意以肇慶醫學高等專科學校為基礎設立肇慶醫學院，同時撤銷肇慶醫學高等專科學校的建制。

肇慶醫學院

辦學條件

院系專業

截至2024年6月，學校設有11個教學單位，開設本、專科專業20個，其中2個本科專業，有直屬附屬醫院3所，第一附屬醫院（肇慶市第一人民醫院）為三級甲等綜合醫院、廣東省高水平醫院；附屬中醫醫院（肇慶市中醫院）為三級甲等中醫醫院；附屬口腔醫院（肇慶市口腔醫院）為二級甲等醫院。

師資力量

截至2023年12月，學校有專任教師780人，專任教師中具有副高以上職稱379人，正高級職稱教師129人，占專任教師總數48.59%；具有碩士以上學位教師394人，其中博士42人，占專任教師總數50.51%；“雙師型”教師496人，占專任教師總數63.59%；聘用行業企業的兼職教師165人，兼職教師占專任教師總數的21.15%；有國家級教師教學創新團隊1個、省級教師教學創新團隊6個，國家技能大師工作室1個。

類別	名稱
國家級技能大師工作室	李力強中醫臨床技能大師工作室
國家級教師教學創新團隊	中醫學國家級教師教學創新團隊
國務院特殊津貼專家	湯之明
南粵優秀教師	甘柯林
廣東省級教學名師	廖偉雄
廣東省級教學團隊	口腔醫學教學團隊、康復治療技術教學團隊、藥學教學團隊、臨床醫學教學團隊、中醫學教學團隊

教學建設

• 質量工程

截至2023年8月，學校有國家級骨幹專業、示範專業各1個，省級高水平專業群4個，省品牌專業3個，省重點專業4個；建有臨床醫學實訓中心等14個校內實訓中心和132個實驗實訓室；有國家級生產性實訓基地、國家級示範性虛擬仿真實訓中心各1個，省級公共實訓中心、省虛擬仿真實訓基地、省實訓基地共10個，廣東省教育廳課程思政示範課程3門，國家級精品線上課程2門，省級精品線上開放課程3門，牽頭全國職業院校臨床醫學教學資源庫建設。

基地建設

類別	名稱
教育部職業教育示範性虛擬仿真實訓基地培育項目	基層公共衛生與健康服務示範性虛擬仿真實訓基地
國家級實訓基地	康復治療技術實訓基地
廣東省級實訓基地	基礎醫學實訓基、醫學檢驗技術實訓基地、口腔醫學實訓基地、護理群實訓基地、藥學實訓基地、中醫實訓基地、醫學影像技術實訓基地、臨床技能實訓基地

專業建設

類別	名稱
國家級骨幹專業	臨床醫學
中央財政重點支持專業	臨床醫學、助產
廣東省級重點專業	護理、臨床醫學、助產、口腔醫學、中醫學、藥學、醫學檢驗技術
廣東省級高水平專業群	臨床醫學專業群、護理專業群、醫學檢驗技術專業群、中醫學專業群
廣東省級品牌專業	中醫學、護理、臨床醫學

精品課程

類別	課程名稱
國家級精品線上課程	生理學、突發公共事件應急能力培訓
省級精品課程	臨床診斷基本技能
省級精品資源共享課	臨床診斷基本技能、藥物分析與檢驗技術、生理學
省教育廳課程思政示範課程	外科學臨床實訓、健康評估、中醫骨傷科基礎
省級精品線上開放課程	優良藥物工作實務、人體解剖學、基礎護理技術

• 教學成果

2022年，學校獲職業院校技能大賽國家級二等獎1項，省級一等獎3項、二等獎5項和三等獎2項，主編的《人體解剖與組織胚胎學》《藥物分析》《預防醫學》教材，入選“十三五”職業教育國家規劃教材，同時獲得首屆全國優秀教材二等獎。截至2023年12月，學校在2023年第十七屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中獲得二等獎3項及三等獎4項。2022-2023學年獲得國賽銀獎1項及省賽二等獎1項、三等獎3項。

教學成果獲獎

項目名稱	獲獎類別
技能傳習與文化傳承並舉的中醫藥師承教育培養模式創新實踐	廣東省教學成果獎一等獎
東西對接、聯盟聯考臨床醫學專業人才培養質量提升路徑創新與實踐	廣東省教學成果獎二等獎
基於“隨身課堂”的醫衛類專業教學信息化改革研究與實踐	廣東省教學成果獎一等獎
定崗培養、全科思維貫穿的新時代基層臨床醫學專業人才培養模式改革與實踐	廣東省教學成果獎一等獎
校企合作、醫教協同的醫學影像技術專業“兩平台三結合”實踐教學改革與實踐	廣東省教學成果獎二等獎

學術研究

科研平台

截至2023年12月，學校有國家級套用技術協同創新中心1個，省級套用技術協同創新中心1個。

類別	名稱
國家級套用技術協同創新中心	基層醫療服務套用技術協同創新中心
省級套用技術協同創新中心	康復養老服務套用技術協同創新中心

科研成果

截至2022年，學校近三年主持省部級以上課題32項，其中國家自然基金3項，國家中醫藥管理局課題3項，省科技計畫3項，省自然基金1項，國家和省教育科學規劃課題8項。2023年，學校橫向技術服務到款額為122.29萬元，縱向科研經費到款額為124.55萬元，產生專利授權10項，發明專利5個。

科研獲獎

項目名稱	獲獎類別
外科實用胎兒血管鑄型標本及其3D模型構建	2021年肇慶市科學技術獎一等獎

學術資源

• 館藏資源

截至2023年6月，學校教學校區圖書館累計紙質館藏圖書112.01萬冊，紙質期刊1265種，電子圖書58.55萬冊，電子期刊12.2萬冊，共有12個各類電子資源庫以及各類平台10個，數位化資源折合總量約11.4T，有各類閱覽座位4000座，有伺服器、各種計算機終端189台。

合作交流

截至2023年12月，學校牽頭建立了“廣東省醫藥衛生高職教育聯盟”“廣東省醫藥衛生中高職對接合作聯盟，依託“廣東省養老護理員培訓基地”“南粵家政.肇慶管家”等基地開展了育嬰員、美容師、家政服務員、養老護理員、健康管理師培訓，加入中國教育部與新加坡衛生部共同創建的“新加坡亞洲護理醫科獎學金”項目，加入重慶三峽醫藥高等專科學校的“中非職業教育聯盟第二批坦尚尼亞國家職業標準開發項目”，對口幫扶怒江職業教育工作，新增廣西衛生職業學院、梧州醫學高等專科學校、桂林衛校、賀州衛生職業學院4所幫扶院校。

文化傳統

學校標識

• 校徽

校徽以“肇慶醫學院（Zhaoqing Medical College）”的字母“Z、M、C”為元素變形而成。

圖案中心呈綠葉造型，象徵健康生命，體現醫學院校的辦學特徵；整體圖案又像一隻沐浴朝陽、展翅騰飛的大鵬，既表現了學校是培育醫學領域的雛鷹之地，又寓意肇慶醫學高等專科學校的學子們思想活躍、放眼未來，志向遠大。

校徽色彩以藍色和綠色為主體色調。藍色象徵了科技時代的探索、創新及進取，體現了學校的專業多樣性與朝氣蓬勃的學術氛圍。綠色象徵了健康、青春、生機，體現了學校朝氣蓬勃，積極向上的活力。

校徽

精神文化

校訓

大醫精誠、知行合一

校慶日

學校校慶日為每年8月18日。

現任領導