河北省肅寧縣育英中學創建於2001年，該校是肅寧縣一所全日制全寄宿制民辦學校，設有國小部（五、六年級。2014年擬招一年級，統計調查生源中。）國中部，高中部。該校引進“核心爆破英語”，聘請外教，2008年育英中學成為“李陽瘋狂英語俱樂部”成員校。
基本介紹
- 中文名：河北省肅寧縣育英中學
- 簡稱：肅寧縣育英中學
- 創辦時間：2001年
- 類別：私立中學
- 現任校長：劉書謙
- 所屬地區：河北省肅寧縣
歷史沿革,辦學條件,辦學成果,文化傳統,教育理念,辦學宗旨辦,學校事件,地理位置,
歷史沿革
在肅寧縣委、縣政府的大力支持下，在電力局、文教局等部門的幫助下，該校於2001年8月15日成立。該校是一所全日制全寄宿制的民辦中學，實行董事會領導下的校長負責制。該校是肅寧縣第一所也是唯一一所民辦學校。該校的建立填補了肅寧縣教育體制的空白。新的競爭機制的引入，對肅寧教育乃至滄州教育的發展起到了一定的推動作用。
2001年8月15日該校經批准正式成立後，對電力局糖廠進行改造，作為臨時校舍。在文教局和四中的幫助下，招聘教師和學生招生工作同時進行，最後由8名公立學校教師，16名應往屆大中專畢業生，組成了教師隊伍。先入戶招生錄取近180人，後按報名順序錄取近120人，共錄取298人，編成了四個教學班。超額完成招生70人，兩個教學班編制的招生計畫。於9月10日，舉行了開學典禮。時有4個多媒體教室，備40台微機的機房1個，建築面積 平方米，教師機6台。劉校長親自對學生進行成功教育，使學生樹立了成功的信心。通過對《詮釋海爾》的觀看和討論，培養了教職員工們的敬業精神和團隊精神，使教師們樹立了“從小事做起”，重視過程管理的教育理念，奠定了育英的教風。建立了獎學金制，使貧困的優秀生也得到了良好的教育，同時也調動了學生學習的積極性。
2002年8月28日，育英中學遷到現校址，有教學樓、北宿舍樓、餐廳。憑藉上學年的管理和學生在學習、做人、生活方面良好的表現，又順利招初一新生8個班，初二2個班，在校生人數劇增到877人，教師達55人，（其中國辦教師18人）。遷到新校址後，學校加強對硬體的資金投入。教師人手一台微機，14個教學班，班班實現多媒體上課。學校免費對教師進行微機培訓；聘請退休老教師對年輕教師進行指導教育；強化常規教學管理。暑假期間，劉校長親自對教師進行教育理論培訓；併購進大批有關業務的書籍，供教師學習查閱，這些迅速提高了教師的教學教育水平。
學校強化管理機制，頒布考勤、學生管理等硬性紀律，建立健全家長的監督機制和教師攜手並肩教好、管好學生，宿舍管理負責到人，同時學校增設學生處，教管分離，使一線教師能集中精力，更好的投入教育教學中。教學設備的先進化；學校管理的規範化；教師的愛崗敬業；學生的勤奮進取，使教學教育質量明顯提高，贏得肅寧各界的廣泛讚譽。
03年是任重道遠的一年兩年的發展，育英中學已實現國中滿員，教師72人，學生1321人。在受到社會各界”6支持的同時，尤其受到了各級領導的關注，03年9月省市領導親臨我校檢查指導工作，為我校的發展平添了東風，學校規模的擴大，學校完善了管理機制，為切實提高教學質量學校狠抓了教師業務考核（如規範教案、共同備課、期中期末測試等）並且老教師們深入課堂對年輕教師手把手的進行業務指導，課下相互砥礪、切磋、共同進步。2003年暑假期間，育英教師全員學習洋思經驗，並總結出了一套完整的自學程式，實行先學後教，當堂訓練，做到了堂堂清、日日清、周周清，取得了很好的教學效果。學校不僅重教書，而且重育人，2003年到敬老院慰問老紅軍，傾聽他們真實的故事，淨化了心靈。堅持早操鍛鍊，提高了學生的身體素質；在李金聲老師的指導下，學生多次參加市、縣級的文藝活動，並頻頻獲獎。為了提高教學合力，初三嘗試了學生的分組管理，首先確立了班組協調人制度，統一教師思想、明確教師努力的方向；然後把每個學生明確分配到教師名下，實行學生的細化管理，通過分組教師責任明晰了，學生們的各方面有了明顯的提高。
2003年，育英中學投資七萬餘元，引進《北大附中速成英語》這種先進的學習方法，對育英學子進行集中培訓。經過“極速英語”培訓的育英學子參加2004年英語奧林匹克競賽，成績喜人。
04年學校嘗試分年級管理，設年級主任和分管年級校長；嚴格選拔一批優秀的青年教師充實我們的教師隊伍：注重教學中的精細化管理（如：抓偏科生；強化學生書寫；實行學生考後滿分制度；多次組織教育教研交流會，提高教育教學水平）教研室的老教師帶領大家研究中考方向，學校指定中考獎勵制度，完善教師考核細則，實行全員軍訓。升學率 升學人數 優秀率 人均分四項全縣第一。
04年中考，肅寧縣十七所國中共有考生4955人，肅寧一中分兩批錄取公助生780人。育英中學343名考生,達到一批公助分數的有66人，達到二批指標公助分數的有32人，體育特招生3人，進入公助人數總計101人。
2004年河北省奧林匹克競賽，物理學科獲得市以上獎勵的共7人，育英中學4人；數學獲得市以上獎勵的共16人，育英中學4人。
2004年肅寧縣中國小春季田徑運動會，育英中學榮獲國中組團體冠軍。其中女子100米、男子100米、女子4人組接力、男子4人組接力均獲全縣第一名；運動員道德高尚、風紀嚴明，並獲“道德風尚獎”。在此運動會上，由於表現出色，我校有3名運動員被一中特招為公助生。
05年政府修改政策，給育英中學的發展注入新的生機和活力。學校積極組織教師學習新課標，用新的教學理念武裝頭腦。老師們積極實施新課程改革。為了提高教師教學的效率，實行教師微機過關制度，真正發揮了電腦的先進性。學校積極引進“核心爆破英語”使英語教學上了一個新的台階；教育教學交流會的堅持召開，使老師們迅速獲得了一手的教學經驗，教研處的教後分析，使老師能夠裨補缺漏，揚長避短，迅速成熟。豐富多彩的課外生活，讓同學們變的更加充實；6月和8月學校請進專家對學生進行心理成長教育，使很多同學找到了前進的動力，增添了成功的信心；另外學校利用寒假對升入一中的育英畢業生實行跟蹤教育。家校溝通制度的建立健全，贏得了社會各界的好評，促進了育英教育的發展。05年的中考中考成績又一次高居全縣榜首。且升學率高於滄州八中和十四中的升學率。
06年是繼往開來的一年，為提高學生的口語交際能力，營造濃厚的學習氛圍，3月分學校高薪聘請外教Sam老師為學生授課，使英語水平再上一個新台階。06年育英學生積極參加各種競賽活動，且捷報頻傳，數理化、體育競賽中先後幾十人獲獎。06年全縣生源數量下降，育英中學06年招生，保持人數比例不變，外縣人數劇增，並且生源質量明顯高於往年。
12年建立新學園，遷址新學園。
13-14年，國小增至每年級14個班，國中增至每年級10個班。重新翻蓋教學樓。
辦學條件
學校占地面積65畝，建築面積20000餘平米。校內設有微機室兩個、語音室（僅供播音員進入）、圖書室（禁止借閱圖書）、音樂教室（僅供活動課使用）、美術教室（僅供活動課使用）、衛生室以及理、化、生儀器室和實驗室（僅供活動課使用）。圖書3千冊，報刊雜誌20多種。
學校配有先進的電教設備。教師辦公人手一台微機，班班實施大螢幕多媒體教學。校園區域網路設有資源庫，全校僅僅共享5兆網際網路寬頻可基本滿足教學需要。
辦學成果
2007年7月10日，肅寧縣教育局公布中考結果：育英中學以優異的成績榮獲2007年中考第一名。肅寧縣16所中學近4000名畢業生參加中考。育英中學455名考生，有6人進入全縣前10名，有22人進入全縣前30名，有58人進入全縣前100名。500分以上全縣536人，育英中學在本校報名考生有157人過500分，回原學校考生有14人過500分，加上提前批16人，育英中學過500分人數總計187人。肅寧縣教育局公布超過500分前三名的學校情況如下：第一名育英中學171人（含有回原學校考試14人，詳見下列附表），第二名學校86人（含在育英學習考生3人），第三名學校44人（含在育英學習考生3人）。2007年育英中學公助生（490分以上）總計214人，占本校考生總數的47.1%。2007年育英中學繼2006年獲中考三連冠後，第四次以優異成績獲全縣中考第一名。
2008年中考，肅寧縣15所國中共3789名考生，育英中學考生481名，占全縣的12.7% 。育英中學481名考生，升公助人數為283名，公助升學率達到58%，升入重點班（全縣前400名）人數169人，升重點班比率超過35% ；升提前批（全縣前160名）54人，升提前批比率超過10% 。語文、數學、英語、理化、文綜各120分，體育20分，滿分為620分。滿分的80%以上為優秀人數，滿分60%以上的為及格， 620分×80%=496分，育英中學496分以上的學生為346人，育英中學參加中考人數為481人，優秀率為346/481=71.9% ；620分×60%=372分，育英中學372分以上的為474人，育英中學及格率為474/481=98.5% 。05級初三畢業生優秀率、及格率都創造了育英中學最高記錄，同時創造出了肅寧縣中考優秀率、及格率的最高記錄。中考滿分為620分，全縣平均分414.7分，育英中學考生總平均分為514.57分，得分率為83%，高出全縣平均分99分。各學科平均分為：語文平均分93.7；數學平均分96.3；理化平均分104.4；文綜平均分96.9；英語平均分104.6 。育英中學在全面提升教育教學質量的同時，全面推動素質教育的發展，在2008年肅寧縣中學生田徑運動會中，育英中學獲得國中組團體總分第三名。
2009年5月初，獻縣一中招收提前批尖子生，該學有29名學生參加考試，獻縣一中提前錄取300名優秀生，育英中學有16人 順利考入。2009年5月上旬，河間一中招收提前批尖子生，該學有34名學生參加考試，河間一中提前錄取300名優秀生，育英中學有15人順利考入。2009年5月中旬，肅寧一中舉行提前批尖子生選拔考試，育英中學有75人參加考試，肅寧一中錄取160名優秀生，育英中學有50人考入（其中包括：彭宵月回四中，張佳純、馬碩穎回南答中學考入；白鑫磊、楊曉藝、賈崇江、陳琳、李思穎五人，按河間考生考入）。
2010年情況如下：
肅寧縣育英學校
2011年7月1日，肅寧縣中考成績揭榜，育英中學以優異成績榮獲肅寧縣中考第一名。這是育英中學自2004年首屆國中畢業參加中考以來，連續第八年獲肅寧縣中考第一名。本屆國中畢業生，有502名學生在育英中學參加肅寧縣中考。肅寧縣提前批考試，招收160名優秀生，育英中學70人參加考試70人被錄取；在提前批考入70名的情況下，中考又有260位同學超過530分，達到肅寧一中公助，公助生達到330名，公助率為66%。2011年中考連同提前批70人在內，育英中學在本校考試的502名同學中，有72人超過600分，有100人超過580分，有240人超過550分，有330人超過530分，有382人超過510分，有410人超過490分。參加2011年中考的本屆畢業生，包括各市縣重點高中提前批110名優秀生在內，育英中學至少有250名以上的優秀畢業生能夠達到各市縣重點高中重點班分數線，重點率超過50%。
2012年7月1日，肅寧縣中考成績揭榜，育英中學以優異成績榮獲肅寧縣中考第一名。這是育英中學自2004年首屆國中畢業生參加中考以來，連續第九年榮獲肅寧縣中考第一名。育英中學555名應屆初三畢業生，已有128人升入各市縣提前批尖子班。有494名考生在肅寧參加中考，74人升入肅寧一中提前批（全縣招收160名尖子生），298名同學達到肅寧一中最高公助分數線以上。2012年中考，育英中學在肅寧參加中考的494名考生有372人達到肅寧一中公助，比率為75%；育英中學有58人在451—479分之間，成為肅寧一中協定公助生。在肅寧縣參加中考的學生，包括肅寧提前批在內，500分以上超過310人，550分以上超過110人，560分以上超過90人。孟炳晨同學以611分的總成績榮獲肅寧縣中考第一名。
2013、2014年暫無數據。
十三年中考，十三年榮獲肅寧縣中考第一名！
2015年，初三畢業生參加中考600分以上人數162人，占參考人數的18%.，本校錄取分數線521分以上人數626人，占全體參考畢業生的68%。許美佳同學以660分的優異成績榮獲肅寧中考第一名，語文107分，數學118
分，外語118分，理綜115分，文綜107分！
文化傳統
該校的成立填補了肅寧縣教育體制的空白。育英中學用8年就實現了“3年全縣著名，5年全市聞名，8年全省知名”的強師興校奮鬥目標。
教育理念
育英先育才，育才先育人，育人先育本！
辦學宗旨辦
優質學校，讓優秀學生享受優質教育！
學校事件
2017年12月3日，河北肅寧縣育英中學一名初二學生墜樓死亡。
2021年4月14日，發生4·14肅寧高一學生吊死事件，滄州肅寧縣育英中學一高中生校內死亡事件引發社會各界的廣泛關注。
地理位置
育英中學
