《聾幼兒聽力語言訓練教材:學說話3(試用本)》專門為3至7周歲的聾兒學習和發展有聲語言而編寫，原則上每年使用一冊。每冊教材包括40課訓練說話的內容和一定數量的練習課，均以“交往”為中心，將語音、詞、句、看話、指語等訓練和練習的內容有機結合而成。教材後有編寫說明和對每課的教學提示，指出每課的訓練重點、難點以及教法建議。第一、二冊在訓練課前安排了準備課內容。
基本介紹
- 書名：聾幼兒聽力語言訓練教材:學說話3
- 出版社：華夏出版社
- 頁數：81頁
- 開本：24
- 品牌：華夏出版社
- 作者：全國三項康復工作辦公室
- 出版日期：2011年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787508064239
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《聾幼兒聽力語言訓練教材:學說話3(試用本)》編輯推薦：由於聽力殘疾，聾幼兒在言語形成的關鍵時期不能通過自然的途徑學會說話，難於掌握人類社會中交往和思維的工具——語言。只有通過系統、科學的語言訓練才可能使聾幼兒逐步理解和初步掌握有聲語言。
全國三項康復工作辦公室為適應聾幼兒語言訓練的需要，組織有關同志編寫此書。編寫的指導思想是：根據我國的教育方針和國家規定的幼兒教育任務，結合聾幼兒特點，使他們體、智、德、美全面發展，補償缺陷，在交往過程中適時地使聾幼兒的言語能力初步形成和發展，為進入學校打下語言基礎。編寫中注意到遵循思想性、科學性、補償性、可接受性、漸進性、實用性等原則，吸取了國內外聾幼兒語訓經驗，努力使教材適合我國當前聾兒語訓的實際。
《聾幼兒聽力語言訓練教材:學說話3(試用本)》由華夏出版社出版。
全國三項康復工作辦公室為適應聾幼兒語言訓練的需要，組織有關同志編寫此書。編寫的指導思想是：根據我國的教育方針和國家規定的幼兒教育任務，結合聾幼兒特點，使他們體、智、德、美全面發展，補償缺陷，在交往過程中適時地使聾幼兒的言語能力初步形成和發展，為進入學校打下語言基礎。編寫中注意到遵循思想性、科學性、補償性、可接受性、漸進性、實用性等原則，吸取了國內外聾幼兒語訓經驗，努力使教材適合我國當前聾兒語訓的實際。
《聾幼兒聽力語言訓練教材:學說話3(試用本)》由華夏出版社出版。
圖書目錄
1j
2q
3x
4g
5k
6ei
7ie
8üe
9ui
10iao
11iu
22我愛國旗
13這是什麼 怎樣叫
14這是什麼 發出什麼聲
15衣服
16五六七
17關水龍頭
18國慶節
19捉迷藏
20夏天
21我自己做
22愛勞動
23一起打傘
24一起玩
25他們在乾什麼
26要摘花
27分蘋果
28一條圍巾
29搭積木
30去動物園
31不掉飯粒
32運動會
33我的家
34扶起來
35小貓在哪裡
36做早操
37洗臉 洗手
38掃樹葉
39教師本領大
40小轉椅
41這裡有什麼
42它們叫什麼
43這是什麼
44看圖連線並說話
45看圖連線並說話
46盤中能放什麼
編寫說明
教學提示
附錄Ⅰ發音器官圖
附錄Ⅱ漢語手指字母圖
2q
3x
4g
5k
6ei
7ie
8üe
9ui
10iao
11iu
22我愛國旗
13這是什麼 怎樣叫
14這是什麼 發出什麼聲
15衣服
16五六七
17關水龍頭
18國慶節
19捉迷藏
20夏天
21我自己做
22愛勞動
23一起打傘
24一起玩
25他們在乾什麼
26要摘花
27分蘋果
28一條圍巾
29搭積木
30去動物園
31不掉飯粒
32運動會
33我的家
34扶起來
35小貓在哪裡
36做早操
37洗臉 洗手
38掃樹葉
39教師本領大
40小轉椅
41這裡有什麼
42它們叫什麼
43這是什麼
44看圖連線並說話
45看圖連線並說話
46盤中能放什麼
編寫說明
教學提示
附錄Ⅰ發音器官圖
附錄Ⅱ漢語手指字母圖
