基本介紹
- 書名：職業生涯規劃與發展
- 作者：謝峰
- ISBN：9787566315380
- 類別：圖書
- 定價：29
- 出版社：對外經濟貿易大學出版社
- 出版時間：2016年2月
- 開本：185mm×260mm
- 字數：231千字
目錄,內容簡介,
目錄
理論篇
第一章職業生涯規划起源與主要流派（5）
第二章職業生涯規劃內涵與意義（9）
實踐篇
第三章自我探索（19）
第一節職業理想（19）
第二節個性特徵（25）
第三節興趣愛好（29）
第四節職業能力（35）
第四章工作世界探索（41）
第一節認識工作世界（42）
第二節探索工作世界的方法（43）
第三節探索工作世界的維度（48）
第五章決策行動（65）
第一節制訂目標（66）
第二節職業決策（68）
第三節具體實施（75）
第四節評估反饋（80）
文案篇
第六章文案寫作（87）
附錄測評工具（127）
附錄1職業價值觀自測表（127）
附錄2氣質調查表（131）
附錄3MBTI職業性格測試量表（134）
附錄4霍蘭德職業傾向測驗量表（137）
附錄5職業能力測量表（147）
參考文獻（151）
內容簡介
人文素質與職業素養教育是高等職業教育的題中應有之義。國務委員劉延東同志在考察浙江金融職業學院時強調，要把高職教育中的人文素質教育提到非常高的高度來認識。在當前“以就業為導向”的高職教育中突出強調“技能提升”和“專業教育”的形勢下，重視和加強人文素質與職業素養教育顯得尤其具有現實意義。浙江金融職業學院作為首批國家示範性高職院校，一貫強調人文素質在育人宗旨和學生成長、成才中的重要作用。近年來，為提高學生們的綜合素質和可持續發展能力，一方面，以設立“明理學院”為載體，以教育學生“明德理、明學理、明情理、明事理、明法理”為宗旨，通過舉辦講座和報告、撰寫心得、開展各類比賽和實踐活動等形式，卓有成效地開展了以提升學生人文素質與職業素養為內容的明理教育；
