《職業教育學校吸引力和競爭力的探索》包括學校篇、班主任篇、教學篇等。
基本介紹
- 書名：職業教育學校吸引力和競爭力的探索
- 出版社：廣州暨南大學出版社有限責任公司
- 頁數：368頁
- 開本：16
- 品牌：暨南大學出版社
- 作者：張森鎮
- 出版日期：2011年2月19日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7811357399, 9787811357394
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業技術學校吸引力和競爭力的探索》由暨南大學出版社出版。
圖書目錄
序
學校篇
創新德育策略，提高職校的吸引力和競爭力——潮州市職業技術學校的德育策略與實踐
當前潮州市中職教育現狀分析與應對
增強核心力，提高吸引力——淺談潮州市中職學校的發展思路
關於提升中職學校辦學魅力的思考
把學校宣傳工作作為中職教育發展的切入口
加強校園文化建設，提高學校吸引力
內強素質，外樹形象——淺談如何提高職校知名度和吸引力
班主任篇
班主任提高家訪實效性的主要做法
淺談如何提高班級吸引力
談如何當好“90後”中職生的班主任
班級管理科學化是實現教育目標的關鍵
提升班主任人格魅力，做時代新型班主任——巧借人格魅力增強班級吸引力
和諧與自主同行，提高班級凝聚力
創建優秀班級文化，營造有吸引力的班集體
提高中職學校班級吸引力的三個環節
以“三講”提升中職學校班級吸引力
如何提高班主任的吸引力
中職學校班級管理的基本思路
如何提高一個班級的吸引力
淺談提升班級氛圍的基本做法
淺談中職教學班的管理藝術
如何提高班級的吸引力
淺談中職班主任提升班級吸引力的T作方法
淺談中職學校班主任的有效工作方法
淺談如何建設一個良好的班集體
如何提高班級吸引力
淺談如何提高班級吸引力
提高班級的吸引力
讓教師人格魅力成為班級管理的黏合劑
真、嚴、細、巧建班風——中職學校增強班集體吸引力的工作思路
做一個稱職的班主任，提高班級的吸引力
淺談如何提高班級的吸引力
如何提高中職班級吸引力
如何提高班級的吸引力
淺談如何提高班級吸引力
探索提高中職學校班級吸引力之路
加強班主任隊伍專業化建設的做法和體會
通過潮州工藝勵志教育，增強班級吸引力
教學篇
談備課
如何提高學生課堂的學習興趣
如何提高課堂的吸引力
語文課程
變“課堂語文”為“生活語文”——中職學校語文課堂探索
融入多學科元素，提高語文課堂吸引力——中職學校語文課有效教學初探
關於提高中職課堂吸引力的思考
淺談如何使套用文寫作課更具吸引力
巧用“合作小組”形式，開發學生的形象思維
全程著眼，多管齊下，打造語文課優勢
如何在語文課上提高學生的注意力
凸現學科本色，打造課堂特色
遵循學科規律，彰顯職教特色——淺議如何提高中職語文課的吸引力
積極求變，創新有法——淺談提高中職語文教學吸引力
激發學生學習興趣，提高語文課堂吸引力
巧用提問藝術，提高語文課堂教學的吸引力
如何讓中職語文課堂富有魅力
提高語文課吸引力初探
數學課程
認真實施《新課程大綱》，不斷創新數學教學模式
中職學生數學思維能力的分析與提升
擺正學生主體位置，發揮教師主導作用——淺談提高中職數學課堂的有效性
多渠道讓中職數學課堂煥發活力
如何提高數學專業的吸引力
化抽象為形象，變枯燥為生動——提高中職數學課堂的吸引力初探
如何增強數學課堂的魅力
英語課程
全面提高中職學校英語課堂吸引力之我見
為提高英語課堂吸引力尋找出路
構建新型教學模式，提高英語課堂效能
淺談“商務英語函電”實用化與多樣化的課堂教學
根據實際，注重實效——中職學校英語教學的實踐與探索
淺談職校高三英語語法教學的最佳化
改變思路，探索中職英語課堂新方向
小議如何提高英語教學的吸引力——讓英語教學充滿情趣與活力
政治課程
想學、能學、樂學——中職政治課魅力之層次
聯繫實際，教活教材——談如何提高“法制教育”課的課堂吸弓J力
豐富內容、創新方法，努力提高職教政治課的吸引力
計算機、電子、電工、美術課程
“兩突出”提高計算機專業的實用性
“專心”引入，“主體”凸現——談提高計算機課堂教學的體會
淺談職校計算機教學的改進與完善
接受受納，樂聽樂學——談“計算機套用基礎”課堂教學的宗旨
營造和諧學習氛圍，激發學生學習興趣
如何提高高一新生計算機操作基礎課的吸引力
重視實踐教學，讓學生掌握一技之長——談如何使“數碼攝影教程”教學更具吸引力
淺談如何提高Photoshop課程的吸引力
徹底變“要我學”為“我要學”——中職計算機課堂教學探索
中職學校計算機專業改革之我見
提升中職計算機課堂吸引力初探
實用、實驗、實踐——提高電子技術課堂吸引力之我見
談中職學校電子技術課的“三化”
提高中職計算機課程魅力的感悟
如何提高中職素描基礎課的吸引力
物理課程
以生為本，師生互動——關於提高中職物理教學質量的思考
提高中職物理課堂活力的思路與做法
淺談增強中職物理課堂魅力的有效舉措
汽修課程
“汽車文化”在專業課程中的位置與教學實踐
導遊課程
中職導遊專業情境教學法套用探析——以鄉土課程“游在潮州”為例
會計課程
中職會計課堂教學最佳化模式的探索
誘導適當，引導細緻——談提高中職財會專業吸引力的有效做法
“基礎會計”課要重視課堂“首因效應”
“吃透”教材，靈活引入，多管齊下——中職學校財務會計課程教學探索
興趣就是職校“基礎會計”課堂最大的吸引力
“興趣”引領，“方法”耕耘——談提高“基礎會計”課堂吸引力的基本方法
淺談提高“統計原理”教學效果的方法
農學課程
農科專業課堂教學的課件設計
歸湖橄欖黑皮果的危害及綜合防治對策
後勤篇
關於中職學校實驗室改革的基本思路
淺談如何提高教務工作的效率
如何結合實際，努力提高自己的本職工作
職校圖書館應如何為素質教育服務
態度決定效率——談從教十年的心態軌跡
如何提高學生宿舍管理工作效率
提高列印效率，降低列印成本
參考文獻
後記
學校篇
創新德育策略，提高職校的吸引力和競爭力——潮州市職業技術學校的德育策略與實踐
當前潮州市中職教育現狀分析與應對
增強核心力，提高吸引力——淺談潮州市中職學校的發展思路
關於提升中職學校辦學魅力的思考
把學校宣傳工作作為中職教育發展的切入口
加強校園文化建設，提高學校吸引力
內強素質，外樹形象——淺談如何提高職校知名度和吸引力
班主任篇
班主任提高家訪實效性的主要做法
淺談如何提高班級吸引力
談如何當好“90後”中職生的班主任
班級管理科學化是實現教育目標的關鍵
提升班主任人格魅力，做時代新型班主任——巧借人格魅力增強班級吸引力
和諧與自主同行，提高班級凝聚力
創建優秀班級文化，營造有吸引力的班集體
提高中職學校班級吸引力的三個環節
以“三講”提升中職學校班級吸引力
如何提高班主任的吸引力
中職學校班級管理的基本思路
如何提高一個班級的吸引力
淺談提升班級氛圍的基本做法
淺談中職教學班的管理藝術
如何提高班級的吸引力
淺談中職班主任提升班級吸引力的T作方法
淺談中職學校班主任的有效工作方法
淺談如何建設一個良好的班集體
如何提高班級吸引力
淺談如何提高班級吸引力
提高班級的吸引力
讓教師人格魅力成為班級管理的黏合劑
真、嚴、細、巧建班風——中職學校增強班集體吸引力的工作思路
做一個稱職的班主任，提高班級的吸引力
淺談如何提高班級的吸引力
如何提高中職班級吸引力
如何提高班級的吸引力
淺談如何提高班級吸引力
探索提高中職學校班級吸引力之路
加強班主任隊伍專業化建設的做法和體會
通過潮州工藝勵志教育，增強班級吸引力
教學篇
談備課
如何提高學生課堂的學習興趣
如何提高課堂的吸引力
語文課程
變“課堂語文”為“生活語文”——中職學校語文課堂探索
融入多學科元素，提高語文課堂吸引力——中職學校語文課有效教學初探
關於提高中職課堂吸引力的思考
淺談如何使套用文寫作課更具吸引力
巧用“合作小組”形式，開發學生的形象思維
全程著眼，多管齊下，打造語文課優勢
如何在語文課上提高學生的注意力
凸現學科本色，打造課堂特色
遵循學科規律，彰顯職教特色——淺議如何提高中職語文課的吸引力
積極求變，創新有法——淺談提高中職語文教學吸引力
激發學生學習興趣，提高語文課堂吸引力
巧用提問藝術，提高語文課堂教學的吸引力
如何讓中職語文課堂富有魅力
提高語文課吸引力初探
數學課程
認真實施《新課程大綱》，不斷創新數學教學模式
中職學生數學思維能力的分析與提升
擺正學生主體位置，發揮教師主導作用——淺談提高中職數學課堂的有效性
多渠道讓中職數學課堂煥發活力
如何提高數學專業的吸引力
化抽象為形象，變枯燥為生動——提高中職數學課堂的吸引力初探
如何增強數學課堂的魅力
英語課程
全面提高中職學校英語課堂吸引力之我見
為提高英語課堂吸引力尋找出路
構建新型教學模式，提高英語課堂效能
淺談“商務英語函電”實用化與多樣化的課堂教學
根據實際，注重實效——中職學校英語教學的實踐與探索
淺談職校高三英語語法教學的最佳化
改變思路，探索中職英語課堂新方向
小議如何提高英語教學的吸引力——讓英語教學充滿情趣與活力
政治課程
想學、能學、樂學——中職政治課魅力之層次
聯繫實際，教活教材——談如何提高“法制教育”課的課堂吸弓J力
豐富內容、創新方法，努力提高職教政治課的吸引力
計算機、電子、電工、美術課程
“兩突出”提高計算機專業的實用性
“專心”引入，“主體”凸現——談提高計算機課堂教學的體會
淺談職校計算機教學的改進與完善
接受受納，樂聽樂學——談“計算機套用基礎”課堂教學的宗旨
營造和諧學習氛圍，激發學生學習興趣
如何提高高一新生計算機操作基礎課的吸引力
重視實踐教學，讓學生掌握一技之長——談如何使“數碼攝影教程”教學更具吸引力
淺談如何提高Photoshop課程的吸引力
徹底變“要我學”為“我要學”——中職計算機課堂教學探索
中職學校計算機專業改革之我見
提升中職計算機課堂吸引力初探
實用、實驗、實踐——提高電子技術課堂吸引力之我見
談中職學校電子技術課的“三化”
提高中職計算機課程魅力的感悟
如何提高中職素描基礎課的吸引力
物理課程
以生為本，師生互動——關於提高中職物理教學質量的思考
提高中職物理課堂活力的思路與做法
淺談增強中職物理課堂魅力的有效舉措
汽修課程
“汽車文化”在專業課程中的位置與教學實踐
導遊課程
中職導遊專業情境教學法套用探析——以鄉土課程“游在潮州”為例
會計課程
中職會計課堂教學最佳化模式的探索
誘導適當，引導細緻——談提高中職財會專業吸引力的有效做法
“基礎會計”課要重視課堂“首因效應”
“吃透”教材，靈活引入，多管齊下——中職學校財務會計課程教學探索
興趣就是職校“基礎會計”課堂最大的吸引力
“興趣”引領，“方法”耕耘——談提高“基礎會計”課堂吸引力的基本方法
淺談提高“統計原理”教學效果的方法
農學課程
農科專業課堂教學的課件設計
歸湖橄欖黑皮果的危害及綜合防治對策
後勤篇
關於中職學校實驗室改革的基本思路
淺談如何提高教務工作的效率
如何結合實際，努力提高自己的本職工作
職校圖書館應如何為素質教育服務
態度決定效率——談從教十年的心態軌跡
如何提高學生宿舍管理工作效率
提高列印效率，降低列印成本
參考文獻
後記
