《職業教育“項目主題”式課程與教學模式論》是2013年7月西南交通大學出版社出版的圖書，作者是梁成艾。
基本介紹
- 書名：職業教育“項目主題”式課程與教學模式論
- 作者：梁成艾
- 出版社：西南交通大學出版社
- 出版時間：2013年7月
- 頁數：240 頁
- 定價：30 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564323813
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業教育“項目主題”式課程與教學模式論》從背景分析、理論建模和實證探索三個層面，對“項目主題式”課程與教學模式的產生緣由、價值地位、理論基礎、結構要素、建構原則、運作模式、建構路徑等進行了探討，共解決了3大問題：歸結出了中國職業教學“項目主題式”課程與教學模式的價值內涵及改革錄像、例證性地對課程與教學模式的建構等進行觀照。
圖書目錄
第一章 導論
一、問題提出
二、核心概念界定
三、文獻述評
四、研究設計
五、研究意義和創新
第二章 查證與歸因：職業教育課程與教學中的問題與歸因
一、職業教育課程與教學之現實情況調查
二、職業教育課程與教學改革之現存問題及歸因解析
第三章 遮蔽與澄清：職業教育課程與教學模式改革的理性思索
一、基於普通教育研究視角的批判情結
二、基於職業教育研究視野的內涵解讀
三、基於普職統整研究視域的動因窺視
第四章 審視與反思：職業教育“項目主題式”課程與教學模式的價值詮釋
一、職業教育“項目主題式”課程與教學模式的價值內涵探析：價值本質問題
二、職業教育“項目主題式”課程與教學模式的價值取向反思：價值認識問題
三、職業教育“項目主題式”課程與教學模式的價值效應表征：價值實踐問題
四、職業教育“項目主題式”課程與教學模式的價值評判審視：價值評價問題
第五章 釋原與明理：職業教育“項目主題式”課程與教學模式研發之理論探究
一、職業教育“項目主題式”課程與教學模式研發之基礎理論探究
二、職業教育“項目主題式”課程與教學模式研發之建構理念探尋
第六章 最佳化與重構：職業教育“項目主題式”課程模式的建構
一、職業教育“項目主題式”課程模式內涵與構成要素
二、職業教育“項目主題式”課程模式之本體建構模型
三、職業教育“項目主題式”課程模式之課程開發流程
四、職業教育“項目主題式”課程模式建構之保障系統
五、職業教育“項目主題式”課程模式之課程開發案例
第七章 探索與嘗試：職業教育“項目主題式”教學模式的建構
一、職業教育“項目主題式”教學模式之構建要素
二、職業教育“項目主題式”教學模式之建構原則
三、職業教育“項目主題式”教學模式之生成路徑
四、職業教育“項目主題式”教學模式之教案設計例舉
第八章 實踐與檢視：職業教育“項目主題式”課程與教學模式的實證研究
一、實驗目的
二、實驗設計
三、實驗進程
四、實驗結果
五、實驗結論
第九章 回眸與遠眺：職業教育“項目主題式”課程與教學模式研究
結論與方向
一、研究結論
二、研究反思
三、研究展望
參考文獻
