《職校生心理和諧與幸福教育策略》是2018年8月智慧財產權出版社出版的圖書，作者是高慰、杭國金。
基本介紹
- 中文名：職校生心理和諧與幸福教育策略
- 作者：高慰、杭國金
- ISBN：9787513056595
- 頁數：260頁
- 定價：78元
- 出版社：智慧財產權出版社
- 出版時間：2018年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
關注職校生心理和諧已經成為共識，實現這一目標更需要教育智慧、策略和實踐。作為應試教育背景下分流出來的職校生，無論中考還是高考都與好成績、“好學生”無緣，在選擇學校、選擇專業、選擇發展等方面缺乏主動性，顯得無奈無助。職校學習生涯是他們華麗轉身的契機，提升綜合職業素養顯得尤其重要，就好比人的另一隻翅膀，引*著每位職校生更加平穩和諧、自由幸福地飛翔。通過幸福教育策略的實施，可以幫助當代職校生走出過去的學習陰霾和心靈陰影，構建健康快樂和諧的心理狀態，自覺適應現代職校教育教學管理，並積極自主地走向成功、幸福生活。《職校生心理和諧與幸福教育策略》是立足職業學校人才培養現狀和目標，面向職業學校德育未來發展方向的探索與實踐，也是近年來職業學校在先進德育理念引*下，德育工作取得進步和提升的階段性總結與提煉。本書從95後、00後職校生成長的環境和發展的特點出發，尊重職業教育規律和技術技能人才的成長規律，重視身心體驗和活動實踐，在幸福文化引*、幸福班級打造、幸福活動體驗、幸福校園生活、幸福團隊建設、幸福成功實踐和幸福健康成長等8個方面深入開展行動研究，積累了豐富的職業教育實踐案列，也取得了顯著的教育管理經驗和成效。
圖書目錄
前 言 1
第一章 概論
第一節 概念界定
第二節 研究背景和意義 2
第三節 理念準備與理論基礎 3
第四節 職校生心理和諧概述 4
第五節 職校生心理和諧面臨的挑戰和機遇 6
第六節 職校生幸福教育策略概述 10
幸福文化引領
第一節 概述 15
第二節 校園“美”文化 18
第三節 校園“創”文化 24
第四節 校園“愛”文化 28
幸福班級打造
第一節 概述 33
第二節 幸福班集體影響因素 33
第三節 幸福班集體班主任的自我效能 38
第四節 幸福班集體學生自我效能 41
第五節 班級文化建設 44
第六節 手機管理模式創新 48
幸福活動體驗
第一節 概述 52
第二節 “我學習”活動 53
第三節 “我體驗”活動 56
第四節 “我創意”活動 60
第五節 “我時尚”活動 63
第六節 “我成功”活動 65
第七節 “我快樂”活動 68
幸福校園生活
第一節 概述 71
第二節 書式閱讀生活 73
第三節 幸福能量補給 76
第四節 幻巢自主生活 80
第五節 園林社區生活 84
第六節 校園智慧生活 89
幸福團隊建設
第一節 概述 93
第二節 幸福班主任隊伍建設 97
第三節 幸福輔導員隊伍建設 102
第四節 幸福“小班”隊伍建設 106
第五節 幸福學生幹部隊伍建設 111
幸福創業實踐
第一節 概述 116
第二節 幸福創業教育開展 118
第三節 幸福創業社團建設 123第四節 幸福創業實體（項目）培植 126
第五節 幸福就業（創業）能力培養 128
幸福健康成長
第一節 概述 131
第二節 德育健康發展 133
第三節 學習健康發展 136
第四節 身體健康發展 138
第五節 心理健康發展 141
第六節 和諧的人際關係 145
