聶愛青

聶愛青，博士、師資博士後，現為山西師範大學教育科學學院教師，碩士生導師、博士生導師。美國卡內基梅隆大學（Carnegie Mellon University）訪問學者。浙江省“之江青年社科學者”，浙江省“新世紀151人才工程”培養人員。

基本介紹

• 中文名：聶愛青
• 學位/學歷：博士
• 職業：教師

研究方向

社會心理學、發展與教育心理學、認知心理學、（社會）認知神經科學、套用心理學，等。

科研項目

1、已主持科研項目30餘項。其中，主持國家自然科學基金項目和省部級項目共14項（含國家自然科學基金項目1項、教育部項目4項、省自然和省社科項目8項、中國博士後科學基金項目1項）、主持企事業單位委託項目2項、主持其他項目近20項。

2、以核心成員參與國家級項目8項、參與省部級項目等10餘項。

科研成果

1、發表論文近70篇。其中，在《Acta Psychologica Sinica》《Advances in Cognitive Psychology》《Brain Research》《Brain Sciences》《Chinese Science Bulletin》《Current Psychology》《International Journal of Psychophysiology》《Journal of Clinical Laboratory Analysis》《Journal of Cognitive Psychology》《Journal of Research in Medical Sciences》《Medical Science Monitor》《NeuroReport》《Neuroscience Letters》《Perceptual and Motor Skills》《Progress in Natural Science》《PsyCh Journal》《Science Bulletin》《American Journal of Psychology》等SSCI/SCI檢索期刊和期刊《心理學報》以第一作者或通訊作者發表論文近40篇，在《心理科學》《心理科學進展》《套用心理學》等期刊發表論文30餘篇。

2、參編著作、教材3本。《社會心理學》(副主編)、《探索心理的奧秘》(副主編)、《杭州婦女就業發展報告:女性就業與創業》。