基本介紹
- 中文名：聯考中國
- 英文名：Liankaochina
- 校訓：至誠、至堅、博學、篤行
- 創辦時間：2007年
- 所屬地區：北京
- 學校屬性：教育培訓
- 現任校長：張洪亮
學校概況,使命,教學理念,校訓,學校九大優勢,大事年表,
學校概況
自2007年成立以來，學校秉承至誠、至堅、博學、宙捉只婆篤行的教學理念，堅持精品小班和一對一相結合的教學模式，培養了香港、澳門、台灣籍以及華僑百餘名學生，學校由專門針對聯考的教師團隊任教，幾年來積累了大量的聯考教學經驗和管理經驗，學校聯考升學率一直保持在99%以上，藝術類考試升學率一直在100%，多數學生分別被北京大學、中國人民大學、上海財經大學、復旦大學、浙江大學、中央櫃禁美術學院、北京航天航空大學、華中科技大學、北京外交學院、中國科技大學、中央財經大學、武漢大學、中山大學、南開大學等 大學錄取。
使命
促進兩岸三地文化交流、為港澳台、僑學子內地求學提供更好的教育。
教學理念
育人為本
校訓
至誠、至堅、博學、篤行
學校九大優勢
（一）測評方式
測評試題：學校的測評試題是由常年從事聯考輔導工作的一線教師根據歷年真題和模擬題並結合考生特點所精心製作的，涵蓋知識點全面、難度適中，可全煮漿犁民面客觀的檢驗學生各科知識掌握程度，以確定學生的輔導方向。
（二） 教師團隊
學校為聯考班（包含普通類和藝術類)由聯考資深全職老師和全國聯考命題組研究院及清華北大的教授以及博士生組成，藝術生專業課由中央美術學院優秀教師進行專業輔導，常年致力於聯考培訓，教學經驗和教學功底深厚。
(三)教材和模擬習題
現在大陸還沒有一本按照《聯考考綱》編寫的教學複習用書，只能借用大陸現有的一些教材進行複習。學校的教師對現有教材上沒有的、而《聯考考綱》上要考的內容作了大量的增補，完全按照《聯考考綱》進行全面複習，將自己單獨連淚舉的教材和配套練習冊及相關試題提供給考生，同時也參考歷年真題並結合聯考特點編制了許多相關的成套教案學案和模擬試卷，給考生備考提供了有效的幫助。
另外聘請了中華人民共和國教育部考試中心、華僑港澳台聯考命題研究員、全國高等教育自學考試指導委員會辦公室、現代教育報聯考寶典編輯部正處調研員、總編輯和編審王大赫老師率領的專家團隊為學校指導教師。
(四)教學方法
學校採取小班教學和一對一教學相結合。小班教學：根據學生測評成績和知識掌握程度予以分班，一般分為提高班坑愉慨和鞏固班二類，每班15人左右，這樣對學生進行有針對性的輔導，並結合月考及階段測試隨時摸清學生學習情況，有針對性的輔導考生。
一對一教學：通過測評以及平時測試有些學生存在偏科或某些學科知識點掌握不全的情況，根據學生的具體情況以及學生的要求在小班教學之外對學生進行單獨輔導，另外，周末 排優秀的港澳台學長學姐們利用空閒時間來輔導學弟學妹，答疑解惑，對於偏科和弱勢學科明顯的學生能充分利用好時間，儘快提高成績。
（五）聯考中國開設新高一基礎班
學校設有新高一基礎班，符合港澳台身份的初三畢業生可以在我校進行高中學科系統培訓，學生從高一就開始接觸港澳台聯考的知識，有利於提高學生備考的針對性，學校統一組織學生參加港澳台聯考，減少了家長的後顧之憂。
(六)階段性測試及評價
學校在正常的教學活動之外安排科學合理的測試，以隨時跟蹤學生知識掌握程度。安排的測試有周考、月考以及階段考，考前會安排三次正規的聯考模擬考試。每次考試完畢立即安排任課老師閱卷、課上講評試卷。更重要的是，學校為每個考生準備了一份學習檔案，每次考試完畢由任課老師填寫，包括學生該科考試成績、失分點、知識疏漏點、課堂及作業表現及彌補方法，便於學生清醒認識自身不足並儘快彌補，也方便任課老師確定輔導方向和輔導重點。
(七)管理措施
學校採取嚴格的管理措施，課後認真按時完成作業，由任課嘗寒艱老師和班主任老師一齊監督學企戲屑生作業完成情況和作業質量，不符合要求必須重做或加做習題。
自習課：按時上自習，由任課老師進行輔導，隨時為學生答疑解惑，學生自行安排學習計畫，不得進行與學習無關的事。晚自習後由專職生活值班教師查寢。
自習課：按時上自習，由任課老師進行輔導，隨時為學生答疑解惑，學生自行安排學習計畫，不得進行與學習無關的事。晚自習後由專職生活值班教師查寢。
(八)報考指導
學校由專家張校長對學生的大學報考做專業的指導，參加港澳台聯考的學生每年的三月份進行網上報名和現場確認，張校長親自帶領學生及其家長進行網報和現場確認報名，統一帶領學生到考點參加考試，另外聯考前學校會對學生進行全方面心理疏導，消除學生的各種消極心理，讓學生以飽滿積極的心態參加聯考。
(九)以人為本的教育理念
聯考中國是一個團結向上的集體，有著良好的師生關係，不同於其他教育機構，學校堅持以人為本的教育理念，聯考中國不僅僅只是重視學生成績的辦學機構，在督促學生成績的同時也注重培養學生的責任心，緊張的學習之餘也給學生適當安排了一些有意義的課外活動，比如每年的秋遊活動，增強學生的團隊協作意識，帶領學生去看望孤兒小學生，增強他們的愛心和感恩意識，學校每年中秋等節日都有從中國各地特地回校來看望老師的學子們，著實讓老師們感動。
大事年表
2008年 創立北京洪鵬盛世教育科技有限公司，並與同年創辦聯考中國培訓學校。
2008年 開始招收第一批港澳台、僑學生。
2009--2010年還拓展了單項業務，擁有了兩個辦公地點。
2010年 成功的把第一屆學生送入各大高校。
2011年 學生人數遞增，規模擴大。
2012-2013年 大膽創新 新增教學環節，對學校的整體發展又有了更完善的規劃。
2014年 舉辦了“聯考考試及報考技巧”說明會。特別邀請了北京教育考試院王大赫、中國新聞社的王京強處 長、中關村學院院長潘四發、中關村學院副院長鐘蕊、中關村學院副院長李紅等各界領導。
2014年 在福建泉州開辦分校
2015年 在廣州深圳開辦分校
(六)階段性測試及評價
學校在正常的教學活動之外安排科學合理的測試，以隨時跟蹤學生知識掌握程度。安排的測試有周考、月考以及階段考，考前會安排三次正規的聯考模擬考試。每次考試完畢立即安排任課老師閱卷、課上講評試卷。更重要的是，學校為每個考生準備了一份學習檔案，每次考試完畢由任課老師填寫，包括學生該科考試成績、失分點、知識疏漏點、課堂及作業表現及彌補方法，便於學生清醒認識自身不足並儘快彌補，也方便任課老師確定輔導方向和輔導重點。
(七)管理措施
學校採取嚴格的管理措施，課後認真按時完成作業，由任課老師和班主任老師一齊監督學生作業完成情況和作業質量，不符合要求必須重做或加做習題。
自習課：按時上自習，由任課老師進行輔導，隨時為學生答疑解惑，學生自行安排學習計畫，不得進行與學習無關的事。晚自習後由專職生活值班教師查寢。
自習課：按時上自習，由任課老師進行輔導，隨時為學生答疑解惑，學生自行安排學習計畫，不得進行與學習無關的事。晚自習後由專職生活值班教師查寢。
(八)報考指導
學校由專家張校長對學生的大學報考做專業的指導，參加港澳台聯考的學生每年的三月份進行網上報名和現場確認，張校長親自帶領學生及其家長進行網報和現場確認報名，統一帶領學生到考點參加考試，另外聯考前學校會對學生進行全方面心理疏導，消除學生的各種消極心理，讓學生以飽滿積極的心態參加聯考。
(九)以人為本的教育理念
聯考中國是一個團結向上的集體，有著良好的師生關係，不同於其他教育機構，學校堅持以人為本的教育理念，聯考中國不僅僅只是重視學生成績的辦學機構，在督促學生成績的同時也注重培養學生的責任心，緊張的學習之餘也給學生適當安排了一些有意義的課外活動，比如每年的秋遊活動，增強學生的團隊協作意識，帶領學生去看望孤兒小學生，增強他們的愛心和感恩意識，學校每年中秋等節日都有從中國各地特地回校來看望老師的學子們，著實讓老師們感動。
大事年表
2008年 創立北京洪鵬盛世教育科技有限公司，並與同年創辦聯考中國培訓學校。
2008年 開始招收第一批港澳台、僑學生。
2009--2010年還拓展了單項業務，擁有了兩個辦公地點。
2010年 成功的把第一屆學生送入各大高校。
2011年 學生人數遞增，規模擴大。
2012-2013年 大膽創新 新增教學環節，對學校的整體發展又有了更完善的規劃。
2014年 舉辦了“聯考考試及報考技巧”說明會。特別邀請了北京教育考試院王大赫、中國新聞社的王京強處 長、中關村學院院長潘四發、中關村學院副院長鐘蕊、中關村學院副院長李紅等各界領導。
2014年 在福建泉州開辦分校
2015年 在廣州深圳開辦分校
