聯合國教科文組織教師教育中心(Teacher Education Centre under the auspices of UNESCO,簡稱UNESCO TEC)是由聯合國教科文組織批准,中國(上海市)政府設立,上海市教育委員會管理,上海師範大學運行的國際機構。
基本介紹
- 中文名:聯合國教育科學文化組織教師教育中心
- 外文名:Teacher Education Centre under the auspices of UNESCO
- 成立時間:2021年10月7日
聯合國教科文組織教師教育中心一般指本詞條
聯合國教科文組織教師教育中心(Teacher Education Centre under the auspices of UNESCO,簡稱UNESCO TEC)是由聯合國教科文組織批准,中國(上海市)政府設立,上海市教育委員會管理,上海師範大學運行的國際機構。
張民選,男,1953年10月出生,回族,籍貫江蘇吳江,全日制碩士研究生,教育學碩士,在職博士研究生,哲學博士,研究員,1970年3月參加工作,1985年6月加入中國共產黨。現任聯合國教科文組織教師教育中心主任,教育部國際教育研究基地主任,...
全球教師專業發展論壇,是聯合國教科文組織教師教育中心主辦的活動。2022年11月9日,聯合國教科文組織教師教育中心舉辦了以“教育轉型與教師新素養”為主題的第二屆全球教師專業發展論壇。舉辦情況 2021年10月7日,全球教師專業發展論壇成功...
(5)聯合國教科文組織教師教育中心 設在中國上海。奉行“教育大計,教師為本”的宗旨為全球教師教育服務,特別是為亞太和非洲開發中國家的師資能力建設提供服務與支持。組織成員 聯合國教科文組織有 成員國194個成員和12個準成員 。中國...
作為“聯合國教科文組織教師教育教席”的支持機構,國際教師教育中心應運而生。中心目標 華東師範大學國際教師教育中心本著“全球視野,本土行動”和“本土思考,全球行動”的理念,致力於以下目標:推動教師教育創新,構建具有“全球視野、...
聯合國教科文組織教師教育中心(TEC)於2017年11月落戶於中國上海,是聯合國教科文組織資助下的二類機構。TEC以網際網路為依託,分享世界各國各地區教師教育領域的理念和實踐,宣傳上海乃至中國教師教育的經驗、理論和特色,不斷擴大中國教育的...
2016.05——,聯合國教科文組織高等教育創新中心主任。任免信息 2016年6月28日上午,南方科技大學召開教師幹部大會,宣布省委關於學校黨委書記的任命決定。經深圳市委研究、廣東省委批准,李銘不再擔任學校黨委書記職務。
教科文全委會是由教育部牽頭領導的跨部門政府機構,歸口負責中國與聯合國教科文組織之間的合作事務。教科文全委會由以下國務院職能部門、國家級公共機構和全國性非政府組織和機構組成:機構組成 國務院職能部門:教育部、外交部、科學技術部...
聯合國教科文組織人工智慧與教育教席是由高等院校或研究機構與教科文組織合作設立的項目,旨在推動全球高校及研究機構在某一學科領域內的知識共享、信息交流、資源整合與協同合作,促進解決當前社會發展面臨的重要問題,推動實現聯合國可持續...
宗旨:在其職能範圍內,努力實現聯合國教科文組織通過教育、科學、文化,促進各國之間的合作,為和平作出貢獻的目標。有 4 種主要職能:準備並組織至少兩年一次的國際教育會議;收集並傳播教育情報;從事教育研究,特別是比較教育研究,並...
數位化人才培養”首期實訓在和田市中等職業學校順利舉行。6. 基地作為學術指導單位,受邀參與寓科未來1+X《工業網際網路標識數據規劃申請》職業技能等級證書說明會。合作夥伴 聯合國教科文組織國際工程中心(ICEE)清華大學國際工程教育中心 ...
經聯合國教科文組織同意,中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處批准,在深圳職業技術學院成立“聯合國教科文組織職業教育計畫亞非研究與培訓中心”(以下簡稱“教科文亞非中心”),將在教科文組織計畫框架內開展職業技術教育領域的研究與...
聯繫學校國際中心旨在通過知識生產、能力培養、技術支持和信息共享,為實現聯合國教科文組織“教育2030—可持續發展目標4(確保包容性和公平的優質教育,促進全民享有終身學習機會)”作出貢獻。中心將以聯合國教科文組織聯繫學校項目網路為依託...
聯合國教科文組織一類中心。中文名 教科文組織國際STEM教育研究所 機構地址 上海 發展歷史 當地時間11月9日,正在法國巴黎舉行的聯合國教科文組織第42屆大會通過了在中國上海設立教科文組織國際STEM教育研究所(UNESCO IISTEM)的決議,標誌著...
組織背景 聯合國教科文組織成立於1946年,是聯合國在國際教育、科學和文化領域成員最多的專門機構。該組織旨在通過教育、科學和文化促進各國合作,對世界和平和安全作出貢獻,其主要機構包括大會、執行局和秘書處。根據聯合國教科文組織的...
中心在全民教育框架下開展國際農村教育經驗推廣交流,開展國際農村教育人力資源培訓,廣泛服務於聯合國教科文組織會員國,特別是亞太地區和非洲的開發中國家。 根據初步計畫,該中心每年將出版世界農村教育發展的年度報告,每月編輯一期“國際農村...
荷蘭聯合國教科文組織國際水教育學院成立於2003年,是一所國際性水文教育的高等院校,其前身國際基礎設施、水利與環境工程研究院從1957年起就開始開設水文工程學研究生文憑的課程,為開發中國家的行內人提供實踐教育的機會。聯合國教科文...
法籍華人,法國巴黎索邦大學藝術史博士,現任聯合國教科文組織UNESCO 法國總部世界遺產中心專員,負責印度、尼泊爾、布丹與哈薩克斯坦等中亞五國及阿富汗大佛的世界遺產與絲綢之路遺址之研究、督導、考核及申報。曾任台灣大學建築與城鄉發展研究...
聯合國教科文組織第41屆大會一致通過將12月2日定為“全球未來日”,以加強各國預見未來的能力,創造和增強全球工作系統的新方法。11月10日,聯合國教科文組織於該組織第41屆大會上面向全球發布《共同重新構想我們的未來:一種新的教育...
曾任教育部職業技術教育中心研究所國際合作、教師資源和教學研究室副主任,北京師範大學教育技術學院技術與職業教育研究所所長、職業與成人教育研究所所長。兼任聯合國教科文組織職教智囊庫核心專家、國家職業教育指導諮詢委員會委員,中國職業...
聯合國教科文組織大會 聯合國教科文組織大會是2023年11月7日-22日舉辦的社會活動。活動歷程 2023年11月7日-22日,聯合國教科文組織大會舉行。
機構與聯合國教科文組織開展教育、科技、文化等方面的合作與交流;負責與聯合國教科文組織總部、各地區辦事處以及各會員國全國委員會的聯繫與交流。領導分工 秦昌威 秘書長 崔 瑩 副秘書長 內設機構 綜合處 教育處 科學文化處 ...
組織構架 主辦單位 博鰲亞洲論壇、聯合國教科文組織、中國國家留學基金管理委員會 發起者 菲律賓前總統拉莫斯 哈薩克斯坦前總理捷列先科 韓國前總理李壽成 尼泊爾前首相比斯塔 紐西蘭前總理珍妮·希普利 聯合國教科文組織亞太地區曼谷教育辦事...
UNESCO-IHE是聯合國教科文組織三大支柱之一,在美國, 歐洲, IHE都是廣為人知的。學院完全靠預算外資金進行運作,代表了聯合國教科文組織內部一種新穎獨特的模式,即通過創新的企業方式確保資金來源。該學院是世界上最大的水教育機構,是...