“聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化獎”設立於2005年，是聯合國系統內教育信息化最高獎項。
基本介紹
- 中文名：聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化獎
- 創辦時間：2005年
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獎項背景
聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化獎設立於2005年，由巴林王國提供資助，主要獎勵將信息通信技術套用於教育和教學領域並作出突出貢獻的組織和個人，每年評選2個獲獎項目。
獎項歷程
2023年9月7日，2022年度聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化獎將在教科文組織巴黎總部舉行。
歷屆獎項
2022年度
獎項2022年度主題為“利用公共平台確保包容性地獲取數字教育內容”，以表彰各國公共平台在促進公共數字學習平台和數字內容可及性、培養教師和學生的數字能力，以及促進教育領域的普遍連通性方面所做的貢獻。為回響聯合國教育變革峰會“利用數字革命為公共教育造福”倡議，2022年該獎項首次將表彰範圍面向主要由各國政府舉辦的公共教育服務平台。
共有58個教科文組織會員國的98個項目申報該獎項，中國“國家智慧教育平台”項目憑藉“通過數字學習平台促進公眾的知識獲取”方面的突出成就脫穎而出。一同獲獎的還有愛爾蘭“國家資源中心”項目。
2023年6月9日，聯合國教科文組織宣布中國“國家智慧教育平台”獲得2022年度聯合國教科文組織哈馬德·本·伊薩·阿勒哈利法國王教育信息化獎。
