聚焦式觀察：兒童觀察、評價與課程設計

《聚焦式觀察：兒童觀察、評價與課程設計》是2017年教育科學出版社出版的圖書，作者是(美)蓋伊·格朗蘭德(Gaye Gronlund)、瑪琳·詹姆斯(Marlyn James)。

基本介紹

• 中文名：聚焦式觀察：兒童觀察、評價與課程設計
• 作者：(美)蓋伊·格朗蘭德(Gaye Gronlund)、瑪
• 出版時間：2017年09月
• 出版社：教育科學出版社 
• ISBN：978-7-5191-1066-6
• 類別：幼兒教育理論
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• 字數：194千字

內容簡介

觀察是幼兒教師專業發展的核心要素。特別是在《0-6歲兒童學習與發展指南》頒布後，提高教師的觀察能力變得更加重要。本書圍繞幼兒教師“想觀察而沒時間、不會觀察”的問題，主要解決觀察實施的可行性問題，全面闡述幼兒教師在觀察兒童後應該做什麼和怎么做，詳細介紹幼兒教師觀察兒童的方法並據此設計課程、組織教學和評價的方法和思路，同時提出將觀察兒童與幼稚園的教育教學相結合的具體策略。