聊城大學化學化工學院

聊城大學化學化工學院始建於1974年，前身是山東師範學院聊城分院化學系，是我校最早設定的六個專業之一。經過三十多年的建設，化學化工學院目前設定有化學（師範類）、化學工程與工藝，擁有一個一級學科碩士學位授權點和五個專業碩士學位授權點，化學專業2006年被評為省級特色專業，分析化學學科2006年被省政府授為“泰山學者崗位”，是“十五”、“十一五”強化建設重點學科，無機化學和分析化學被評為省級精品課程。

基本介紹

• 中文名：聊城大學化學化工學院
• 始建：1974年
• 榮譽：“泰山學者崗位”
• 專任教師：39人

學院簡介

化學專業始建於1974年。現有專任教師39人，其中教授15人，副教授、高級實驗師12人. 博士(後)12人, 在讀博士3人。設有化學一級學科5個碩士點和課程與教學論(化學)研究方向。化學專業全日制在校生1154人。有一個省級“十五”強化建設的重點學科—分析化學，兩個校級重點學科—有機化學和物理化學。實驗室面積1.4萬m2，儀器設備總值2600餘萬元。資料室面積300 m2，藏書4萬冊。

“十五”期間，在學校和化學化工學院領導的大力支持下，化學專業取得了前所未有的發展。

教學工作

1. 全院上下由於狠抓了教風和學風，取得了明顯的教學效果。本科生的考研錄取率逐年上升，2001年為37.8%、2002年為49.8%, 2003年為53.1%，2004年為52.4%，2005年為55%，2006年為56.7%。

學生的一次性就業率也逐步提高: 2001年為86.5%、2002年為94.7%,2003年為97%，2004年為97%，2005年為95%。

由於我們注重學生的全面發展，學生綜合素質得到了較大提高。“十五”期間，學生有2次4人獲得山東省“挑戰杯”大學生創業計畫大賽特等獎；05屆畢業生趙傑鋒獲“山東省十佳優秀大學生”稱號。

2．堅持教學改革。化學專業被評為山東省普通高校惟一獲資助的教學改革試點專業；“面向21世紀化學專業實驗課程結構、內容改革研究”、“化學專業一級學科平台上分層次教學改革” 分別獲2001年和2004年山東省優秀教學成果一等獎；“微型化無機化學實驗”和“基礎有機化學實驗教學改革模式研究” 分別獲2001年和2004年山東省實驗教學成果二等獎；獲聊城大學優秀教學成果一等獎2項。

3．注重實踐環節。針對本科畢業生人數多、教師人數少、實驗室容量小的實際情況，為了提高學生的實踐能力，我們把學生畢業論文的時間分為2批：大四第一學期一批，第二學期一批，保證了畢業論文的質量。化學專業畢業生大部分堅持下縣教育實習，建立教育實習基地4個，兩次獲聊城大學優秀實習單位。

4．不斷加強專業和課程建設。4年來，在學校每年組織的專業評估中，化學專業均為第一名。在2005年進行的課程評估中, 無機化學、分析化學、物理化學被評為學校重點建設課程,其中無機化學被推薦參加省級精品課程的評選。

科研工作

2001-2005年，化學專業教師科研成果的數量分別為108， 116, 157, 201和225項,其中SCI論文分別為36，49，101，121和132篇；出版專著4部。

積極申請、申報各級各類課題和各種獎勵。2002年申請到第一項國家自然科學基金，到2005年, 共申請到國家自然科學基金7項、教育部骨幹教師資助項目2項、省自然科學基金重點項目1項、省自然科學基金8項、省教育廳項目4項。

2001-2005年, 化學專業獲得了山東省自然科學三等獎1項、山東省教育廳高校科技進步一等獎4項、二等獎4項、三等獎3項; 聊城大學科技進步一等獎15項; 套用成果獎4項。

在校本科生的科研創新能力也不斷提高,2001至2004年連續四篇學士學位論文獲山東省優秀論文。

學科建設和研究生工作

我們始終把學科建設作為專業建設的兩大重點之一。分析化學2001年被評為山東省“十五”強化建設的重點學科。2003年，分析化學和有機化學被評為學校重點建設的“A”級學科，物理化學被評為“C”級學科。分析化學還被列為學校第一批擬上博士點的七個二級學科之一。目前, 我們已在元素與金屬有機化學、硼烷化學、冠醚化學、熱化學、中藥化學成分的分離和純化及生物電分析等研究領域形成了一定的優勢，在國內產生了較大影響。

在抓學科建設的同時, 我們還十分重視學位點建設和研究生培養。分析化學2002年首屆4位畢業碩士研究生全部考上博士，其中1人的導師為中科院院士。有機化學和化學課程與教學論方向也分別於2002、2003年招收研究生。已畢業的39位碩士研究生全部獲得碩士學位，就業率100%，其中17位考上了博士，考博率43.6%。2005年，1篇學位論文被評為山東省優秀碩士學位論文，成為我校第一篇省優秀碩士學位論文。在校期間，畢業研究生髮表或接受發表研究論文147篇，其中SCI期刊89篇。目前在校研究生78人。

在2005年的碩士點申報中，化學一級學科碩士點順利通過評估，成為我校第一個一級學科碩士點。

師資隊伍建設

師資隊伍建設是化學專業建設的兩大重點之一。經過不懈努力，已建成一支學歷結構、年齡結構和職稱結構都趨於合理的師資隊伍。

2001年以來, 化學專業新增教授9人，副教授和高級實驗師5人。目前在職39名教師中，有出站博士後3人，博士9人，在讀博士3人，教授16人。有山東省中青年學術骨幹和學科帶頭人培養對象3人，學校優秀人才9人。2001年至今, 先後有6名教師在學校組織的教學競賽中獲得了獎勵, 其中一等獎2人。1人獲全國優秀教師稱號。

實驗室建設

積極進行實驗教學改革, 制定並完善了實驗室管理方面的規章制度。成立了實驗中心，並成為山東省化學基礎課實驗教學示範中心。

在學校的大力支持下，化學專業儀器設備總值由2000年的1100萬元增加到2005年的2600萬元，大型精密儀器: X—射線面探單晶衍射儀、400兆核磁共振儀、氣—質聯用儀、液—質聯用儀、毛細管電泳儀、微量量熱儀等達到了省內先進水平，為教學科研上層次、上水平創造了良好的條件。

幾年來，化學專業的社會影響越來越大，先後有省內外30多個單位來校參觀學習。由於整體教學質量的不斷提高，化學專業每年新生招生的第一志願報考率在學校名列前茅。化學專業被評為學校的熱門專業。