《考試必記高效考試手冊:數學(8年級)》內容簡介：科學家們研究表明，人的左腦主要從事邏輯、理性思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是學習的中樞。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%—4%，其餘的96%—97%主要蘊藏在右腦的潛意識之中。圖解的學習方式正是利用右腦特性，充分挖掘右腦潛能，啟動大腦雙核引擎，引領學生進入全腦高效學習。
基本介紹
- 書名：考試必記高效考試手冊:數學
- 出版社：接力出版社
- 頁數：122頁
- 開本：32
- 作者：羅建國 王后雄
- 出版日期：2013年8月1日
- 語種：簡體中文
- 定價：12.00
內容簡介,圖書目錄,文摘,編輯推薦,
內容簡介
《考試必記高效考試手冊:數學(8年級)》由接力出版社出版。
圖書目錄
第1章
三角形
記憶網路圖解
1.1與三角形有關的線段
1.2與三角形有關的角
1.3多邊形及其內角和
第2章
全等三角形
記憶格線圖解
2.1全等三角形
2.2全等三角形的判定
2.3角平分線
第3章
軸對稱
記憶格線圖解
3.1軸對稱
3.2作軸對稱圖形
33等腰三角形
第4章
整式的乘除與因式分解
記憶格線圖解
4.1整式的乘法
42乘法公式
4.3整式的除法
44因式分解
第5章
記憶網路圖解
5.1分式
5.2分式的運算
5.3分式方程
第6章
二次根式
記憶格線圖解
6.1二次根式
62二次根式的乘除
6.3二次根式的加減
第7章
記憶網路圖解
7.1勾股定理
7.2勾股定理的逆定理
第8章
平行四邊形
記憶王哥圖解
8.1平行四邊形
8.2特殊的平行四邊形
第9章
記憶網路圖解
9.1變數與函式
9.2一次函式
9.3一次函式與方程、不等式
第10章
數據的分析
記憶格線圖解
10.1數據的集中趨勢
102數據的波動程度
10.3課題學習體質腱康測試中的數據分析
附錄參考篇
附錄1常用數學公式
附錄2基本性質和定理
三角形
記憶網路圖解
1.1與三角形有關的線段
1.2與三角形有關的角
1.3多邊形及其內角和
第2章
全等三角形
記憶格線圖解
2.1全等三角形
2.2全等三角形的判定
2.3角平分線
第3章
軸對稱
記憶格線圖解
3.1軸對稱
3.2作軸對稱圖形
33等腰三角形
第4章
整式的乘除與因式分解
記憶格線圖解
4.1整式的乘法
42乘法公式
4.3整式的除法
44因式分解
第5章
記憶網路圖解
5.1分式
5.2分式的運算
5.3分式方程
第6章
二次根式
記憶格線圖解
6.1二次根式
62二次根式的乘除
6.3二次根式的加減
第7章
記憶網路圖解
7.1勾股定理
7.2勾股定理的逆定理
第8章
平行四邊形
記憶王哥圖解
8.1平行四邊形
8.2特殊的平行四邊形
第9章
記憶網路圖解
9.1變數與函式
9.2一次函式
9.3一次函式與方程、不等式
第10章
數據的分析
記憶格線圖解
10.1數據的集中趨勢
102數據的波動程度
10.3課題學習體質腱康測試中的數據分析
附錄參考篇
附錄1常用數學公式
附錄2基本性質和定理
文摘
著作權頁：
（說明）利用菱形的性質可證得線段相等、角相等，它的對角線互相垂直且把菱形分成四個全等的直角三角形，由此又可與勾股定理聯繫，可得對角線與邊之間的關係，即邊長的平方等於對角線一半的平方和。
（2）菱形的判定
菱形的判定
定義 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
對角線 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
邊 四邊相等的四邊形是菱形
（說明）（1）用對角線進行判定：先證明四邊形是平行四邊形，再證明四邊形的對角線互相垂直或直接證明四邊形的對角線互相垂直平分。
（2）用邊來判定：先證明四邊形是平行四邊形，再證明有一組鄰邊相等或直接證明四邊形的四條邊都相等。
（說明）利用菱形的性質可證得線段相等、角相等，它的對角線互相垂直且把菱形分成四個全等的直角三角形，由此又可與勾股定理聯繫，可得對角線與邊之間的關係，即邊長的平方等於對角線一半的平方和。
（2）菱形的判定
菱形的判定
定義 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
對角線 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形
邊 四邊相等的四邊形是菱形
（說明）（1）用對角線進行判定：先證明四邊形是平行四邊形，再證明四邊形的對角線互相垂直或直接證明四邊形的對角線互相垂直平分。
（2）用邊來判定：先證明四邊形是平行四邊形，再證明有一組鄰邊相等或直接證明四邊形的四條邊都相等。
編輯推薦
《考試必記高效考試手冊:數學(8年級)》由接力出版社出版。
