老三段

定義：

傳統的教學模式被稱為“老三段”，即是什麼，為什麼，怎么辦。“是什麼”就是要講課本中的定義、結論、理論觀點是什麼。一般是通過老師的分析和講解，要求學生記憶。再講“為什麼”，就是針對課本中的定義、結論、理論觀點進行推導和解釋。要求學生理解。最後講“怎么辦”，就是對上述“是什麼”的運用和”為什麼“的驗證。要求學生運用。對這些問題的講解，不論是採取歸納還是演繹的方式，都是從概念到概念的邏輯過程。其實質都是對上述內容的套用和回歸。這個過程所體現的主要是教師的教，學生是一種被動的學習。