《美生中國人》是2008年陝西師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：美生中國人
- ISBN：9787561343890
- 頁數：235 頁
- 出版社：陝西師範大學出版社
- 出版時間：2008年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 版本：：1版
內容簡介,作者簡介,編輯推薦,目錄,序言,
內容簡介
《美生中國人》圍繞三條線索展開：
美猴王大鬧天宮是中國家喻戶曉的神話故事，而本書展現的是一個新鮮的美國版本，有練功，有復仇，有挑戰，有失敗，有救贖：美猴王有著與生俱來的王者氣魄，精通玄妙的功夫和法術，為猴子猴孫敬仰，是世界上最偉大的猴子。但是他不甘心做只猴子，他大鬧天宮，想要成為受人朝拜的天神。
於美國的華裔少年王謹，在聽媽媽講完“孟母三遷”的中國古代故事之後，跟隨父母從住了9年的舊金山唐人街搬到了純粹的白人社區。他發現自己是學校里唯一的華裔，受盡了欺負，幾乎沒有朋友。更糟糕的是，他還愛上了一個白人女孩……
中國人欽西是美國人眼中刻板的中國佬形象，聰明而粗俗，令人生厭。他每年都會從中國去看望美國的表弟丹尼，擾亂他的生活。而丹尼是一名籃球運動員，學校的風雲人物，每年都不得不轉學以逃避欽西帶來的羞恥。這一年，情況更糟了……
到最後，三條看似毫不相干的線索神奇地融合在一起，令人讚嘆地形成了一個融入中國功夫和校園風雲的現代寓言，喧鬧而發人深醒。這本了不起的漫畫線條簡單流暢．糅合了中西畫風，在東方化的動作和對白設計中，又處處散發出西式幽默。這個以嶄新手法講述ABC少年痛苦，艱辛的身份認同的故事，這趟情節起伏跌宕、峰迴略轉的自我發現之旅，引起讀者的不斷喝彩，使越來越多的人堅信：作者楊謹倫是個天才。
作為一個亞裔美國人，我一生期待的正是這本(美生中國人)。
美國青年漫畫家 德里克·柯克·金(Derek Kirk Kim)
作者簡介
楊謹倫(Gene Luen Yang)，從五年級開始畫漫畫。1997年，他的第一部成書作品《戈登·山本和奇客王》(GordonYamamoto and the King of the Geeks)獲XericGrant漫畫獎。此後，又著繪了《鄧肯的王國》(Ouncan’s Kingdom)和《漫畫玫瑰園祈禱書》(The Rosary Comic Book)等多部作品。
憑本書入圍美國國家圖書獎，並榮獲美國普林茲文學獎等20個獎項。
楊謹倫現為一所羅馬天主教會高中的計算機老師，他的愛妻特蕾莎(Theresa)及兒子科比(KNbe)住在舊金山灣區。
編輯推薦
第1本進入美國國小課本的漫畫書
第1本入圍美國國家圖書獎的漫畫書
第1本榮獲美國普林茲文學獎的漫畫書
亞馬遜網站2006年度最佳漫畫書 《出版人周刊》2006年度最佳圖書、最佳漫畫書 魯本獎2006年最佳漫畫書獎
埃斯納獎2007年最佳漫畫新書獎
天才畫家用五年心血打造的自傳體漫畫，借美國版《西遊記》訴說美國華人的困境!
中英文雙語版方便學習地道校園美語，告訴你一個華裔美國夢的真實側面，考托福、送孩子出國前一定要看這本書！
目錄
作者訪談：我是誰(代中文版序)
導讀：孫倍空與美國華人的困境連清川
一 我不是猴子
二 我想成為變形金剛
三 表兄欽西
四 我是齊天大聖
五 艾米莉亞
六 轉校生丹尼
七 不需要鞋子
八 你已經是變形金剛了
九 現出原形吧
致謝
楊謹倫的其他作品
序言
編者按：在出版本書前，作者楊謹倫(以下簡稱“楊”)接受了本書編輯(以下簡稱“編”)的郵件採訪，此處略有刪節，作為本書的中文簡體字版序言。
編：你能告訴我們一些關於這本書的寫作背景和創作過程嗎?比如你為什麼要寫這本書，是什麼促使你寫這本書，或者說你是怎么從父母講的兩個故事中產生寫作的靈感的?在創作過程中，你有何感想?
楊：開始寫這本書的時候，我已經是一個畫了年漫畫了的成年人了。那時，我已經用幾個亞裔形象構思了故事，但是他們的種族身份對這個故事來說，還是具有些偶然性。因為對“我是誰”這個問題來說，我的血統實在是太重要的。所以，我決定直接處理這個問題．自打我小的時候，我母親給我講過孫悟空的故事之後，我就一直很喜歡美猴王。我想，通過他來展現美生亞裔的經歷一定是件有意思的事情。
編：寫這本書花了你多長時間?在此期間，你遇到過什麼困難或阻礙嗎?
楊：寫這本書花7我五年時間。在這段時間裡，我結了婚，找到了全職工作，拿到了碩士學位，買了房子，還有了兒子。真可謂是忙得不可開交的五年。而最大的困難是保持連續性--保證每周都有足夠的時間畫漫畫。在這一點上，我的妻子很支持我，而且幫了我很大的忙。
編：對於書中人物“欽西”的英文名字“Chm-kcc”，有人認為它和“Chink”(中國佬)有關，這是你的本意嗎?好像很難翻譯成貼切的的文名字。
楊：沒錯，這是我的本意。但我也不知道該怎么翻譯。
編：我們不太理解第115頁用西班牙語說的那句話。這句話非常有名嗎?它出自哪裡?讀者可能需要點注釋。
楊：就是課堂上的那一幕吧?那是西班牙語課上的一摹。句子的真實意思井不是很重要--它只是說明他們正在做課堂口語練習。
編：你是怎么看待你獲得的榮譽的?它對你有什麼樣的影響?
楊：我根本沒有預料到這本書會獲得如此廣泛的關注。這非常令人興奮，它改變了我的生活。
