《美國鳳凰城大學研究》是2016年11月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是袁松鶴、張紅麗、張偉。
基本介紹
- 中文名：美國鳳凰城大學研究
- 作者：袁松鶴、張紅麗、張偉
- ISBN：9787304082178
- 頁數：266頁
- 定價：42元
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2016年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《美國鳳凰城大學研究/世界開放大學案例研究叢書》分為八章，全景式展現了美國鳳凰城大學的辦學背景、發展歷程、基本情況和近期發展趨勢，以及在專業建設與學習制度、教學模式、教育信息化、質量管理等方面取得的突出成就。
彰顯了美國鳳凰城大學的突出特色：辦學獨立程度很高；在組織結構與運作機制實行垂直管理、並行管理、共同治理機制；滿足成人學習者快速完成職業能力提升的需求，為學習者提供良好的學習體驗，重視教師實踐培訓和能力培養；通過職業能力目標定位吸引成人學習者參與學習；重視信息化平台的專業化、集成、疊代和數位化學習資源的模組化建設；優先開設經濟效益產出快、收益快的專業，並根據市場及時調整專業課程；建立了內外結合的質量管理體系等。
圖書目錄
第一章 美國高等教育與遠程高等教育概況
第一節 美國高等教育
一、美國高等教育的發展歷程
二、美國高等教育的現狀
第二節 美國遠程高等教育
一、美國遠程高等教育的興起
二、美國遠程高等教育的政策變遷
三、美國遠程高等教育的發展現狀
第三節 總結與啟示
一、美國高等教育的幾個突出特點
二、美國遠程高等教育的發展特點
第二章 美國鳳凰城大學發展概況
第一節 美國鳳凰城大學簡介
一、校徽和地址
二、創建背景與創辦歷程
三、建校宗旨與發展願景
第二節 發展歷程與發展現狀
一、發展歷程
二、發展現狀
第三節 總結與啟示
一、發展階段和發展特點
二、受審查的原因及其應對分析
第三章 組織結構與運行機制
第一節 辦學網路
一、總部
二、校園與學習中心
第二節 治理結構
一、大學治理
二、校園治理
第三節 體制機制分析
一、體制機制的內容
二、體制機制的特徵
第四節 總結與啟示
第四章 學生與教師
第一節 學生
一、學生特點
二、學生規模與結構
三、學生畢業率
四、學生的擔負能力與投資回報
第二節 教師
一、教師組成
二、教師規模與結構
第三節 教師隊伍建設
一、職能部門
二、教師招聘與入職培訓
三、教師教學管理
四、教師評估
五、教師持續發展機制
第四節 總結與啟示
一、重視學生群體的界定與特徵調查
二、建設專業化、規範化的教師隊伍
第五章 專業課程與學習制度
第一節 學科專業建設
一、辦學資格認證
二、辦學類型與層次、專業與課程
第二節 學習制度
一、入學制度
二、選課制度
三、繳費制度
四、學分互認與轉移制度
五、服務制度
第三節 總結與啟示
第六章 教學模式
第一節 教學模式概況
一、教學模式的類型
二、教學模式的基本理念
三、教學模式的基本內容
第二節 開課準備與教學過程實施
一、開課準備
二、教學過程實施
第三節 總結與啟示
一、以學生為中心構建教學模式
二、把握教學模式中質量提升的關鍵
三、對我國遠程教育的借鑑之處
第七章 教育信息化
第一節 教育信息化概況
一、教育信息化戰略與管理
二、網上教學平台架構
第二節 數位化學習環境
一、教學支持類
二、教務管理類
三、校園服務類
四、學校運營管理類
第三節 數位化學習資源
一、電子教材
二、實驗實踐資源
三、數字圖書館
四、網路課程資源
第四節 總結與啟示
一、教育信息化建設的特點
二、分析與借鑑
第八章 質量管理
第一節 質量觀與質量目標
一、質量觀
二、質量目標
第二節 質量管理體系
一、內外結合的質量評估體系
二、內部質量管理的理念與關鍵因素
三、內部質量評估的組織實施
第三節 總結與啟示
一、質量管理的特點
二、分析與借鑑
參考文獻
附錄 名詞索引
一、外部組織等
二、學校運營管理
三、教師隊伍
四、專業課程與資源
五、學生和教學服務
六、教育信息化
七、質量管理與學習評估
後記
