美國師範教育改革報告，美國20世紀80年代關於師範教育改革的報告。卡內基委員會曾邀請各界人士，就如何提高師資質量進行了長時間的研究，於1986年5月發表一份題為《國家為21世紀準備教師》的長篇報告。主要內容為：(1)建立全國教師資格審定委員會，制定“國家教師資格”標準。(2)用文理科學位課程取代師範本科生的培訓計畫，即加強文理科基礎課的學習，推遲本科階段教育專業課程的學習。(3)建立三級教師資格制度，即教師、高級教師和模範教師。拉開三級教師工資檔次。(4)培養少數民族教師。這份報告得到了聯邦教育部長和兩個最大的教師組織的支持，正在發揮影響。
