《美國優秀教師專業教學標準及其認證》是2012年出版的圖書，作者是陳德雲。
基本介紹
- 書名：美國優秀教師專業教學標準及其認證
- 作者：陳德雲
- ISBN：9787303135677
- 頁數：259
- 定價：30.00元
- 出版時間：2012-4
- 副標題：開發實施與影響
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書共七章，主要內容包括：教學專業標準概述、美國優秀教師專業教學標準及其認證的理論與實踐基礎、美國優秀教師專業教學標準內容及研發過程等。
目錄
導論
第一節 研究問題與目標
第二節 文獻綜述
第三節 核心概念與研究架構
第四節 研究方法與田野研究過程
第一章 教學專業標準概述
第一節 教學專業標準內涵解讀
第二節 教學專業標準分類
第二章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的理論與實踐基礎
第一節 美國優秀教師專業教學標準及其認證研發的理論基礎
第二節 美國優秀教師專業教學標準研發與實施的實踐基礎
第三章 美國優秀教師專業教學標準內容及研發過程
第一節 美國教學專業標準全國委員會及其歷史背景
第二節 美國優秀教師專業教學標準內容框架
第三節 美國優秀教師專業教學標準的研發過程
第四章 基於標準的優秀教師認證內容及其研發
第一節 基於標準的專業認證概述
第二節 基於標準的認證評價內容、評價指導及評分規則——以青少年早期英語語言文學認證領域為例
第三節 基於標準的優秀教師認證評價開發的歷程
第五章 基於標準的優秀教師認證的實施
第一節 基於標準的優秀教師認證實施過程概述
第二節 認證評價中評分人的培訓
第三節 教師對認證項目的參與情況概述
第六章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的影響
第一節 標準及其認證對教育體系的影響：實證研究的結果
第二節 利用委員會認證改進教學：懷俄明州的案例
第三節 標準及認證對教師個體的影響：對三位獲得認證教師的敘事研究
第七章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的基本經驗
附 錄
附錄1 IRB申請研究計畫
附錄2 CITI培訓證書
附錄3 知情同意書
附錄4 IRB申請同意書
附錄5 獲得認證教師訪談提綱
附錄6 標準委員會總部調研計畫及訪談提綱
參考文獻
後 記
第一節 研究問題與目標
第二節 文獻綜述
第三節 核心概念與研究架構
第四節 研究方法與田野研究過程
第一章 教學專業標準概述
第一節 教學專業標準內涵解讀
第二節 教學專業標準分類
第二章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的理論與實踐基礎
第一節 美國優秀教師專業教學標準及其認證研發的理論基礎
第二節 美國優秀教師專業教學標準研發與實施的實踐基礎
第三章 美國優秀教師專業教學標準內容及研發過程
第一節 美國教學專業標準全國委員會及其歷史背景
第二節 美國優秀教師專業教學標準內容框架
第三節 美國優秀教師專業教學標準的研發過程
第四章 基於標準的優秀教師認證內容及其研發
第一節 基於標準的專業認證概述
第二節 基於標準的認證評價內容、評價指導及評分規則——以青少年早期英語語言文學認證領域為例
第三節 基於標準的優秀教師認證評價開發的歷程
第五章 基於標準的優秀教師認證的實施
第一節 基於標準的優秀教師認證實施過程概述
第二節 認證評價中評分人的培訓
第三節 教師對認證項目的參與情況概述
第六章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的影響
第一節 標準及其認證對教育體系的影響：實證研究的結果
第二節 利用委員會認證改進教學：懷俄明州的案例
第三節 標準及認證對教師個體的影響：對三位獲得認證教師的敘事研究
第七章 美國優秀教師專業教學標準及其認證的基本經驗
附 錄
附錄1 IRB申請研究計畫
附錄2 CITI培訓證書
附錄3 知情同意書
附錄4 IRB申請同意書
附錄5 獲得認證教師訪談提綱
附錄6 標準委員會總部調研計畫及訪談提綱
參考文獻
後 記
