彭成，出身於蘇北一個貧窮的農民家庭，只有中專學歷的他，先後從事過遠洋海員、省級電視台記者、導演等工作。
基本介紹
- 中文名：羊爸
- 對應：著名愛國演說家
- 方向：電視改革事業
- 榮譽：制播分離第一人
個人簡介,親職教育法,李陽見證,
個人簡介
2000年他放棄自己的工作，與電視台合資成立影視文化傳播公司公司，被譽為“制播分離第一人”，為中國的電視改革事業作出了艱苦卓越的嘗試。後又應邀成為瘋狂英語創始人李陽的戰略合作夥伴，成為知識改變命運的典範。
簡介：彭成：著名愛國演說家，感恩教育品牌創始人，被譽為中國感恩教育第一人，中國感恩教育之父，數百所大中國小和企事業單位榮譽校長、客座教授、榮譽董事長。
迄今為止，已有數千萬人次聆聽過彭成老師的演講，場場震撼人心，催人淚下，被譽為“令人終身難忘、價值億萬的演講”！
親職教育法
一年前，美國出了一個“中國虎媽”蔡美兒，她自曝為兩個女兒制定“十大戒律”，採用咒罵、威脅、賄賂、利誘等種種高壓手段，要求孩子沿著父母為其選擇的道路努力！
半年前，香港出了一個“狼爸”，大肆宣揚“三天一頓打，孩子進北大”的簡單粗暴教育法；
2011年最後一天，“鷹爸”又橫空出世！
這個狠心的父親讓自己四歲多的孩子在零下13度的暴雪天氣里， 光著身子“裸跑”，還無知地曬出自己明顯違背兒童發展規律的“鷹式訓練計畫”！視頻中可憐孩子那幾聲“爸爸抱抱”牽動了億萬觀眾的心！有網友在痛罵之餘，說：你這個狼心狗肺的爸爸，為了自己出名這樣折磨孩子！你有本事為什麼不自己脫光衣服陪兒子一起“裸跑”？你自己不裸讓兒子裸，你這不是“虐待兒童”嗎？
說得好！
在這一年多的時間裡，虎媽、狼爸、鷹爸…… 一個個打著愛的名義殘害孩子的父母大Show“極端暴力教育”，你方唱罷我登場，紛紛使出自己的渾身解數，出書、上電視、發視頻、搞辯論，把個教育界弄得烏煙瘴氣，惡氣熏天！仿佛不“張牙舞爪，心狠毒辣”，就不算是“中國式父母”！
中國的教育到怎么了？！中國的父母到底怎么了？！
下午與感恩教父彭成老師通了一次電話，我們談到了中國教育問題，也談到了“鷹爸”和“裸跑弟”。因為彭成老師也曾在演講中提出過“中國孩子缺少挫折教育”的話題，我便問他對“鷹爸”事件如何看？
彭老師說：挫折教育也不是這么個搞法吧？跟“鷹爸”恰恰相反，我這個單親爸爸對女兒一直採用“無為而治”的放羊式教育，是個十足的“羊爸”！
彭成老師說自己是一個名副其實的“羊爸”。為什麼稱為“羊爸”呢？彭老師說，首先是因為自己是做感恩教育的，而在十二生肖裡面，羊是最懂得感恩的一種動物，素有“小羊跪乳感母恩”的說法。第二，是因為彭成覺得自己對女兒的教育方法，就是“放羊式”的。
前妻與彭成離婚時，女兒叮噹不到六歲，漫長的八年過去了，彭成一直獨身，一邊是演講台上的“感恩教父”，一邊是忙碌的“單親爸爸”。國小六年，他沒有檢查過女兒一次家庭作業，沒有為孩子報過一個輔導班，被女兒學校老師戲說為“全校最不負責任的父親”。但父女倆感情相當好，女兒有什麼事情，總會主動跟爸爸商量，而彭成也向來是用“商量”的態度對待女兒，很少對女兒動用父親的權威，發出強勢的“命令”。用女兒的話說：“我是最全校最自由的孩子，也是最聽話的孩子。因為我的爸爸從不要求我聽話，所以我自覺聽話。我爸爸不像別的父母一樣，向他們的孩子列出一堆苛刻的要求，他只是在我人生的每一個重要選擇時，給我提出一些參考意見供我選擇就夠了！”
有一次，彭成問女兒：“父母離婚，你內心是不是很受傷？有沒有恨父母？”
女兒的回答相當酷：“爸爸，你知道嗎？我們班好多同學都羨慕我，他們都巴不得自己的父母也早點離婚。因為他們的父母整天管著他們，盯著他們的成績，盯著他們的作業，搞得他們一點自由都沒有。而我這個單親孩子很自由，沒有人管，雖然有爸爸，但爸爸從來不管我，而只是教育我，幫助我。我覺得自己太幸福了！”
女兒的這個回答讓彭成很意外，也頗為欣慰。他在自己的部落格上說：我這個單親爸爸與女兒組成了一個兩人的幸福家庭。
中國式父母普遍“望子成龍，望女成鳳”心切，而彭成對待自己的獨生女，沒有任何自己強加的願望。他最大的期望就是女兒能夠身心健康地成長，一生都快快樂樂，像個“叮叮噹噹”的小風鈴，活出她最真實最幸福的狀態。
如今小叮噹已經十五歲了。一個工作相當忙碌的“最不負責任”的單親爸爸培養出來的女兒是這樣的：陽光、樂觀、愛笑、乖巧、勤勞、體貼、有愛心、好交朋友、愛學習、有思想、品學兼優……
李陽見證
“羊爸”彭成、“羊女”叮噹與瘋狂英語李陽老師（自願成為“家暴代言人”的李陽老師近期也潛心鑽研親職教育。他非常欣賞彭成的“羊式教育”，每次看到叮噹都讚不絕口。誇獎她漂亮，有靈氣，將來一定能成才！2012年春節期間李陽特別邀請彭成父女到他的常州冬令營做客，並精心為叮噹準備了一個紅包，還打算收她做終身親傳弟子。）
彭成，李陽，彭叮噹
彭成，李陽，彭叮噹“羊爸”彭成培養的孩子，是否比“虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”等人的所謂“成功兒女”更有後勁更健康呢？！
有一點是肯定的，無論是虎媽、狼爸還是鷹爸，他們都是強勢地要求孩子按照他們事先制定的培養計畫去發展，而沒有給孩子活出自我的機會。說得不客氣一點，他們是把孩子當作了實現自己欲望的工具。而“羊爸”則恰恰相反，他關注的是孩子本身的心靈快樂，沒有把自己的任何目標強加給孩子，他給了女兒足夠的自由空間，讓孩子主動獨立地去思考和構建自己的生命，只是在女兒遇到問題時，才從德育方面給她一些啟發和幫助，讓她活出真正的最好的自己。
值得一提的是，彭成的這種“羊爸”風格在他的感恩教育演講中也展現得淋漓盡致。幾年來，他那快樂互動自由揮灑的演講，感動了全國幾千所大中國小，有幾百萬的孩子在聽完他的“放羊式”教育理念後，爭相跑上台，要認他做“乾爸”！這種“在幾分鐘之內把他別人的孩子變成自家孩子”的“羊式磁場”，常常把現場的家長們驚得目瞪口呆。彭成“感恩教父”之名也應運而生！
這兩種不同的育子方式，讓我想到了“盆栽花木”和“林中花木”的區別。
我常會到花市去買一些盆花。這些擺在花市的盆花，往往開得極其鮮艷，鮮艷得讓人覺得不可思議，不正常，那都是花商們採用各種催化的手段，製造出來的“假像”，一旦你把它們買回家，你會發現在花市開得越盛，放到你家裡凋落得也越快，還有可能出現各種病態，甚至於無可挽救地整株死掉。
而林中之花木，吸收的是自然之氣，順應的是自然生長規律，也許長得不那么快，也許開得沒那么艷，但是，它們是健康的，真實的，有後勁的，最終只有林中花木才能成大氣候，才能長成參天大樹，才能開出漫山遍野之勢！
花木如此，孩子又何嘗不是如此呢？
順應生命成長的基本規律，才是教育之根本！
期待中國的父母不要再被那些打著各種旗號的急功近利的教育方式所迷惑，學習“羊爸”那樣沒有任何功利地愛孩子，解放孩子！
