羅耀華，男，湖北省武漢市人，2002年畢業於華中師範大學文學院語言學及套用語言學專業，獲優秀畢業研究生稱號。
基本介紹
- 中文名：羅耀華
- 出生地：湖北省武漢市
- 畢業院校：華中師範大學文學院
- 性別：男
教師簡介,主要學術成果(論文),主要科研項目,獲獎情況,
教師簡介
2002年畢業於華中師範大學文學院語言學及套用語言學專業，獲優秀畢業研究生稱號。同年留校工作至今。2007年6月獲語言學及套用語言學專業博士學位。先後講授的課程有：語言學概論、套用語言學、西方語言學流派、港台語言研究、心理語言學、社會語言學、語言比較、現代漢語與中學語文教學等。迄今在《外語教學與研究》、《語言研究》、《漢語學習》、《語言教學與研究》、《澳門語言學刊》等語言學權威、重點核心雜誌發表論文30餘篇。2009年8月至2010年7月受學校外事處派遣，以訪問學者和交流學者身份，前往美國加州州立大學Chico分校學習工作一年。現為文學院語言學教研室主任，副教授。湖北省語言學會會員、中國語言學會會員。
主要學術成果(論文)
1.《“X多多”的多角度考察》，載《寧夏大學學報》，2002年第1期。
2.《待嵌格式“不A不B”的認知模式》，載《南都學壇》，2002年第2期。
3.《HNC理論與漢語“連”字句研究》，載《HNC理論與語言學論文集》，2003年出版。
4.《連鎖型“不A不B”格式研究》，載《江漢大學學報》，2002年第3期。
5.《<語言學概論>教學重難點及其解析》，載《高等函授學報》，2003年第3期。
6.《漢語“連”字句研究的現狀與前瞻》，載《中華教育雜誌》，2003年第5期。
7.《說“打造和演繹”》，載《語文知識》，2003年第11期。
8.《“連”字句的句法、語義及語用制約因素考察》，載《漢語學報》，2003年上半年卷。
9.《男女區別詞對應狀態考察》，載《中國精品文庫》，大地出版社，2004年10。
10.《漢語詈語的結構方式及其文化蘊涵》，載《第二屆HNC與語言學研討會論文選》，海洋出版社，2004年9月出版
11.《何謂“布波族”》，載《辭書研究》2004年第2期。
12.《關於國語測試的一點構想》，載《華中師大報》，2004年9月。
13.《說“打造”》，載《辭書研究》2005年第4期。
14.《創新教學的魅力——<語言學概論>教學嘗試》，載《高等函授學報》2006年第3期。
15.《語言學概論教學問題與對策》，載《教改論壇》，2006年第2期。
16.《三組待嵌格式的可及性解釋》，載《華中師範大學研究生學報》2006年第2期。
17.《談新程度副詞“爆”、“超”、“巨”》（第二），《語文教學與研究》2007年第4期。
18.《副詞性非主謂句的成句規約——“確實”成句的個案考察》，《雲南師範大學學報》（CSSCI），2007年第3期。
19.《副詞性非主謂句的成句規約——“的確”成句的個案考察》，《漢語學習》（CSSCI），2007年第2期。
20.《武漢市商品房住宅小區的命名研究》，《理論語言學研究》，第一卷第2號，2007年12月。
21. 《揣測類語氣副詞的主觀性和主觀化》，《語言研究》（CSSCI重點核心），2008年第3期。
22.《語言政策研究的新視野》，《國際漢語教學動態與研究》，2008年11月出版。
23.《篇章中“最多/最少”的語法化》，載《走向成功的文章學研究》，中央文獻出版社，2008年11月出版。
24.《“再說”的語法化》，《語言教學與研究》（CSSCI 重點核心），2009年第1期。
25.《“何必/何苦”的語法化及辭彙化》，《漢語學習》（CSSCI），2010年第2期。
26.《<認知語言學與第二語言習得手冊>評介》，《外語教學與研究》（CSSCI權威期刊），2010年第3期。
27.《疊映祈使句考察》，《長江學術》，2011年第2期。
28.《“反正”類反義複合副詞的認知闡釋》，《華中學術》，2011年第3輯，華中師範大學出版社。
29.《“V+到+O”構式的特徵及其形成機制》，《澳門語言學刊》（重點核心），2011年第2期。
30.《語言學術語翻譯及相關問題探討》，《中國科技術語》，2011年第3期。
31.《無領導小組討論中的打斷研究》，《語言文字套用》（CSSCI重點核心），2012年第1期P100-108。
32.《句子副詞的跨語言考察——以“也許”為例》，《中國語言學報》，2012年第15輯，商務印書館。
33.《構式“小OV著”的構式義、話語功能及其理據探究》，《語言科學》（CSSCI），2012年第4期。
34.《“X+多/少”的語法化及相關問題》，《漢語學習》（CSSCI擴展），2012年第5期。P28-35。
35.《“萬一”的辭彙化及相關問題》，《華中學術》，2012年第6輯。
36.《自然口語中“這/那”的話語立場表達研究》（第二作者），《語言教學與研究》》（CSSCI），2013年第1期。P96-104。
37.《“抑”的去語法化》，《語言教學與研究》（CSSCI），2013年第3期。
38.《“有點+小+X”構式及其話語功能》，《澳門語言學刊》（重點核心），2013年即刊。
主要科研項目
1.2004年，《漢語詈語的心理機制及其文化蘊涵》，文學院青年項目，主持人，2000元（已結項）。
2.2005年—2006，《語言學概論》課程教學內容、教學方法及教學評價體系改革，華中師範大學校級研究項目，經費3000元，（已結項）。
3.2005——2007，《小句成活內因外因考察》，華中師範大學“丹桂計畫”（批准號：2005DG023），經費10000元（已結項）。
4.2005－2008，《小句中樞說在漢語與臨界領域研究中的套用與驗證》，子課題“漢語句子的生成問題研究”，華中師範大學語言與語言教育研究中心批准經費：10000元（已結項）。
5.參加教育部2007年度人文社科研究項目《基於語料與類型學研究的東南亞三國留學生漢語句子附加成分習得研究》（批准號07JC740022，在研）
6.參加雲南省教育廳科學研究基金項目《對外漢語教學中的虛詞與相關問題研究》（項目編號：V2007，在研）
7.主持2008年度教育部人文社科項目“揣測類語氣副詞的認知研究”（項目編號：08JC740016），經費50000元，（2008年至2011年，已結項）
8.主持華中師範大學語言與語言教育研究中心“211工程”重點學科建設項目“中華文化繁榮發展中的漢語學科創新”子課題“漢語雙音節語氣副詞的認知研究”（項目編號：YYZX0914），經費20000元，（2009年至2011年，已結項）。
9.主持華中師範大學“中央高校基本科研業務費專項基金項目”課題“漢語句子副詞的多維研究”（項目編號：CCNU11A04006），經費30000元，（2011年至2013年，在研）
獲獎情況
1.2003年獲得華中師範大學 優秀實習指導教師稱號
2.2003年獲得華中師範大學 非典工作先進個人稱號
3.2004年獲得華中師範大學 優秀實習指導教師稱號
4.2005年獲得華中師範大學 教學優秀獎（二等獎）
5.2004年華中師範大學年度考核 優秀
6.2007年提交論文《揣測類語氣副詞的主觀性與主觀化》獲得第四屆現代漢語國際語法研討會“新秀獎”（二等獎） 2007年8月 青海·西寧
7.2007年華中師範大學年度考核 優秀
8.2009年華中師範大學 教學優秀獎（三等獎）
9.2010年 美國加州大學奇科分校 Pearls of Wisdom Award（2009-2010）.
10.2011年華中師範大學年度考核 優秀。
11.2011-2012年度華中師範大學 教學優秀獎（二等獎）
12.2012年度華中師範大學年度考核 優秀。
13.2012年度湖北省優秀學士學位論文指導教師（陳玉梅畢業論文《論“V+到/至”+O結構中“到”和“至”的異同》）。
