董當鄉中心學校是一所九年一貫制學校，地處羅甸縣東北部，位於董當鄉政府所在地，距離省級風景名勝區、東方洞穴博物館——大小井2公里。校園布局合理，校內綠草成蔭、繁花似錦，花園式學校已經基本成型。
基本介紹
- 中文名：董當鄉中心學校
- 創辦時間：1954年
- 所屬地區：羅甸縣
- 類別：九年一貫制學校
基本簡介,發展歷史,辦學規模,師資力量,所授榮譽,展望未來,地圖信息,
基本簡介
在歷屆黨委、政府和教育行政主管部門的關心、支持下，在歷任學校領導和教師的共同努力下，董當鄉中心學校經過50多年的風雨歷程，一路走來，不斷發展壯大，並取得了可喜的教育教學成績
發展歷史
董當鄉中心學校的前身為“董望村民辦公助國小”， 創辦於1954年。
1958年—1961年因“大躍進”而被迫停辦，1961年下半年恢復，將羊場公辦國小遷到董望民辦國小校址，並命名為“董當國小校”。七十年代中期，為了解決學生就近就讀國中的難題，在董望村董當組修建石木瓦結構教室5間，於1976年正式創辦董當國小戴帽國中，學校分為國小部和國中部，國小部校址在董望自然寨，國中部校址在董當自然寨。
1982年，由縣教育局撥款，修建一樓一底，面積為876平方米的教學樓一幢，由於資金短缺，學樓到1986年才建成並交付使用。同年，由於國小部木瓦結構教室年久失修，已成為危房，國小部才從董望遷到董當與國中部一起上課。
1993年由於原先修建的石木瓦結構的教室坍塌，1994年國中部暫時遷到坡木國小上課，1996年5月上級又通過世行貸款修建有八個教室、兩個辦公室，建築面積為533.6平方米的教學樓一幢。
由於辦學規模不斷擴大，教室遠遠不夠用，1998年上級又撥款修建有六個教室、五個辦公室，建築面積為676平方米的“義教樓”一幢。
2000年“雙教”驗收結束後，根據上級有關於校園布局調整規劃的要求，五公里範圍內不再設立教學點，因此，把梅坡教學點、大井教學點、紅星教學點、坡木教學點、毛坪教學點併入董當國小。
2003年，中學部辦學規模進一步擴大，學校硬體設施遠達不到“兩基”驗收標準，在縣委、縣人民政府，教育局黨組的關心支持下，鄉黨委、政府出面征地，上級撥款又修建了一棟含教室、物理、化學、生物實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室等功能室，建築面積為2446平方米的綜合大樓，並配套修建了建築面積為836平方米（24間）公寓式的學生宿舍樓一幢，建築面積為228平方米的學生食堂一幢，建築面積為178平方米的廁所和運動場等設施，於2005年省人民政府“兩基”驗收前交付使用。由於辦學規模進一步擴大，住校生增多，在上級有關部門的高度重視下，2008年3月又撥款修建建築面積為850平方米的學生宿舍樓一幢。
2005年由教育局報請縣委、縣人民政府批准,董當國小正式命名為“羅甸縣董當鄉中心學校”。
辦學規模
校園占地面積22172平方米，校舍面積6000多平方米，圖書18000多冊，中小學生人均圖書達18.6冊，微機56台，（其中國小18台，中學38台）。
專用功能室國中部有物理、化學、生物實驗室，圖書閱覽室，多媒體教室，網路教室等，國小部有自然實驗室、計算機教室等。學校分為國中部、國小部、幼教部，共 24個教學班(其中國中10個班、國小12個班、幼教部2個班)，學生總數1045人。
師資力量
學校現有在編教師61人，其中中學部33人，國小部28人。本科學歷9人，專科（大專）學歷24人；國小部教師本科學歷2人，專科（大專）學歷22人，中師（專）學歷4人。
所授榮譽
2003年被羅甸縣婦女兒童工作委員會評為“先進學校“，被中共董當鄉黨委評為“先進基層黨支部”；
2004年被中共羅甸縣委、縣人民政府評為“先進學校”；
2005年被中共董當鄉黨委評為“先進黨支部”；
2006年被中共羅甸縣委、縣人民政府評為“‘兩基’攻堅先進學校”；2007年被羅甸縣教育局評為“先進學校"；
2007年獲得全縣教育教學工作目標考核二等獎；
2007年獲得全縣教育系統宣傳信息報導三等獎；
2008年獲得全縣教育教學目標考核一等獎；
2008年被中共董當鄉黨委、鄉人民政府評為“先進集體”；
2009年被縣教育局評為“班主任培訓先進學校”、“普實工作先進學校”、“校園文化建設先進學校”、“教育宣傳先進學校” ；
2009年5月被團縣委 評為“‘五四’紅旗團支部” ；
2009年6月獲全縣“中國小文藝匯演三等獎” ；
2009年7月被中共董當鄉黨委評為“先進基層黨組織” ；
2009年12月，同羅甸二中、邊陽中學、沫陽中學、龍坪一小、四小等10所中國小校成為羅甸首期被國家關工委、全國養成教育總課題組授予的“全國養成教育實驗學校”。
展望未來
董當中心校創辦至今，已走過了五十多個春秋，展望未來，任重道遠，但我們堅信，有上級領導和社會各界的關心和支持，面對新的發展機遇和挑戰，我們將繼續發揚“同心合力，艱苦創業，勤奮實幹，奮勇當先”的精神，向著“辦學有特色，管理有特效，教師有特點，學生有特長”的現代化農村新型學校的目標邁進。
地圖信息
地址：董當鄉董望
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