羅學瓚（1893-1930），湖南湘潭人，1893年生。1912年考入湖南省立第四師範學校，後該校併入湖南省立第一師範學校，與毛澤東為同班同學。1918年4月新民學會成立後為第一批會員，並成為骨幹。1922年加入中國共產黨，曾任浙江省委宣傳部部長、省委書記。1930年犧牲於杭州，年僅37歲。
基本介紹
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人物簡介
羅學瓚出生於一個農民家庭。1906年，入本地青龍橋羅氏明德國小讀書。1913年春，考取長沙湖南省立第四師範學校。不久，該校併入省立第一師範學校，即成為毛澤東的同班同學。因志向相同，很快與毛澤東、蔡和森等進步同學結為摯友，並於1918年，作為首批會員加入“新民學會”。同年8月，入北京大學預備班學習法文。1919年7月，赴法國勤工儉學，和李維漢等組織了“工學勵進會”，學習馬克思主義，堅定了走俄國十月革命的道路。曾先後在蒙達尼公學學習和在施乃德鋼鐵廠做工。
因參加革命活動，1921年10月被法國政府強行遣送回國，同年底回到上海後，即加入中國共產黨。1922年初，回到長沙從事工人運動。通過舉辦二人夜校，在長沙人力車工人中發展了一批共產黨員，成立了長沙行業工人中的第7箇中共支部，並於同年10月，組建長沙人力車工會。11月，以人力車工會代表身份，出席湖南省工團聯合代表大會，並被任命為省工團聯合會下設的部主任，繼續領導長沙人力車工人進行反剝削反壓迫的鬥爭。
羅學瓚
羅學瓚1923年任湖南外交後援會文書主任、青年救國團主席，積極參加了反帝愛國運動。在此期間，還在毛澤東創辦的自修大學附設的補習學校以及湘江中學任教。中共湘區委員會改為湖南區委後任區委宣傳部長，並以省特派員的身份視察農民運動。為了揭露帝國主義的侵華罪行，先後在《新民周報》、《湘江半月刊》上發表題為《帝國主義者加緊為中國製造內亂》、《不平等條約的概述》等大量文章。
1925年11月，調任中共醴陵地方執行委員會書記。以中學教員的公開身份，領導全縣的建黨、建團工作，以及工農運動和學生運動。北伐戰爭期間，領導全縣各界積極支援過境的北伐軍，並組織農民武裝在泗汾橋配合北伐軍作戰。與此同時，還先後舉辦6期農民幹部訓練班，為全縣培訓了一大批農運骨幹，有力地促進了全縣農民運動的開展。1927年春，陪同毛澤東對全縣各地農民運動進行實地考察，為毛澤東撰寫《湖南農民運動考察報告》一文提供了許多十分有價值的素材。“馬日事變”後，聯合全縣各革命團體和安源黨組織領導人，組成湘東贛西工農義勇軍總指揮部，率兩萬餘農民向長沙進發，並在湘潭易家灣擊潰進犯之敵。後奉上級命令停止行動。
大革命失敗後堅持鬥爭，受中央委派，與夏明翰共同負責湖南省委組織部的工作。1927年9月任中共湖南省委委員兼湘潭工委書記。1928年5月被調到上海工作，後被派往山東做黨的工作並在山東齊魯大學任教。1929年被派往杭州，參加中共浙江省委的領導工作，先任省委宣傳部部長，隨後任省委書記。不久因叛徒出賣而被捕，在獄中堅強不屈，同敵人進行了堅決的鬥爭。1930年8月27日在杭州被秘密殺害，年僅36歲。
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羅學瓚同志重視教育，源自於懂教育。《新民周報》第一期中，羅學瓚撰寫了 《實業與教育》，強調：一、實業能促進教育之發達；二、實業能增加教育的效用；三、實業能減少教育之流弊；四、實業能解決教育上所不能解決的問題。 “所以現在的教育家，只言教育，想把一切問題，都要由教育擔負解決的責任，這叫做太不顧事實，太脫離實際了。所以，我勸教育家與實業家合作。”隨後 《湘江半月刊》上，羅學瓚撰文 《為什麼要辦平民教育》： “教育……是因社會需要而起、而發達的。”
