《罪犯教育實務》是2017年中國政法大學出版社出版的圖書,作者:李振玉。本書內容共分基礎理論、教育實務、教育管理三個部分,設計11個項目,9個知識單元、41個訓練任務。
基本介紹
- 中文名:罪犯教育實務
- 作者:李振玉
- 出版社:中國政法大學出版社
- ISBN:9787562076575
《罪犯教育實務》是2017年中國政法大學出版社出版的圖書,作者:李振玉。本書內容共分基礎理論、教育實務、教育管理三個部分,設計11個項目,9個知識單元、41個訓練任務。
《罪犯教育實務》是2017年中國政法大學出版社出版的圖書,作者:李振玉。本書內容共分基礎理論、教育實務、教育管理三個部分,設計11個項目,9個知識單元、41個訓練任務。內容簡介《罪犯教育實務/司法警官職業教育優質教材》內...
罪犯教育工作實務 罪犯教育工作實務是一本2015年出版的圖書,由中國政法大學出版社出版
《罪犯教育(第二版)》是2016年中國政法大學出版社出版的圖書,作者是趙衛寬。內容簡介 教材內容共分13個學習單元,其中,學習單元1為理論部分,簡要介紹罪犯教育的意義、指導思想、任務、目標、原則、工作模式、實踐方式、發展趨向、崗位...
《罪犯教育》是2020年中國政法大學出版社出版的圖書,作者劉斌。本書共有五個學習模組,十二個學習單元,8個學習任務和50個學習項目。內容簡介 本書共有五個學習模組,十二個學習單元,8個學習任務和50個學習項目。主要內容包括:模組一...
第五章是監獄監管工作實務,第六章是罪犯的考核與獎懲實務,第七章是罪犯生活衛生管理實務,第八章是罪犯教育實務,第九章是罪犯心理矯治實務,第十章是罪犯勞動生產管理工作實務,第十一章是罪犯信息管理工作實務。
《罪犯教育學(第二版)》是2016年北京大學出版社出版的圖書,作者是賈洛川 。內容簡介 本教材在編寫中,以馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論為指導,根據監獄工作法制化、科學化和社會化建設的要求,立足於中國監獄罪犯教育工作...
《罪犯教育藝術》是2018年廈門大學出版社出版的圖書,作者是何徠。《罪犯教育藝術》是作者2013年向中國監獄協會申報,2014年獲得批准立項的重大課題成果。全書共十一章,主題是罪犯教育與改造工作實踐。包括罪犯教育改造的處理、罪犯教育語言...
《社區服刑人員矯正教育實務》是中國政法大學出版社2016年6月出版的圖書,作者是盛高璐。內容簡介 社區矯正是一種與監禁矯正相對應的非監禁刑罰執行制度。堅持和完善中國特色社會主義社區矯正制度,是我國探索改革和完善具有中國特色的刑罰執行...
《罪犯教育學》是2008年出版的圖書,作者是賈洛川。內容簡介 《罪犯教育學》是以罪犯教育為研究的最新成果。全書以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,根據監獄工作法制化、科學化和社會化建沒...
《基於監獄體制改革的當代中國罪犯教育研究》是張堅創作的法學著作,首次出版於2009年10月。該書以中國監獄體制改革為巨觀背景,試圖對中國新監獄體制下罪犯教育創新問題展開較為全面的研究。該書指出,監獄體制改革對罪犯教育形成了全方位的...
第五節 罪犯行為管理 第六節 犯群組織管理 第七節 通訊會見管理 第八節 生活衛生管理 第九節 分監區基礎資料的製作與管理 第五章 分監區罪犯教育實務 第一節 課堂化教育 第二節 個別教育 第三節 講評教育 第四節 輔助教育 第...
幾十年的改造罪犯的實踐,人們愈來愈清楚地認識到政治教育對改造罪犯的巨大的無可替代的作用,政治教育是整個罪犯教育改造工作的核心。對罪犯的政治教育,主要是法律、道德、人生觀教育。這本依據法務部勞改局制定的罪犯政治教育教學大綱...
《罪犯教育理論專題研究》是2014年6月法律出版社出版的圖書,作者是王雪峰、李為忠、高海平、李晨光。內容簡介 《罪犯教育理論專題研究》立意大致有二 :一為結構,一為內容。就結構說,全書將罪犯教育理論分為理念、目的、內容、功能、...
《青少年犯罪預防的理論和實務研究》是2014年11月中國人民公安大學出版社出版的圖書,作者是郭開元,該書主要講述了青少年犯罪預防的理論等相關內容。內容簡介 《青少年犯罪預防的理論和實務研究》從巨觀、中觀和微觀的視角,基於工作實踐和...
《罪犯教育讀本》是2019年中國政法出版社出版的圖書。內容簡介 本書基於前期研究和實踐結果,設計針對服刑人員以改變其動態風險因子為目的的自我學習內容,總計5章。*章題為“自我認知”,幫助罪犯認識入監及服刑期間出現的恐懼、憤怒、...
矯正教育是指對學習與行為不良者或犯罪者實施的補償教育措施。不僅包括獲得學業成績和職業技能,而且包括複雜社會生活所必需的社會適應能力以及有關問題的解決技巧。目的是促使學習與行為不良者或犯罪者重新回到正常狀態,擺脫與犯罪或過失行為...
比如通過對比較頑固的罪犯進行心理疏導,使其配合警察案件的偵破。課程體系 《法學概論》、《監獄學基礎》、《犯罪學》、《刑事法學》、《普通心理學》、《社會心理學》、《發展心理學》、《犯罪心理學》、《罪犯教育》、《獄政管理實...
第二節 罪犯教育管理實務 第三節 罪犯心理健康管理實務 第四節 監區文化建設管理實務 第六章 罪犯勞動管理標準化建設 第一節 罪犯勞動組織管理實務 第二節 罪犯勞動監管安全管理實務 第三節 罪犯勞動生產安全管理實務 第四節 罪犯勞動...
《法理》、《憲法》、《民法》、《刑法》、《犯罪原因分析與矯正》、《訴訟法》、《監獄刑罰執行實務》、《罪犯教育實務》、《罪犯心理矯治》、《警察防衛與控制技能》、《警用槍械》 部分高校按以下專業方向培養:監所管理、社區矯正、...
維護社會安全穩定,通過實證研究與效果檢驗,研製開發了一批技術先進、操作可行、效果明顯的矯正項目,如成人暴力犯矯正項目、罪犯內觀矯正項目等,為教育改造罪犯提供了科學、實用、管用的“利器”,在加強科研與實務部門間合作開展罪犯教育...
課程體系方面,重視夯實法律類課程的基礎,全面鋪開監獄學專業課程,包括監獄學基礎理論、監獄法學、獄政管理學、中外監獄史、中外監獄制度比較、監獄安全防範、罪犯教育學、罪犯勞動改造學等,以滿足監獄管理和罪犯教育改造方面的知識需求。...
《監獄法》設立“對罪犯的教育改造”專章,詳細規定了對罪犯的教育改造。但是應當指出,對服刑罪犯的教育也與社會上的教育有所不同,它是以刑罰的懲罰功能為基礎的,並且是為改造罪犯成為新人服務的。為了收到教育改造罪犯的良好效果,在...