【繆斯教育】 在文化史上，習慣地把雅典教育分為體操教育和繆斯教育。繆斯是希臘神話中掌管科學和藝術的女神，所謂繆斯教育即指智育和美育。它體現了雅典教育制度的一個重要特徵，即重視人的各方面的和諧發展，是一種德、智、體、美同時並重的全面教育。
“繆斯教育”的提出和實施，表明古代雅典為了鞏固奴隸主民主制政權，要求教育培養身體和精神兩方面都“美”的全面發展的人。兒童未滿7歲時先接受親職教育，參與各種審美遊戲。7歲起接受學校教育，雅典最初級的學校是文法學校和琴弦學校。前者主要是智育、學習讀書、寫字和算術；後者主要是美育，以器樂、唱歌和背誦荷馬史詩為學習內容。大約從13—14歲起，雅典的少年要入體操學校，學習跑、跳、投、擲遊戲及舞蹈。兩三年後，其中的富家子弟可進體育館，練習體操，接受政治、哲學和文學的教育，並訓練演說術。18—20歲的青年在“埃弗比”團接受軍事訓練，同時參加各種紀念慶祝會和戲劇公演。到了20歲，這些青年就成為有完全權利的公民了。雅典的女子儘管不參與社會政治活動，但從童年起便接受嚴格的親職教育，學習音樂、舞蹈和詩歌，並參加祭祀典禮。
總之，在古代雅典，繆斯教育與體操教育相互聯繫，相得益彰，密不可分，二者結合併重，形成一種“和諧發展”的教育。
