《績效考核與管理倫理的互動作用及影響機制研究》是依託華中科技大學，由廖建橋擔任項目負責人的面上項目。
基本介紹
- 中文名：績效考核與管理倫理的互動作用及影響機制研究
- 項目類別：面上項目
- 項目負責人：廖建橋
- 依託單位：華中科技大學
中文摘要,結題摘要,
中文摘要
中國目前的績效考核急功近利的趨勢越來越嚴重。績效考核本來是防止員工搭便車的一種管理方法，但不合理的績效考核不僅會挫傷員工的積極性，甚至會導致新的管理倫理問題。本項目將首先通過訪談、實證調查和案例分析來研究績效考核與管理倫理的互動作用，找出它們之間互動影響的原因和影響程度，通過文獻回顧和實證研究找出績效考核與管理倫理關係的調節變數，即有哪些因素對這兩者之間的影響有調節作用。然後，在此基礎上提出在現實組織環境中績效考核與管理倫理的影響均衡策略。最後，用本項目的研究成果對兩類典型案例，即中國大學教師的績效考核與管理倫理的關係和中國政府官員的績效考核與管理倫理的關係進行剖析，找出目前解決這兩類問題的方法。
結題摘要
本項目旨在通過理論分析、社會調查、實證研究以及案例分析等方法，系統探討績效考核與管理倫理的互動作用機制。具體的研究內容主要包括以下五個部分。（1）績效考核與非倫理行為的研究現狀。這一部分主要是對績效考核中的考核目的（制度）和考核公平感（反應）相關研究進行回顧和總結，以及對反生產行為的概念內涵、結構維度、行為動機、影響因素、潛在影響等進行回顧。（2）績效考核與非倫理行為關係的模型構建。在上一部分研究的基礎上，我們初步構建出績效考核與員工非倫理行為關係的理論模型，通過分析以往研究的不足，指出未來的、可進一步探討的重點。（3）績效考核與非倫理行為關係模型的檢驗。這一部分主要包括三個研究內容：第一，探討並檢驗績效考核目的對反生產行為的影響機制；第二，探討並檢驗績效考核公平感對反生產行為的影響機制；第三，兩個案例研究，一個是利用實證研究的方法對科研考核壓力與教師非倫理行為的關係及影響機制進行探討，另一個也是採用實證的方法探討科研壓力對博士生學術不端行為的影響。（4）非倫理行為的擴展性研究。這裡主要針對高校教師、一般科研人員多表現出的非倫理行為，以及倫理型領導對反生產行為的影響等個別問題進行了探討。（5）基於考核視角的非倫理行為治理策略。這一部分主要是根據上述理論和實證研究的結果，從考核目的、考核壓力、考核公平、考核反饋等幾個方面提出切實可行的非倫理行為治理策略。 本項目組圍繞上述五個主要問題開展研究工作，取得了以下三個方面的研究成果。第一，在論文發表方面，項目組累積發表論文25篇，其中英文期刊論文2篇，國際會議2篇，自然科學基金委管理學部認定的A、B類中文期刊論文10篇。第二，在人才培養方面，3名博士生順利通過論文答辯，並已在高校中從事教學和研究工作，其中1人已申請獲得教育部人文社會科學青年基金項目和湖北省教育廳項目，1人已申請獲得全國教育科學“十二五”規劃教育部青年專項基金項目。第三，在學術交流方面，2010年邀請香港浸會大學著名學者李驥教授來訪講學，參加IACMR（中國國際給管理研究學會）舉辦的年會和研究方法工作坊累計22人次。第四，在實踐套用方面，先後為國內三家企業提供管理諮詢服務，在項目運營中我們套用了相關研究成果，成功解決了困擾企業多年的問題，同時取得了良好的經濟效益。
