基本介紹
- 書名：線的散步
- 出版社：遼寧美術出版社
- 頁數：113頁
- 開本：8
- 品牌：遼寧美術出版社有限責任公司
- 作者：劉芯芯
- 出版日期：2009年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787531442691, 7531442698
基本介紹,內容簡介,作者簡介,序言,
基本介紹
內容簡介
《線的散步:人物寫生3》是由遼寧美術出版社出版的。
作者簡介
劉芯芯
1993
畢業於瀋陽教育學院美術系，遼寧省美術家協會會員，
瀋陽市民辦教育協會常務理事，
東方神畫·極地美術教育機構創始人，
瀋陽市東方神畫·極地美術學校校長，兒童美術教育專家。
1998年
《線的散步——孩子們的線描畫》遼寧美術出版社
展示了線描寫生的教學成果，為兒童寫生美術教學揭開了新的一頁。
1999年
《兒童美術》系列叢書山東明天出版社
共八冊，與全國八位編委共同編著，作為兒童美術學校教材，具有一定的社會影響。
2000年
成立劉芯芯美術教育工作室
《少兒學畫》系列叢書（1-4冊）
《少兒學彩筆畫》《少兒學線描畫》
《少兒學索描畫》《少兒學油畫棒》遼寧美術出版社
再版20餘萬冊，社會反響強烈。
2001年
《小畫家搖籃》系列叢書（1-4冊）
《妙用水彩》《領略水粉》
《感悟線描》《巧使油畫棒》遼寧美術出版社
由於創意獨特、技法原創、范畫生動，受到廣大學生和教師的喜愛，再版20餘萬冊。
2003年
發展成為頗具規模且具有社會影響的東方神畫·極地美術教育培訓機構，
創立了獨特的美術教育新理念及獨樹一幟的教學體系。
2004年
《東方神畫-水粉畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
開闢了少兒階段水粉教學之先河，原創課題，原創技法，適合學生的心理特點，
極大地激發了學生對色彩的熱情，為今後的專業水粉學習打下了堅實的基礎，
成為很多學校、少年宮的首選教材，填補了少兒水粉教學的空白。
2006
《東方神畫·線描畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
適合不同年齡段的學生，范畫極其生動，具有很強的實用性，是學生學習線描畫最佳的臨本。
2007年
《東方神畫·彩筆畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
改變了彩筆畫教學一貫的單色平塗狀態，發明了彩筆畫教學五大技法，
使彩筆畫畫面更生動，色彩更絢爛，開闢了彩筆畫教學的新篇章。
2008年
《東方神畫·連環畫課堂》系列叢書（1-6冊）春風文藝出版社
帶領40名學生，從1997-2002年曆時六年，以連環畫的形式集體創作了鴻篇巨製《西遊記》。
共繪製61段故事，1470幅作品，全部原創，獨一無二，達到想像與創造的極致，創造了兒童美術教學的奇蹟，
其磅礴的氣勢令人嘆為觀止，是美術教學的成功典範，為弘揚民族文化作出了積極的貢獻。
2009年
《東方神畫·學生作品集》線的散步系列叢書（1-3冊）遼寧美術出版社1998-2008年十年的時間裡，東方神畫產生了千餘幅精彩紛呈的人物寫生作品，本套作品集僅僅展示了300幅。
這些作品都是在一整套科學有序獨到見效的教學訓練程式中產生的，
學生作畫時從不起稿，從不修改，一氣呵成，充分體現了“神畫”人重技法更重創造的教育理念。
目前
東方神畫·極地美術學校在瀋陽擁有八所校區，美術教師百餘人，學生上萬人。
校長劉芯芯以及“神畫”的員工們正在用“大膽、大氣、大智慧”鑄就“大美”的“神畫”！
1993
畢業於瀋陽教育學院美術系，遼寧省美術家協會會員，
瀋陽市民辦教育協會常務理事，
東方神畫·極地美術教育機構創始人，
瀋陽市東方神畫·極地美術學校校長，兒童美術教育專家。
1998年
《線的散步——孩子們的線描畫》遼寧美術出版社
展示了線描寫生的教學成果，為兒童寫生美術教學揭開了新的一頁。
1999年
《兒童美術》系列叢書山東明天出版社
共八冊，與全國八位編委共同編著，作為兒童美術學校教材，具有一定的社會影響。
2000年
成立劉芯芯美術教育工作室
《少兒學畫》系列叢書（1-4冊）
《少兒學彩筆畫》《少兒學線描畫》
《少兒學索描畫》《少兒學油畫棒》遼寧美術出版社
再版20餘萬冊，社會反響強烈。
2001年
《小畫家搖籃》系列叢書（1-4冊）
《妙用水彩》《領略水粉》
《感悟線描》《巧使油畫棒》遼寧美術出版社
由於創意獨特、技法原創、范畫生動，受到廣大學生和教師的喜愛，再版20餘萬冊。
2003年
發展成為頗具規模且具有社會影響的東方神畫·極地美術教育培訓機構，
創立了獨特的美術教育新理念及獨樹一幟的教學體系。
2004年
《東方神畫-水粉畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
開闢了少兒階段水粉教學之先河，原創課題，原創技法，適合學生的心理特點，
極大地激發了學生對色彩的熱情，為今後的專業水粉學習打下了堅實的基礎，
成為很多學校、少年宮的首選教材，填補了少兒水粉教學的空白。
2006
《東方神畫·線描畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
適合不同年齡段的學生，范畫極其生動，具有很強的實用性，是學生學習線描畫最佳的臨本。
2007年
《東方神畫·彩筆畫課堂》系列叢書（1-6冊）遼寧美術出版社
改變了彩筆畫教學一貫的單色平塗狀態，發明了彩筆畫教學五大技法，
使彩筆畫畫面更生動，色彩更絢爛，開闢了彩筆畫教學的新篇章。
2008年
《東方神畫·連環畫課堂》系列叢書（1-6冊）春風文藝出版社
帶領40名學生，從1997-2002年曆時六年，以連環畫的形式集體創作了鴻篇巨製《西遊記》。
共繪製61段故事，1470幅作品，全部原創，獨一無二，達到想像與創造的極致，創造了兒童美術教學的奇蹟，
其磅礴的氣勢令人嘆為觀止，是美術教學的成功典範，為弘揚民族文化作出了積極的貢獻。
2009年
《東方神畫·學生作品集》線的散步系列叢書（1-3冊）遼寧美術出版社1998-2008年十年的時間裡，東方神畫產生了千餘幅精彩紛呈的人物寫生作品，本套作品集僅僅展示了300幅。
這些作品都是在一整套科學有序獨到見效的教學訓練程式中產生的，
學生作畫時從不起稿，從不修改，一氣呵成，充分體現了“神畫”人重技法更重創造的教育理念。
目前
東方神畫·極地美術學校在瀋陽擁有八所校區，美術教師百餘人，學生上萬人。
校長劉芯芯以及“神畫”的員工們正在用“大膽、大氣、大智慧”鑄就“大美”的“神畫”！
序言
1998年的秋天，我在遼寧美術出版社出版了《線的散步》一書，首次將孩子們的線描畫集結成冊，那些生動、有趣、靈動、絕妙的作品，感動了很多很多讀者……作為孩子們的輔導老師，我在激動和欣慰的同時，更深深感到作為一名美術教師的責任和從事教育工作的意義是多么崇高、偉大，事實證明科學正確的教育理念和方法，能使普普通通的孩子變成藝術大師，他們能創造“神畫”，為了實現這個理想，我就萌動了將來還要出版規模更大、更具有影響力和震撼力的學生線描畫作品集。為了實現這個理想，我不停地努力，今天終於如願以償！
撫今追昔，從1998年到2008年.我從一個人孤軍奮戰，到帶領百餘人的教學團隊，從百餘個學生到八所學校，成千上萬個學員。我前進的動力就是對美術教育的熱愛和對事業的執著。因為愛和執著，我才能無怨無悔地帶領著自己的教師團隊去創造這個東方的神畫。
“注重技法，更注重創造”，這是東方神畫極地美術學校最最根本的教學理念。技法是創造的手段和源泉，沒有技法何談創作？東方神畫極地美術學校非常注重繪畫基本功的訓練，多年來形成了一整套科學有序、獨到見效的技法訓練程式。學校尤其注重寫生教學，寫生是技法和創造的融合，如果沒有基本功，創造就是空洞的，而沒有創造的寫生也沒有藝術生命。我們的臨摹和寫生總是和創作連在一起，在寫生教學中培養學生大膽自信、果斷提煉及耐心毅力。所謂大膽自信，就是教學中用大尺寸、大製作，氣勢磅礴；所謂果斷提煉，就是在寫生中不起稿，不修改.一氣呵成，運用了將錯就錯的原理。創造力的培養是一種創造性思維方式的培養，就兒童而言，他們的思維方式具有極強的可塑性.教師可以幫助學生建立具有創造性思維方式的自我意象，鼓勵創新發明.鼓勵思維的奔移和想像，把這種插上想像翅膀的思維方式與創造活動通過線描畫的形式表達出來，繪畫創作就會給學生帶來極大的表現欲及滿足感，繪畫就成了用“一根線散步”，“隨心所欲”的直抒胸臆。這些作品千奇百態,各具亮點，童趣天呈，身手不凡，有180×100cm的，有170×160cm的,還有160×110cm的,畫幅之大,比小畫家本人的個子還高,這種高水準、高難度的畫作，連成年人都望塵莫及！這些小畫家最小的才5歲，學畫前都是一張白紙，沒有任何繪畫基礎，但是在東方神畫極地美術學校學習一段時間後，就能達到這種狀態，就能畫出這些神奇的畫作！
撫今追昔，從1998年到2008年.我從一個人孤軍奮戰，到帶領百餘人的教學團隊，從百餘個學生到八所學校，成千上萬個學員。我前進的動力就是對美術教育的熱愛和對事業的執著。因為愛和執著，我才能無怨無悔地帶領著自己的教師團隊去創造這個東方的神畫。
“注重技法，更注重創造”，這是東方神畫極地美術學校最最根本的教學理念。技法是創造的手段和源泉，沒有技法何談創作？東方神畫極地美術學校非常注重繪畫基本功的訓練，多年來形成了一整套科學有序、獨到見效的技法訓練程式。學校尤其注重寫生教學，寫生是技法和創造的融合，如果沒有基本功，創造就是空洞的，而沒有創造的寫生也沒有藝術生命。我們的臨摹和寫生總是和創作連在一起，在寫生教學中培養學生大膽自信、果斷提煉及耐心毅力。所謂大膽自信，就是教學中用大尺寸、大製作，氣勢磅礴；所謂果斷提煉，就是在寫生中不起稿，不修改.一氣呵成，運用了將錯就錯的原理。創造力的培養是一種創造性思維方式的培養，就兒童而言，他們的思維方式具有極強的可塑性.教師可以幫助學生建立具有創造性思維方式的自我意象，鼓勵創新發明.鼓勵思維的奔移和想像，把這種插上想像翅膀的思維方式與創造活動通過線描畫的形式表達出來，繪畫創作就會給學生帶來極大的表現欲及滿足感，繪畫就成了用“一根線散步”，“隨心所欲”的直抒胸臆。這些作品千奇百態,各具亮點，童趣天呈，身手不凡，有180×100cm的，有170×160cm的,還有160×110cm的,畫幅之大,比小畫家本人的個子還高,這種高水準、高難度的畫作，連成年人都望塵莫及！這些小畫家最小的才5歲，學畫前都是一張白紙，沒有任何繪畫基礎，但是在東方神畫極地美術學校學習一段時間後，就能達到這種狀態，就能畫出這些神奇的畫作！
