是以教育部關於構建“以工作過程為導向”的課程體系、開發“工學結合”特色教材為設計思路，以一個職業人成長的經歷為項目背景，按照基於工作過程的思路，通過簡單網路設備配置與管理、區域網路中的廣播流量管理、區域網路間互聯、網路安全配置、無線網路配置、網路綜合配置套用6個學習情境，全面講述了區域網路中基於設備的主要管理與配置方法。書中配有大量插圖和操作代碼，內容充實，可操作性強。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 網路管理技術
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內容簡介
《網路管理技術》可作為高職高專院校計算機專業、網路技術專業的教材，也可作為計算機網路公司工程技術人員的參考書。
圖書目錄
學習情境1 簡單網路設備配置與管理
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（計畫）
任務實施（實施）
任務1.1 熟悉網路設備作業系統
任務1.2 連線網路設備
任務1.3 IP位址分配及IP子網劃分
規律總結（檢查）
拓展提高（拓展）
思考訓練（評估）
學習情境2 區域網路中的廣播流量管理
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（計畫）
任務實施（實施）
任務2.1 實現VLAN的機制
任務2.2 VLAN的配置與管理
任務2.3 VLAN的匯聚連結、VLAN間路由
任務2.4 交換網路中的冗餘鏈路管理
任務2.5 配置生成樹協定（STP/RSTP）
規律總結（檢查）
拓展提高（拓展）
思考訓練（評估）
學習情境3 區域網路間互聯
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（計畫）
任務實施（實施）
任務3.1 路由器基本配置
任務3.2 靜態路由基本配置
任務3.3 動態路由基本配置
任務3.4 PPP協定基本配置
任務3.5 NAT地址轉換基本配置
規律總結（檢查）
拓展提高（拓展）
思考訓練（評估）
學習情境4 網路安全配置
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（計畫）
任務實施（實施）
任務4.1 認識基於設備的網路安全
任務4.2 配置ACL（訪問控制列表）
任務4.3 設定防火牆
任務4.4 建立外部安全數據通道——VPN
規律總結（檢查）
拓展提高（拓展）
思考訓練（評估）
學習情境5 無線網路配置
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（計畫）
任務實施（實施）
任務5.1 構建自組網模式無線網路
任務5.2 構建基礎結構模式無線網路
任務5.3 無線網路的安全、加密部署
規律總結（檢查）
思考訓練（評估）
學習情境6 網路綜合配置套用
任務情境（資訊）
任務分析（決策）
任務設計（汁劃）
任務實施（實施）
任務6.1 中小企業雙出口網路
任務6.2 大型（單核心）網路綜合項目
規律總結（檢查）
拓展提高（拓展）
參考文獻
……
